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      小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

      時(shí)間:2022-11-24 00:07:39 計(jì)劃范文 我要投稿

      小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃范文

        一、復(fù)習(xí)目標(biāo):

      小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃范文

        1 、通過(guò)復(fù)習(xí),使學(xué)生牢固掌握五年級(jí)的應(yīng)該掌握的字、詞、句、篇的知識(shí),形成一定的語(yǔ)文能力,務(wù)實(shí)“雙基”、使學(xué)生具有一定的語(yǔ)文素養(yǎng)。

        2、通過(guò)復(fù)習(xí),提高后進(jìn)生的成績(jī),查缺補(bǔ)漏,讓每個(gè)學(xué)生都獲得優(yōu)異的成績(jī)。

        3、通過(guò)復(fù)習(xí),讓學(xué)生掌握答題技巧,形成解題能力,為今后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

        4、通過(guò)復(fù)習(xí),使學(xué)生積淀文化,熱愛(ài)語(yǔ)文,為學(xué)生的今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

        二、復(fù)習(xí)內(nèi)容

        1、字:

       。1)叫準(zhǔn)讀錯(cuò)的字音;

       。2)查字典的方法;

       。3)大寫(xiě)字母的運(yùn)用;

       。4)多音字辨析;

       。5)字義的理解運(yùn)用;

       。6)聽(tīng)寫(xiě)(以詞出現(xiàn),包括成語(yǔ))

       。7)形進(jìn)字組詞;

       。8)改錯(cuò)字。(詞語(yǔ)、句子中的)

        2、詞:

       。1)重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思(不脫離語(yǔ)言環(huán)境)

       。2)一詞多義

       。3)詞的感情色彩

       。4)詞的分類

       。5)近義詞

       。6)反義詞

       。7)修飾詞填空

        (8)成語(yǔ)的學(xué)習(xí)。(包擴(kuò)理解、記憶、運(yùn)用)。

        3、句子:

       。1)修辭:比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)

       。2)復(fù)句:并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、因果關(guān)系、選擇關(guān)系、條件關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、取舍關(guān)系。

        (3)修改病句:

        詞語(yǔ)重復(fù)、前后矛盾、搭配不當(dāng)、次序顛倒、缺少成分、

        用詞不當(dāng)、介詞結(jié)構(gòu)不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不當(dāng)。

       。4)句子的轉(zhuǎn)換(被字句、把字句、反問(wèn)句、陳述句、雙重否定句等。

        4、閱讀:

        1、課內(nèi)語(yǔ)段:抓重點(diǎn)課文的重點(diǎn)語(yǔ)段,了解文章的中心,進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練:注重古詩(shī)文的背誦、理解、默寫(xiě))

        2、課外語(yǔ)段:(要注重能力的培養(yǎng),訓(xùn)練學(xué)生答題方法。形成閱讀能力)

        3、作文:以書(shū)上的作文為主,勤練筆。重點(diǎn)復(fù)習(xí)寫(xiě)自己熟悉的人、事、景、物的文章,能表達(dá)真情實(shí)感。

        三、復(fù)習(xí)時(shí)間安排:

        復(fù)習(xí)時(shí)間為:12月19——12月31日

        復(fù)習(xí)總課時(shí):14節(jié)

        課文內(nèi)容、基礎(chǔ)知識(shí)、積累運(yùn)用:10節(jié)

        閱讀:2節(jié)

        作文:2節(jié)

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