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      五年級上冊音樂老師教學計劃

      時間:2022-12-07 17:04:33 教學計劃 我要投稿
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      五年級上冊音樂老師教學計劃

        一、學生情況分析

      五年級上冊音樂老師教學計劃

        本屆五年級學生,經(jīng)過四年的音樂教學,已具備了一定的音樂基礎(chǔ)知識。如:樂理、識譜、視唱等。演唱的技巧和聲音都日趨完整。并有一定的豎笛吹奏能力。能夠自覺的聆聽音樂。整體素質(zhì)不錯,但有一部分學生學習習慣有待糾正。

        二、教材分析

        本冊教材是新的人音版教科書,沿襲了以往的以單元為單位的編寫風格,嚴格遵循以審美為核心,以音樂文化為主線,以學科為基點的理念。加強了時間與創(chuàng)造,加強了綜合與滲透,把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿與始終。

        教材中所選的歌曲或樂曲都能貼近學生生活,具有童趣。本冊教材共有8個單元,每個單元安排了2首歌曲進行表演,另外2首作為聆聽曲。內(nèi)容圍繞主題展開,如第2單元“農(nóng)家樂”就選擇了富有農(nóng)村氣息的歌曲和樂曲。如《蘋果豐收》,《趕圩歸來啊哩哩》為表演內(nèi)容,《豐收鑼鼓》,《快樂的農(nóng)夫》為2首不同風格的樂曲,讓學生充分感受“農(nóng)家樂”。

        教材中的樂理知識,如:6/8拍,裝飾音,升降記號等的認識和運用則要求滲透于教學之中,讓學生領(lǐng)會和運用。另外,本冊教材加強了合唱的訓練,要求教師在每節(jié)課中都能滲透和訓練。

        三、教學目標

       。ㄒ唬┍憩F(xiàn)

        ①能充滿自信的獨立背唱2~4首歌曲。

        ②能與其他同學一起合作表演合唱曲目。

        ③能自編動作,與其他同學一起合作排演歌曲。

       。ǘ┗緲防碇R

       、倌苷J識6/8拍并了解強弱規(guī)律。

       、谡J識“#”倚音,波音等音樂標記

       、哿私庾兣淖拥暮x

       、苣芤暢鶎W歌曲的旋律。

        (三)聆聽

       、倌芊e極的聆聽教材中的樂(歌)曲,并隨著音樂的情緒進行情感的表達。

       、谀苡谜Z言,線條,圖片描繪聽到的音樂

       、哿私庵型庵魳芳业纳,如舒曼,格里格。

        四、教學措施

        1、注重學習過程的評價,把學生的學習興趣、態(tài)度、參與程度納入考查范圍。

        2、認真?zhèn)湔n,不斷探索新的教學方法。

        3、公平對待每一個學生,多鼓勵,少批評。

        4、鼓勵學生課外學習音樂。

        5、利用多媒體,讓學生從視覺聽覺多方位感受音樂。

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