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      小學(xué)第二學(xué)期中、高年級(jí)語文學(xué)科教研計(jì)劃

      時(shí)間:2022-12-04 02:44:55 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿
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        一、指導(dǎo)思想:

      小學(xué)第二學(xué)期中、高年級(jí)語文學(xué)科教研計(jì)劃范文

        以課程改革的基本精神為指針,以市教研室工作計(jì)劃,學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)思想,深入貫徹“新課標(biāo)”的精神,深化學(xué)科教研,扎實(shí)有效地開展新課程理念下小學(xué)語文課堂教學(xué)的研究;深化“綠色課堂”的研究,關(guān)注常態(tài)語文教學(xué),適時(shí)總結(jié),以提高小學(xué)語文的教學(xué)質(zhì)量。

        二、研究專題

        1、關(guān)注常態(tài)語文教學(xué),把課標(biāo)理念與課堂教學(xué)融通起來,堅(jiān)持以人為本的思想,處理好語文教育與語文教學(xué)的關(guān)系,努力體現(xiàn)常態(tài)語文教學(xué)的“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語文、扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”的思想。

        2、開展課堂教學(xué)中“互動(dòng)的師生關(guān)系”、“關(guān)于轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”的專題研究。

        3、重視學(xué)生的課外閱讀積累,開展“好書伴我行”的活動(dòng),讓學(xué)生和好書交朋友,以擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量,開闊學(xué)生的視野,提高學(xué)生整體的語文素質(zhì)。

        4、抓好學(xué)生的寫字教學(xué),讓學(xué)生端端正正地寫字,寫端端正正的字。

        三、具體安排

        第3周內(nèi)容安排:

        1、講座(《綠色教育思想管窺》)

        2、學(xué)習(xí)教研計(jì)劃

        第4周內(nèi)容安排:教研沙龍(“互動(dòng)的師生關(guān)系”的專題研究。要求;每位教師在活動(dòng)之前,搜集資料,并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,準(zhǔn)備好交流材料,用電腦打印好。在認(rèn)真傾聽的同時(shí),要認(rèn)真思考,綜合各人觀點(diǎn),提升自己的理論素養(yǎng)。)

        第5周內(nèi)容安排:教研課(王初霞五(3)班在前一周定好教材,并根據(jù)教材確立研究重點(diǎn)。由高金霞老師負(fù)責(zé),組織高年級(jí)老師鉆研教材,進(jìn)行討論,集體備課,并進(jìn)行試上,課堂中要關(guān)注“互動(dòng)的師生關(guān)系”的專題研究。執(zhí)教者在上課前要打印好教案。)

        第8周內(nèi)容安排:“關(guān)于轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”的專題研究。要求;每位教師在活動(dòng)之前,搜集資料,并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,準(zhǔn)備好交流材料,用電腦打印好。在認(rèn)真傾聽的同時(shí),要認(rèn)真思考,綜合各人觀點(diǎn),提升自己的理論素養(yǎng)。

        第9周內(nèi)容安排:“關(guān)于轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”案例的交流。

        第12周內(nèi)容安排:開展調(diào)查研究,調(diào)查各班學(xué)生的課外讀書情況。(開展古詩文誦讀比賽)

        第13周內(nèi)容安排:教研課(眭娟三(1)班在前一周定好教材,并根據(jù)教材確立研究重點(diǎn),力圖體現(xiàn)“綠色課堂教學(xué)”的模式。由張秀青老師負(fù)責(zé),組織中年級(jí)老師鉆研教材,進(jìn)行討論,集體備課,并進(jìn)行試上。執(zhí)教者在上課前要打印好教案。)

        第16周內(nèi)容安排:各班學(xué)生讀書成果匯報(bào)交流會(huì)(結(jié)合平時(shí)指導(dǎo)學(xué)生讀書的實(shí)踐,指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記,將讀書成果物化。每班選送3篇優(yōu)秀的讀書筆記,教師要根據(jù)自己指導(dǎo)學(xué)生的讀書實(shí)踐撰寫成文,進(jìn)行交流。)

        第17周內(nèi)容安排:總結(jié)評(píng)比論文交流(每位組員要根據(jù)自己本學(xué)期的研究專題撰寫論文,并打印好)

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