一級教師培訓(xùn)計劃
總體情況分析：上學期一級教師培訓(xùn)班根據(jù)教師的不同層度，提出了不同的要求，進行了有針對性的培訓(xùn)練習。在一級教師自己的努力下，在培訓(xùn)班的引領(lǐng)下，上學期，我們每位教師都在不同的程度上有了提高。表現(xiàn)在對數(shù)學和科學領(lǐng)域的內(nèi)容進行了梳理，使頭腦中的思路更加清晰。加強了各科內(nèi)容的說課練習，注重的是實踐能力的提高，對幫助教師掌握實踐應(yīng)用能力也有很有好處。繼續(xù)加強了理論學習和寫作練習，上學期基本上每一位教師都撰寫了論文，大部分教師的論文進行了投稿、發(fā)表，也有不少的論文獲了獎，論文獎項的質(zhì)量也越來越高。
當然，在某些方面也存在不足，比如在各種競賽評審的理論考試中，表現(xiàn)出來我們老師的理論功底還不夠扎實，說課的能力也有待提高。
根據(jù)以上的情況，現(xiàn)制定本學期的培訓(xùn)計劃如下：
本學期培訓(xùn)重點：
一、重視師德培訓(xùn)，養(yǎng)成具有愛兒童、愛事業(yè)的好品質(zhì)，培養(yǎng)耐心細致、認真執(zhí)著、善于學習、勤于反思、熱情樂群、悅納信賴他人、務(wù)實肯干的優(yōu)秀品性。
二、有針對性地進行教育教學理論的學習。重點是對課程理論的掌握，隨時寫好讀書筆記，本學期上交兩篇。
三、平時注重優(yōu)秀課例的積累，豐富對好課例的熟記，做到隨需隨用。
四、每位教師撰寫論文一篇以上，抓住所有的機會去投稿，參加評審高級教師的老師、年級組長和中層干部必須發(fā)表一篇。
五、繼續(xù)熟悉各種說課類型，根據(jù)一個主題確定相應(yīng)的內(nèi)容，然后進行說課練習，本學期的重點是藝術(shù)領(lǐng)域和社會領(lǐng)域。
六、注重通過自學、自我反思自我成長的策略，提高自己的理論水平和教育教學能力。
七、抓住會教、競賽的機會、幼兒教師才藝的機會，積極爭取，認真?zhèn)鋺?zhàn)，爭取獲得好的成績。
八、注重日常對幼兒的觀察，多寫觀察筆記，提高分析反思能力，為提高說課技能打基礎(chǔ)。
培訓(xùn)時間：
隔周一次，時間為每個單周的星期二。
具體安排：
1.每次培訓(xùn)之前，繼續(xù)邀請一位教師進行理論學習心得的交流(具體見理論學習心得交流輪流表)。
2.梳理各種課程理論，要求每位教師熟悉各種課程相關(guān)理論。能做好菜單式的課程理論筆記，隨需隨用。
具體的有：建構(gòu)式課程、滲透式課程、上海的運動式課程、南京的生態(tài)式課程等。
3.布置論文寫作的作業(yè)，每位教師至少一篇。
4.說課練習，請本學期參評的教師練習說課，請其余不參評的教師出題(一共進行兩次，分別為音樂活動和社會領(lǐng)域的活動)。
5.指定篇目書籍學習交流，梳理重點知識點。
本學期必讀書目《銜接與規(guī)范》、《愛彌兒》、《幼兒教師適宜行為的研究》、《幼兒教師的寫作研究》以及有關(guān)蒙臺梭利的有關(guān)理論、幼教雜志、各領(lǐng)域教材的前言等。
6.本學期每人上交兩篇讀書筆記。
7.對每位教師提出本科學歷進修的要求，對未達到本科學歷和未參與進修的教師提出進修要求。
8.每月安排一個領(lǐng)域的活動，要求每位教師利用各種資源，尋找十個以上好的課例，匯總后進行優(yōu)秀課例積累分享。
9.學習成果展示、評獎(根據(jù)測試成績，并與月考核掛鉤)，本學期重點展示音樂游戲。
【一級教師培訓(xùn)計劃】相關(guān)文章：
一級教師培訓(xùn)班計劃范文04-05
幼兒園一級教師培訓(xùn)班計劃05-08
一級教師培訓(xùn)班下學期的計劃04-06
一級幼兒教師培訓(xùn)班計劃范文04-06
一級教師培訓(xùn)班總結(jié)05-08
教師培訓(xùn)計劃05-08
教師培訓(xùn)計劃03-05