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      數(shù)學(xué)第十一冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

      時(shí)間:2022-12-01 06:11:50 計(jì)劃范文 我要投稿

      數(shù)學(xué)第十一冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文

        一、學(xué)生掌握知識(shí)情況:(略)

      數(shù)學(xué)第十一冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文

        二、教材分析:

        本冊(cè)教材包括分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題、圓、百分?jǐn)?shù)、總復(fù)習(xí)等。

        第一單元 分?jǐn)?shù)乘法

        本單元教材是在學(xué)生掌握了整數(shù)乘法,分?jǐn)?shù)的意義、性質(zhì),以及分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算等知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。利用本單元所學(xué)知識(shí)不僅可以解決有關(guān)的實(shí)際問題,而且也是后面學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法,分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題以及百分?jǐn)?shù)的重要基礎(chǔ)。

        重點(diǎn):分?jǐn)?shù)乘法意義和計(jì)算法則。

        難點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)乘法的意義,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義去解答這類應(yīng)用題;分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算法則的推導(dǎo)。

        關(guān)鍵:通過(guò)應(yīng)用題從整數(shù)乘法中常見的數(shù)量關(guān)系,結(jié)合示意圖進(jìn)行教學(xué)。

        第二單元 分?jǐn)?shù)除法

        本單元教材是以整數(shù)除法的意義、分?jǐn)?shù)乘法的意義,以及解簡(jiǎn)易方程為基礎(chǔ)進(jìn)行教學(xué)的。學(xué)生理解、掌握了本單元的這些知識(shí),不僅可以解決有關(guān)的實(shí)際問題,同時(shí)也為學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題以及百分?jǐn)?shù)打下基礎(chǔ)。

        重點(diǎn):①一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的意義以及計(jì)算方法。

       、谝阎粋(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題。

        難點(diǎn):一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則的推導(dǎo)。

        關(guān)鍵:利用直觀圖,推導(dǎo)分?jǐn)?shù)除法法則時(shí),要把計(jì)算與分?jǐn)?shù)乘、除法的意義緊密聯(lián)系起來(lái)。

        第二單元 分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題

        本單元是在學(xué)生掌握了分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算,以及會(huì)解答比較容易的分?jǐn)?shù)兩步應(yīng)用題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。是以后學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)等知識(shí)的基礎(chǔ)。

        重點(diǎn):求賀的周長(zhǎng)與面積。

        難點(diǎn):對(duì)圓周率“ ”的真正理解,圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)以及畫具有定半徑或直徑的圓。

        關(guān)鍵:能真正理解圓周率的意義;在理解的基礎(chǔ)上熟記一些主要的計(jì)算公式。

        第五單元 百分?jǐn)?shù)

        本單元是以整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題為基礎(chǔ),學(xué)習(xí)了本單元知識(shí)后,學(xué)生能運(yùn)用這些知識(shí)解決實(shí)際問題。

        重點(diǎn):百分?jǐn)?shù)的意義,求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題。

        難點(diǎn):比較復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。

        關(guān)鍵:通過(guò)實(shí)例,講清百分?jǐn)?shù)的意義。

        三、教學(xué)目的要求:

        1、理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義。掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算法則。會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)乘、除法。會(huì)口算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘、除法。會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。

        2、理解百分?jǐn)?shù)的意義。知道百分?jǐn)?shù)在實(shí)際中的應(yīng)用。會(huì)進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算。

        3、理解比的意義和性質(zhì)。會(huì)求比值和化簡(jiǎn)比。

        4、認(rèn)識(shí)圓。會(huì)畫圓。掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)和圓的面積計(jì)算公式。通過(guò)介紹圓周率的史料,使學(xué)生受到愛國(guó)主義教育。

        5、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生初步了解數(shù)學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的作用。

        四、教學(xué)措施:

        1、轉(zhuǎn)變觀念,充分挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,教師的主導(dǎo)作用,教育學(xué)生從小養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

        2、面向全體,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

        3、根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際進(jìn)行靈活教學(xué),因材施教,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,多培養(yǎng)尖子生,對(duì)差生耐心輔導(dǎo),促使其自覺學(xué)習(xí)。

        4、重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

        五、教學(xué)進(jìn)度表(略)

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