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《輸入計(jì)劃文字》教學(xué)反思范文
本課為四年級小學(xué)信息技術(shù)下冊第1課的教學(xué)內(nèi)容，本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了WORD的啟動以及在WORD中輸入簡單文字的方法后，對“智能ABC輸入法”的深入學(xué)習(xí)，為之后快速簡便的輸入文字、編輯WORD墊下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
在本課的教學(xué)中主要采用的是任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法�！叭蝿�(wù)驅(qū)動”式可以滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)的要求，本課在制訂教學(xué)目標(biāo)過程中，合理地分層次制訂相應(yīng)的目標(biāo)，使學(xué)生都能有所收獲。
在本課教學(xué)中主要有以下幾點(diǎn)反思：
1、在設(shè)計(jì)“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)時只注重了學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)，忽視了一定的教學(xué)情境設(shè)計(jì)。
2、教學(xué)語言還需要進(jìn)一步錘煉與提高，這需要平時在口語鍛煉上下功夫，課前多琢磨自己的教學(xué)語言，多虛心向同行學(xué)習(xí)。
3、在整個輸入文字的過程中，許多學(xué)生鍵盤輸入姿勢不是太規(guī)范。操作計(jì)算機(jī)，正確的姿勢對正在成長中的學(xué)生很重要，在教學(xué)的過程中要時刻注意引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的上機(jī)操作習(xí)慣。
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