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      學年第二學期個人工作計劃

      時間:2022-12-01 23:51:33 計劃范文 我要投稿
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      學年第二學期個人工作計劃范文

        教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,在認真反思了自己的不足后,針對自身的特點制定本學期個人工作計劃如下:

      學年第二學期個人工作計劃范文

        1、專業(yè)水平的提高。

       。1)學習教育理論,在理性認識中豐富自我。

        認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關資料,鉆研新教材,新課標,研究教法,體會新課程的性質、價值、理念,提高自己的業(yè)務能力。每學期除讀學校規(guī)定書籍外,還要研讀一本教育專著,及時作好筆記,寫出自己的心得,豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權威性的教育類期刊雜志,如:《小學教學設計》、《小學青年教師》、《小學數(shù)學教師》、《中國教育報》等,了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當前的教改動態(tài),這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。

       。2)專業(yè)素質的提高,在汲納中充實自我。

        與學校老師共同探討,互助幫助,堅持教學相長,獲得自我發(fā)展。勤聽課,通過課堂聽課,與授課者進行交流與溝通;勤質疑,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。

        2、日常教學常規(guī)的扎實與提升。

        精心備課;細心批改每一本作業(yè),杜絕錯批、漏批現(xiàn)象,探索趣味性作業(yè),創(chuàng)新性作業(yè)。并及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等;尤其要多關注差異生,采用相應的措施提高教育教學質量和良好習慣的養(yǎng)成,切實促進差異生各方面能力的提高。

        3、結合新課改樹立新理念。

        新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀,對我們教育工作者提出了新的更高的要求。尤其現(xiàn)在,新課改要求我們整合課堂,向課堂要質量,向四十分鐘要質量,所以我要改變觀念,切實投身于新課程改革的浪潮中,真真正正提高教育教學質量。整合自己的課堂,使學生能在愉快的氛圍中學習。同時認真分析把握學生的心理特點,認真把握學生的心理發(fā)展的規(guī)律,關注學生的長遠發(fā)展,不落下一個學生,尤其是對那些差異生,要給予更多地關愛,耐心地對其進行教育,注重其心理品質地培養(yǎng)。我相信經(jīng)過一段時間的磨煉,向課堂要質量應該是可以實現(xiàn)的。認真上好每一節(jié)課,把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。認真作案例分析。努力改進課堂教學,千方百計激發(fā)學生的學習興趣,使他們感受到學習的樂趣,最終喜歡上學習。

        4、堅持“問題性”工作原則,勤于反思,完善自我。

        問題即課題,問題即任務,解決問題即工作。圍繞教學中出現(xiàn)的問題,選擇確立課題展開研究,切實解決在教學中遇到的實際問題。強迫自己反思教育過程中出現(xiàn)的問題,積極把先進的教育理念轉化為教學的行為,從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我。

        5、承擔工作室及上級部門組織的課題實驗課題,以課題研究帶動自身的提高。

        作為一名青年教師,面對日新月異的今天,就要通過不斷的學習來充實自己,在學習中彌補不足,改進和提高自己的工作能力和水平。我要求自己今后要多向有經(jīng)驗的老師請教,多聽課,多反思,多看專業(yè)書籍,以此作為自己成長過程中的催化劑,養(yǎng)成終身學習的習慣。

        在今后的教育教學中,我將踏踏實實,不懈努力,立足根本,放眼未來,在自己平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的成績,為新時期的教育事業(yè)貢獻自己的力量。

        計劃人:東營市勝利第三中學 郝偉

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