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      第二學期綜合教研組的工作計劃

      時間:2022-12-09 17:35:55 學期計劃 我要投稿

      第二學期綜合教研組的工作計劃范文(精選6篇)

        時間過得真快,總在不經意間流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,來為以后的工作做一份計劃吧。但是工作計劃要寫什么內容才是正確的呢?以下是小編為大家收集的第二學期綜合教研組的工作計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      第二學期綜合教研組的工作計劃范文(精選6篇)

        第二學期綜合教研組的工作計劃1

        一、指導思想

        本學期,綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實學校的教學工作計劃和工作思路,明確目標,理清思路,設計切實可行的措施,在學校教學總目標的指導下,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

        二、總體目標

        1、工作目標:建設具有高效的辦公教研組,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標清晰化,過程措施精細化,成果效益最大化。

        2、培養(yǎng)目標:注重學生習慣培養(yǎng),在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究,使學生樂學善學,培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。

        三、具體目標

        1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平,杜絕不合格課。

        2、在學校、總體工作思路和工作計劃的基礎上,發(fā)揮各學科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點,達到效果最大化。

        3、抓好團隊精神文明建設,把教研組建設成為規(guī)范化、特色化的教研組。

        四、主要工作

        (一)教研方面:

        1、嚴抓學科教研活動,通過教研活動提高課堂教學水平。

        2、抓好常規(guī)課堂教學管理,規(guī)范課堂教學,做到好課堂從基礎抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學習慣,以良好的狀態(tài)隨時迎接檢查。通過教研活動提高課堂質量。

       。ǘ┏R(guī)工作

        1、嚴抓備課質量和課堂教學質量。

        2、突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學質量,為迎接檢查做好充分準備。

        3、做好成果預設,從學期開始就著手進行準備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質的成果質量。

        5、繼續(xù)做好學生習慣培養(yǎng),培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣。

        五、課外活動

        根據學校工作安排,以及學生的愛好、特長,有計劃有組織的開展課外活動,使活動不留于形式,切切實實的學生通過課外活動得到發(fā)展,并為校園藝術活動能更好的發(fā)展提供保障。

       。1)狠抓“第二課堂”,培養(yǎng)學生自覺參加各類興趣小組學習,增強學生綜合素質的全面發(fā)展。

       。2)利用課余時間積極組織豐富多采的活動,培養(yǎng)學生競爭意識及集體主義精神。

       。4)管理好教學器材,減少損失,提高場地器材的使用率。綜合教研組將盡力做好每一件工作,力爭學校的優(yōu)秀教研組。

        六、具體安排如下:

        二月份:

        1、教研組共同商討擬訂工作計劃,保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一,增強教研組凝聚力。

        2、落實安排公開課。

        3、各學科進行集體備課。

        4、參加20xx年市中小學電腦制作活動。

        三月份:

        1、綜合組教研活動。

        2、交流新學期工作計劃。

        3、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的'培養(yǎng)。

        四月份:

        1、綜合教研組活動。

        2、上好課題研究課,做好評課工作。

        3、繼續(xù)嚴抓學生一日常規(guī),讓學生的良好習慣成為學生的自然習慣。

        五月份:

        1、繼續(xù)開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。

        2、課題組活動。

        六月份:

        1、總結學期工作,作好資料臺帳整理工作。

        2、各學科進入成果匯總階段。

        3、撰寫本學期教學論文。

        總之,我們綜合教研組除完成正常教學、課外活動,也承擔了大量學校其他工作。一句話,我們?yōu)榱藢W校生存發(fā)展,作出了應有的貢獻。我們有付出,我們有收獲,添了幾分開始,今后我們將本著求真務實,銳意進取,勇于開拓的精神,在素質教育的探索和實踐中再接再厲,力求教研組建設日趨完善。

        第二學期綜合教研組的工作計劃2

        以市、區(qū)教育工作會議作為教研組的指導思想,推進素質教育,圍繞“有效教學”主題開展教研活動,加強教研組的建設,推進課堂教學改革,提高課堂教學有效性,構建適應學生發(fā)展的課堂教學模式,落實20xx學年第二學期教學工作計劃。

        1、組織老師認真系統(tǒng)地完整地學習各學科課程標準和國家、xx市、xx區(qū)教育中長期改革發(fā)展綱要精神,為尋求教育發(fā)展的世界,提升精神家園的品味,推薦老師“教師必讀100本書”。

        2、為提高老師的教育教學的`科研能力,深入開展學科德育研究,進一步發(fā)揮學科教學的育德功能,每月進行一次“教學有效性”——課堂設問的專題研討,并且進行各學科“育人價值研究”課題研究和案例撰寫。

        3、結合區(qū)聚焦課堂進行教研活組動的要求,以及學校“三獎”的評比,改變老師單槍匹馬地備課的處境,抓住區(qū)教學指導團專家徐鶴峰老師“有效教學研修班”和四校聯(lián)動契機,加強校際交流力度,拓寬集體備課廣度,形成良好聽課圍度,為做一個有思想的老師,要求老師能關注“天”,了解“地”,在每一節(jié)課上進行“一課一熱一議”的教學活動,師生共同激情課堂,真正落實課標的“三貼近”。

        4、為深入貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《xx市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神,大力推進未成年人思想道德建設工作,引導學生關注國際國內新形勢,培養(yǎng)學生的國際視野,培育民族自信心和愛國主義精神,增強社會責任感和使命感,有計劃地組織學生參加20xx年xx區(qū)“西南位育杯”中學生時政知識竟賽,通過學校的初賽、復賽等活動,選拔出優(yōu)秀學生參加第九屆xx市中學生時政知識大賽。

        5、做好初一地理、初二歷史和初三思想品德和社會等學科《20xx年xx市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學業(yè)考試》,在總復習時,幫助學生提高歸納知識、運用知識和識圖的能力,學會舉一反三、融會貫通的學習方法,幫助學生順利結業(yè)。

        6、充分發(fā)揮我校心理咨詢師的資源,積極參加區(qū)未成年人心理健康輔導中心日常心理輔導工作,承擔相應的未成年人心理健康輔導中心志愿者的義務。

        第二學期綜合教研組的工作計劃3

        一、指導思想

        根據學?傮w工作計劃的安排,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質為核心,緊緊圍繞“課堂教學”這一主線,結合本校特點,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,使我組教學質量穩(wěn)中有升。

        二、目標和任務

        1、以學科轉變?yōu)槠鯔C,改進教學方法,重視培養(yǎng)學生的能力。

        2、拓展教學范圍,把課從課內向課外延伸,積極開展豐富多彩的課外活動,讓更多的學生得到參與的機會,使之更好的展示自己的才能

        三、主要措施

        1、切實實施課改,加強集體研討,善于發(fā)揮集體的`力量,探討教法、交流

        經驗。加強學科教研組建設,實行定期集中研討制度,及時解決教學中遇到的問題,總結經驗,提高教學水平。

        2、以提高教師課堂教學能力為重點,開展系列教研活動:人人上教研課,人人參與評課,交流教學心得。繼續(xù)開展課堂教學研究,積極探索有效教學模式,推動課堂教學的進一步發(fā)展。

        3、本學期繼續(xù)注重學生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術氛圍,推動校文化和藝術特色教育建設,認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)力爭在重大競賽中再創(chuàng)佳績。

        4、堅持每周開展教研活動,通過組內教師共同聽課評課,相互學習促進,努力提高教學質量,讓教師確實從上課中受益。

        四、具體工作安排

        1、期初結合教導處工作計劃,教研組共同商討擬訂教研組工作計劃,保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一,增強教研組凝聚力。

        2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案,把成果預設做在前面,有目標有針對性地開展工作,為達到成果最大化這一目標打下基礎。

        3、繼續(xù)開展集體備課活動,使每個教師都能在活動中有所收獲。

        4、堅持開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。

        5、通過上課提高教師駕御教材的能力。加強課堂教學的反思,認真撰寫教學反思、及時總結教學中的得與失,分析原因,提出改進的對策。

        6、加強課題研究,以研促教。隨著教學的發(fā)展,對教師提出了更高的要求,為了適應時代的需要,教師要加強課題研究,做到“以研促教”,用教學研究來提高教師課堂教學的水平。

        7、期末認真做好工作總結,進行經驗交流,為新學期開始做好鋪墊。

        第二學期綜合教研組的工作計劃4

        一、指導思想

        本學期,綜合教研組認真解讀、貫徹、落實學校教學工作計劃和工作思路,明確目標,理清思路,設計切實可行的措施,充分發(fā)揮教研組的職能,以全面提高教學質量為中心,進一步改進教研方式和教學水平,不斷更新教育教學觀念。全面扎實推進以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

        二、總體目標

        1、工作目標:建設具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力為校園建設貢獻力量。

        2、培養(yǎng)目標:注重學生習慣培養(yǎng),在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究,使學生樂學善學,培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。

        三、具體目標

        1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平。

        2、在學校工作思路和工作計劃的`基礎上,發(fā)揮各學科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點。

        3、抓好團隊精神文明建設,把教研組建設成為規(guī)范化、個性化的教研組。

        四、主要工作

       。ㄒ唬┙萄蟹矫

        具體體現(xiàn)在兩手抓:

        一、嚴抓學科教研活動,明確教研活動的時間、地點、內容。組內老師每月參加教研活動。通過教研活動提高課堂教學水平。學期通過共同聽課評課,相互學習促進。

        二、抓好常規(guī)課堂教學管理,規(guī)范課堂教學,做到好課堂從基礎抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學習慣,以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質量。

       。ǘ┏R(guī)工作

        1、嚴抓備課質量和課堂教學質量。

        2、突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學質量。

        3、抓好各興趣班的建設,逐漸完善和提高各興趣班的專業(yè)水平。

        4、做好成果預設,從學期開始就著手進行準備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質的成果質量。

        5、繼續(xù)做好學生習慣培養(yǎng),培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣。

        五、具體工作安排

        二月份:

        制定教研組計劃,教師擬定好教學計劃。

        三月份:

        各科教師進行本科目的教學研究。

        四月份:

        1、加強各科課件資源庫建設。

        2、組織音樂示范課活動(組織評課)。

        五月份:

        1、落實組織學生進行跳繩比賽。(長短繩)

        2、準備慶祝六·一活動。

        六月份:

        1、進行課堂常規(guī)抽查。(考核)

        2、組織完成各學科學期總結。

        第二學期綜合教研組的工作計劃5

        一、指導思想

        本學期,我們一年級語文首次使用“部編本”教材。我們的教研工作圍繞“培養(yǎng)語文課堂教學中良好習慣”為中心,深入開展語文教學研究,提高教師的教科研水平;以新課程改革為契機,開拓創(chuàng)新,堅持“以人為本”的教學觀念,求實務真,促進學生全面發(fā)展,提高教學質量。

        二、工作目標

        1、一年級的教學以識字為主,在抓好學生扎實識字的基礎上,鼓勵和指導孩子進行課外閱讀,閱讀適合他們年齡的拼音讀物。課堂教學精講多練,讓學生接觸簡單的讀書知識,從而在課外加以運用。這樣做關鍵為了激發(fā)學生的閱讀興趣,豐富他們的知識積累,為今后寫話練習打基礎。

        2、重視對學生口語交際能力的培養(yǎng),使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)。

        3、加強學生寫字、讀書姿勢的指導,引導學生掌握基本的書寫技能,養(yǎng)成良好的書寫、讀書習慣。

        三、工作要點

        根據學校教導處工作思路,抓實課堂教學,落實語文基礎知識的學習。以科研引領教學,在常規(guī)教學中體現(xiàn)。

        學校教育思想,轉化前期科研成果,努力提高師生學習生活質量為指導,特確定以下幾點為本期教研的基本思路:

       。ㄒ唬┤嫣岣呓處熕仞B(yǎng)。

        1、形成學習性教研組。保證每周組織教師學習。利用在同一辦公室這一契機,認真組織一年級的老師,開展學習語文新教材、新課標活動,解讀新課標、新教材,領悟新課改精神實質。組織教師們學習各種教育教學書刊,如《小學語文教師》、《小學語文教學》等,讓教師們能及時廣泛地了解教育動態(tài)、教改情況,學習優(yōu)秀教師的教學經驗,并把它用到自己日常的教育教學工作中,全面提高教育教學質量。

        2、做研究型教師。期初,教師們一起商量,制定適宜的工作計劃,并落實到自己的教學工作中,堅持備課、上課、評課。平時,勤于動筆,及時總結得失,撰寫反思性的教學后記、教學日記、教學隨筆、教學案例、教學沙龍,突出質量意識。

        3、開展以課堂教學研究為重點,開展組內研討課活動。認真組織組內教師集體備課,并開展評課交流,及時反思、提煉和總結經驗,注重一課一得。

        (二)注重有效教學,切實提高工作實效。

        1、注重課堂教學。針對一年級學生的認知特點,在課堂上要善于培養(yǎng)一年級學生學習習慣,漢語拼音教學和識字教學是本學期教研工作的重點、難點。在漢語拼音教學中,滲透趣味性,活化教學內容。在識字教學中,培養(yǎng)學生的自主識字能力。突出學生的自主性,恰當?shù)匾龑W生自主識字。在識字、閱讀教學中,隨時把握時機,為學生創(chuàng)設口語交際的環(huán)境,提供展示自我的平臺。這樣才能促使學生有效地學習。

        2、針對一年級的'學生特點,開展豐富多彩的語文實踐活動,把表演、競賽、游戲、音樂等引進課堂,使學生在實踐活動中鞏固知識,培養(yǎng)興趣,形成能力,逐步提高語文素養(yǎng)。針對不同的學生,教師可以有不同的要求,這樣促使學習困難生也有學習興趣,從而提高學生的學習水平。

       。ㄈ┳ズ昧晳T,促進學生更好的發(fā)展。

        1、針對一年級新生的身心特點,培養(yǎng)學生認真傾聽、學會合作、學會交流、能對自己和他人作出較適當?shù)脑u價、發(fā)言有序響亮、活動操作有條有理、認真作業(yè)、書寫整潔等良好習慣,促進學生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

        2、每上好一單元的課及時進行單元形成性練習;同時在班級或年級組開展不同形式的語文活動,如每月一賽,我是“拼音小能手”,“識字小明星”、“讀書明星”等。使不同層次的學生都能體會到學習的樂趣、成功的感覺。

        第二學期綜合教研組的工作計劃6

        根據浦東新區(qū)教育發(fā)展研究院《09學年度第2學期物理、化學、生物、信息技術等學科教研組工作計劃》及《唐鎮(zhèn)中學教導處2009學年度第2學期教導處工作計劃》的指導思想及工作目標,特制訂本工作計劃。

        一、指導思想

        根據學校制訂的四年發(fā)展規(guī)劃的目標要求,加強本組教師專業(yè)化發(fā)展;以“課堂教學改進計劃”為抓手,聚焦課堂,狠抓教學工作“五環(huán)節(jié)”的落實和考核,研究并實踐提高教學有效性的方法;落實本組常規(guī)教學工作,保證教學規(guī)范有序和教學質量的提高。

        二、工作任務

       。ㄒ唬┘訌姌I(yè)務學習,促進教師的專業(yè)化發(fā)展

        1、督促教師了解最新的教育教學動態(tài),學習最新的教育理念和各科《課程標準》,抓住重點,攻克難點,不斷提高各位教師駕馭新課程的`能力。

        2、組織教師參加由浦東新區(qū)和本校組織的有關培訓工作和各類教研活動,加強日常教學中的教學研究,重點圍繞“教學目標的有效落實”這一中心內容,在課堂教學內容、方法、評價等相關問題上進行研究、討論,切實達到以老帶青、相互學習、共同發(fā)展的教研目標。

        3、要求教師積極開展課外活動,參與教學設計和教學實踐研究活動,并組織教師進行公開課評比活動。

        4、加強信息技術與學科的整合。

        (二)以“課堂教學改進計劃”為抓手,落實教學工作“五環(huán)節(jié)”

        繼續(xù)以課堂教學改進計劃為抓手,狠抓教學五個環(huán)節(jié)的落實和考核,研究并實踐提高教學有效性的方法,具體如下:

        1、備課“深”。加強集體備課組織與管理,提高備課質量。要求備課組在集體備課時,要說教材,說設計理念,說教法學法,說教學過程,說板書設計,在集體討論的基礎上整理完成教學設計。

        2、上課“實”。在教學活動中確立學生主體地位,努力創(chuàng)設民主、平等的新型師生關系和寬松、和諧、開放、互動的課堂教學環(huán)境,激發(fā)學生的學習信心和興趣,為每個學生提供參與學習、展示自我的機會,為學生在教學活動中自主學習、合作學習、探究學習與體驗提供充分的空間。教師要規(guī)范教學行為,做到語言健康,行為文明,每位教師用自己的人格魅力去影響學生,做到儀表端正,精神飽滿,教態(tài)自然,語言正確生動,書寫規(guī)范工整,科學合理地運用現(xiàn)代教育技術手段,善于評價激勵,激發(fā)學生主動學習,嚴禁體罰和變相體罰。

        3、作業(yè)“精”。要求教研組全體教師在進行作業(yè)布置時,要精心設計作業(yè),增強實效,減輕負擔。批改要及時、正確,應用恰當鼓勵性的短語等第符號,讓學生獲得作業(yè)的反饋信息。學生作業(yè)中反映出來的問題,要及時分析原因,并進行講評,教師要反思自己教學進程和教學行為。改進教師作業(yè)批改方式,保證作業(yè)批改質量,對學習困難學生作業(yè)要進行當面評改和指導,增強了學生的有效性學習,促進學生學習進步。

        4、輔導“巧”。要求教研組全體教師在進行教學輔導時要面向全體學生,關注學生的個性差異。對于困難的學生多一份關愛,讓他們在學習互動中不斷體驗學習的成功感。對于有余力或具有某種特長的學生應當加強指導和培養(yǎng),盡可能滿足他們的學習需求,促使他們脫穎而出。

        5、考評“全”。要求教研組全體教師在對學生進行評價時,考評不要局限一張考卷,要通過學生成長記錄袋,通過觀察、問卷、課堂表現(xiàn)、特長展示、作業(yè)狀況、實踐操作、社會調查等形式來考查和評價學生,使評價成為促進學生發(fā)展的過程。

        (三)加強教學常規(guī)工作落實,提高教學有效性和教學質量

        1、配合學校做好期中、期末考試工作以及考學校組織的月考試卷準備,為了確保試卷內容的質量和針對性,本學期要在一人出卷完成的基礎上,再由備課組內每位老師做一遍并提出修改意見,最后形成正式試卷。

        2、組織教師認真準備,積極參加教學展示周活動。

        3、每月召開一次教研組活動,具體落實教導處布置的工作內容,同時做好會議記錄,以作為績效考核的材料。

        4、做好初三年級的復習應考工作,調動教師的積極性,采取一切積極的措施,加強培優(yōu)補差工作,爭取本屆學生的中考成績達取得一定進步。

       。ㄋ模┓e極開拓第二課堂,提升學生學科素養(yǎng)

        本學期各學科要根據教學實際和學生的學習興趣開展學科專題講座,組織課外興趣小組以及學科競賽,以開闊學生視野,提高他們的綜合素質。要求各備課組就有關活動制訂詳細的活動方案。

        三、工作安排

        2月:

        1、2月26日第一次教研組活動,布置新學期工作計劃及要求;

        2、配合學校檢查學科教學計劃制定情況,檢查落實教學常規(guī);

        3月:

        1、做好本組第一次月考出卷、批卷及分析工作;

        2、配合學校做好“教學目標的有效性”落實工作;

        3、物理專題講座內容和時間安排;

        4、關于長征的電腦制作小報。

        4月:

        1、做好本組期中考試批卷及質量分析工作;

        2、組織本組教師教學展示開課、聽課工作;

        3、落實紅五月系列活動,PPT制作活動;

        4總結初三理化模擬考情況,制定具體復習計劃;

        5、組織安排電子技術競賽活動。

        6、物理專題講座。

        5月:

        1、繼續(xù)落實紅五月系列活動,PPT制作活動;

        2、物理專題講座;

        3、配合學校做好教案、工作手冊檢查工作;

        6月:

        1、物理專題講座;

        2、做好本組期終考試批卷及質量分析工作;

        3、初三中考科目復習指導工作。

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