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      幼兒園小班班級(jí)工作計(jì)劃

      時(shí)間:2022-12-09 19:18:25 工作計(jì)劃 我要投稿

      幼兒園小班班級(jí)工作計(jì)劃

        光陰的迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班班級(jí)工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園小班班級(jí)工作計(jì)劃

        班級(jí)情況分析:

        我班共有29名幼兒,其中男孩17名,女孩12名。我班幼兒部分來自農(nóng)村,大多數(shù)

        幼兒家庭經(jīng)濟(jì)條件較差,父母多數(shù)在工廠企業(yè)工作,還有相當(dāng)一部分幼兒家長沒有正式工作和收入。大部分幼兒沒有進(jìn)過托兒所,也沒有較好的家庭教育環(huán)境,而且還有一大半幼兒是老人來接孩子的。通過幾天的觀察接觸,發(fā)現(xiàn)我班幼兒有以下幾個(gè)較顯著的特點(diǎn):

        1.年齡層偏小。我班有9名幼兒是20xx年7、8月生日,如顧文韜等小朋友都非常稚弱,個(gè)子特小,語言理解和表達(dá)能力很差,因此在教育上有相當(dāng)難度。

        2.依賴型強(qiáng),非常嬌氣。雖說我班幼兒家境多數(shù)不好,但是由于對(duì)孩子的溺愛程度卻比文化層次高的家庭有過之而無不及。因此我班不少孩子來園哭鬧很厲害,離不開家人。有事不會(huì)說,哭哭啼啼,自己不動(dòng)手,等著老師來幫忙。

        3.自理能力較差。我班幼兒能夠自己穿脫衣服的比較少,尤其是年齡偏小的幾位幼兒和家中過于寵溺的幼兒,連穿脫褲子和搭袢涼鞋都無法獨(dú)立完成。獨(dú)立吃飯也很困難,甚至連小便都要老師一邊幫忙。還有孩子說:“老師,我小便不會(huì)脫褲子,家里都是奶奶給我脫的。”

        4.理解能力差,學(xué)習(xí)能力弱。

       。1)不大懂普通話,說就更困難,使用語言很不規(guī)范,基本都是兒語,很少有幼兒可以用普通話和老師對(duì)話;

        (2)對(duì)老師的話理解有困難,詢問的問題和老師說的話有一部分孩子基本沒反應(yīng)。

        部分幼兒幾乎沒有聽的習(xí)慣,老師的提醒也是充耳不聞,總是自我中心,自得其樂;

       。3)接受事物很慢。例如教幼兒排座位,我們?cè)诿總(gè)幼兒的座位排放位置上粘上標(biāo)記,再反復(fù)引導(dǎo)他們記認(rèn),可還是有不少幼兒老是找不到自己的座處,或者干脆就是坐到哪里算哪里。

        總之,我班多數(shù)幼兒基礎(chǔ)較薄弱、家庭教育環(huán)境較差,因此也就更需要我們兩位老師倍加努力的去關(guān)心他們、引導(dǎo)他們,盡可能的促進(jìn)他們?cè)谠谢A(chǔ)上得到更大限度的發(fā)展。

        學(xué)期目標(biāo):

       。ㄒ唬┲攸c(diǎn)目標(biāo)

        1.培養(yǎng)基本的自我生活服務(wù)能力;

        2.學(xué)會(huì)使用普通話與他人交談,愿意和老師、同伴交流;

        3.學(xué)習(xí)和初步掌握一些簡單的基本動(dòng)作,對(duì)運(yùn)動(dòng)有初步的興趣;

        4.初步培養(yǎng)聽的習(xí)慣。

       。ǘ┗灸繕(biāo)

        1.較好的適應(yīng)

        幼兒園的環(huán)境,逐漸喜歡上幼兒園;

        2.初步能獨(dú)立使用調(diào)羹吃完自己的一份飯菜、穿脫衣服、大小便(大便會(huì)叫老師幫忙擦干凈),愿意做自己力所能及的事情;

        3.初步養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣,初步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī);

        4.知道說話、待人接物要有禮貌,會(huì)說一些日常禮貌用語;愿意和同伴友好相處,一起分享自己的玩具;

        5.學(xué)習(xí)和初步習(xí)慣使用普通話交談,愿意把自己的想法和需要說出來,能回答別人的提問;

        6.初步培養(yǎng)聽的習(xí)慣,能看著說話的人聽講,對(duì)看圖書有初步的興趣;

        7.培養(yǎng)初步的運(yùn)動(dòng)能力,學(xué)習(xí)較協(xié)調(diào)地做跑、跳、爬等基本動(dòng)作,喜歡嘗試玩各種運(yùn)動(dòng)材料和器械,對(duì)運(yùn)動(dòng)有初步的興趣;

        8.認(rèn)識(shí)自己,初步培養(yǎng)對(duì)周圍事物的興趣,喜歡在老師的引導(dǎo)下嘗試探索和認(rèn)識(shí)各種事物。

        9.喜歡玩游戲,初步懂得要遵守游戲規(guī)則。對(duì)角色游戲感興趣,初步知道扮演角色來進(jìn)行游戲。

        保教重點(diǎn):

        九月:

        1.盡快熟悉幼兒園的環(huán)境和老師、同伴,逐漸適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,并愿意上幼兒園。

        2.常規(guī)教育,初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī),班級(jí)工作初步上軌道。

        3.學(xué)會(huì)一套動(dòng)物模仿操和律動(dòng)《拉個(gè)圓圈走走》。

        4.生活自理能力學(xué)習(xí):學(xué)會(huì)穿褲子、鞋子和套頭衣服,學(xué)折褲子和套頭衣服。

        5.探索型主題活動(dòng)《高高興興上幼兒園》。

        6.迎國慶節(jié)活動(dòng)。

        十月:

        1.進(jìn)一步開展各方面的常規(guī)教育,加強(qiáng)

        幼兒行為常規(guī)教育;

        2.加強(qiáng)聽的習(xí)慣培養(yǎng),知道用普通話和老師、同伴交談;

        3.召開家長會(huì);

        4.生活自理能力學(xué)習(xí):學(xué)折開衫,學(xué)會(huì)拉拉鏈;

        5.探索型主題活動(dòng)《高

        高興興上幼兒園》。

        十一月:

        1.繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)教育;

        2.生活自理能力學(xué)習(xí):學(xué)扣紐扣;

        3.生活自我服務(wù)比賽“能干的小手(1)”;

        4.角色游戲《娃娃家》;

        4.探索型主題活動(dòng)《蘋果和橘子》;

        十二月:

        1.冬季小小運(yùn)動(dòng)會(huì)——“跑跑跳跳真開心”;

        2.角色游戲《小醫(yī)生》、《理發(fā)師》;

        3.生活自我服務(wù)比賽“能干的小手(2);

        4.探索型主題活動(dòng)《不怕冷》。

        一月:

        1.“慶祝元旦”活動(dòng);

        2.探索型主題活動(dòng)《不怕冷》;

        3.學(xué)期結(jié)束工作

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