中班半日活動(dòng)工作計(jì)劃

　　中班半日活動(dòng)計(jì)劃（綜合活動(dòng)：掉下來(lái)了）

　　來(lái)園活動(dòng)、角色游戲、生活活動(dòng)：

　　1.與幼兒個(gè)別交流，鼓勵(lì)幼兒自己換鞋、掛衣，并引導(dǎo)幼兒為動(dòng)植物換水、澆水和觀察。

　　2.角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)：根據(jù)幼兒需要，提供娃娃家、醫(yī)院的用品和場(chǎng)地，與幼兒共同創(chuàng)設(shè)"超市"的場(chǎng)地及用品；根據(jù)不同層次幼兒的需要，創(chuàng)設(shè)"構(gòu)建角"和"操作角".

　　A)在游戲中觀察幼兒的游戲動(dòng)機(jī)，鼓勵(lì)和幫助幼兒尋找替代物進(jìn)行表征，滿足積極的情感體驗(yàn)。

　　B)對(duì)個(gè)別幼兒（外籍幼兒和插班幼兒），觀察其對(duì)哪一個(gè)主題游戲感興趣，在需要時(shí)及時(shí)給予幫助。

　　3．生活活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)便于幼兒自己拿取的杯碟、毛巾等，以便于幼兒在流程中個(gè)別吃點(diǎn)心。鼓勵(lì)幼兒學(xué)著在老師幫助下把內(nèi)衣塞進(jìn)褲子。

　　戶外體育活動(dòng)、生活活動(dòng)：

　　目標(biāo)：使幼兒通過(guò)在戶外自然環(huán)境中的游戲，體驗(yàn)愉快情緒，發(fā)展各種動(dòng)作。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：提供戶外自然環(huán)境中的運(yùn)動(dòng)器具：長(zhǎng)頸鹿（攀登）、單杠、轉(zhuǎn)椅、蹦蹦圈、秋千架過(guò)程：

　　1．起始活動(dòng)：健康操

　　2．基本活動(dòng)：分散自由活動(dòng)

　　3．放松活動(dòng)：躲貓貓

　　活動(dòng)前生活：在老師幫助下學(xué)著把內(nèi)衣塞進(jìn)褲子。

　　活動(dòng)中生活：根據(jù)氣溫及時(shí)調(diào)整幼兒的活動(dòng)量和衣著（關(guān)注體弱幼兒），并提供干毛巾和紙巾,提醒擦汗、擦鼻涕。

　　活動(dòng)后生活：及時(shí)穿上外套，用毛巾擦汗，喝適量的水。

　　綜合活動(dòng)：掉下來(lái)啦

　　1.通過(guò)玩玩、看看、講講，引起幼兒對(duì)物體下落的不同現(xiàn)象的興趣。

　　2.引起幼兒對(duì)周?chē)�生活中各種有趣現(xiàn)象的關(guān)注。

　　目標(biāo)：

　　1．通過(guò)玩玩、看看、講講，引起幼兒對(duì)物體下落的不同現(xiàn)象的興趣.

　　2．引起幼兒對(duì)周?chē)�生活中各種有趣現(xiàn)象的關(guān)注。

　　準(zhǔn)備：毽子、海洋球、手工紙"降落傘"、羽毛各若干

　　過(guò)程：

　　一．引起興趣：

　　1．出示毽子，引起幼兒玩的興趣。

　　2．幼兒玩毽子。

　　二．引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)：

　　1．師：如果我放開(kāi)手，毽子會(huì)怎樣呢？幼兒嘗試發(fā)現(xiàn)毽子會(huì)落在地上，并發(fā)?quot;啪"的聲響。

　　2．出示海洋球、羽毛、"降落傘"

　　師：試試這些東西掉下來(lái)時(shí)會(huì)不會(huì)和毽子一樣？（引導(dǎo)幼兒在嘗試的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象。）

　　3．幼兒交流

　　小結(jié)：這些東西都會(huì)掉到地上，但掉下來(lái)的樣子都不一樣：

　　羽毛：慢慢地飄下來(lái)。

　　紙"降落傘"：一邊轉(zhuǎn)一邊落下來(lái)；

　　海洋球：落在的上還會(huì)彈起來(lái)；

　　三．延伸：

　　今天我們玩了小毽子、海洋球、羽毛、"降落傘"，這些東西都很好玩，掉下來(lái)時(shí)都不一樣，你們以后還可以去玩更多的東西，有看到東西掉下來(lái)和今天看到的不一樣，再來(lái)告訴老師和小朋友,讓大家一起來(lái)看一看，試一試。

　　半日活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)幼兒的特點(diǎn)、興趣和需要，因地制宜地創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的環(huán)境，并充分利用周?chē)�的自然環(huán)境,促使幼兒在與環(huán)境積極主動(dòng)的相互作用中，積累與環(huán)境作用的必要體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。

　　總目標(biāo)

　　1．在適宜的游戲環(huán)境中產(chǎn)生游戲動(dòng)機(jī),并在老師幫助下運(yùn)用材料進(jìn)行表征，從而獲得積極的情感體驗(yàn)。

　　2．在戶外自然環(huán)境中自由地活動(dòng)身體，體驗(yàn)愉快的情緒，發(fā)展各種動(dòng)作,并在老師的幫助下學(xué)著關(guān)心和保護(hù)自己的身體。

　　3．通過(guò)對(duì)物體下落的動(dòng)作體驗(yàn)和觀察，對(duì)其不同的動(dòng)態(tài)產(chǎn)生興趣，進(jìn)一步關(guān)注周?chē)�生活中各種有趣現(xiàn)象。

　　集體教育活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：

　　幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)，對(duì)"飛蛙"、"毽子"被拋落的動(dòng)態(tài)過(guò)程及偶然看到的樹(shù)葉飄落的動(dòng)態(tài)感到很有趣。因此，根據(jù)3-4歲幼兒好奇心強(qiáng)烈、認(rèn)識(shí)依賴于行動(dòng)等特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了綜合活動(dòng)"掉下來(lái)啦"，把幾種物體下落時(shí)明顯不同的現(xiàn)象一起呈現(xiàn)出來(lái)，在從引起興趣--引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)--交流這整個(gè)過(guò)程中，通過(guò)玩玩、看看、講講,對(duì)物體下落的不同現(xiàn)象的興趣，再用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言幫助幼兒表達(dá)自己的感覺(jué)與發(fā)現(xiàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步引起幼兒對(duì)周?chē)�生活中各種有趣現(xiàn)象的關(guān)注。

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