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考研英語詞匯復(fù)習(xí)攻略
碩士研究生教育按照培養(yǎng)目標的不同，分為學(xué)術(shù)型研究生和專業(yè)學(xué)位研究生。學(xué)術(shù)型研究生的培養(yǎng)目標是高層次學(xué)術(shù)研究型專門人才，專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)目標是具有扎實理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔專業(yè)技術(shù)或管理工作，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。下面是小編為大家?guī)淼目佳杏⒄Z詞匯復(fù)習(xí)攻略，歡迎閱讀。
首先，我們先說一下背單詞的時間問題。
我了解到大部分考生在背單詞時選擇上午或者晚自習(xí)，原因是集中背誦時間比較長。但是，考生們不要忽略一點，通常來說，大家每天會被各種各樣繁雜的信息所干擾，例如學(xué)校發(fā)生的新聞、社會熱點、八卦等等，這些“無聊”的信息會占用考生很多心思。所以，在選擇最佳背單詞時間的時候，我們要盡量避開信息繁雜的時間段，從這個角度來說，建議考生至少在早上起床后一個小時以及晚上睡前30-40分鐘來背誦單詞。這兩個時間受外界信息干擾度最少，也最能集中注意力�？忌炎铍y掌握的詞匯或者自己背不好的詞匯放在這兩個時間段背誦，這樣效果最佳。
其次，我們來說一說考生在背單詞時出現(xiàn)的壞習(xí)慣。
希望廣大考生有則改之無則加勉。第一，考生會自我暗示。例如：“這些單詞太難背”，“我很笨，總是記不住單詞”，“別人都說單詞難背，我肯定背不下來”等等。這些所謂的暗示會增加考生背單詞的心理障礙，使考生越來越對自我產(chǎn)生極大的懷疑與否定。所以，如果你有這樣的想法，要趁早打住。我們說，你的單詞背不好，是沒下功夫，這與智力是沒有太大的關(guān)系。廣大考生首先要建立自信心，只要我們勇于嘗試，積極努力，相信考研詞匯不是問題。第二，很多考生在背單詞的時候會把手機擺在一旁。這是極其不好的一個習(xí)慣。考生會自覺不自覺的擺弄手機，影響背單詞的思路與速度。第三，考生背單詞時注意力不集中，東張西望。為了避免這樣現(xiàn)象，建議考生選擇相對安靜，學(xué)習(xí)氛圍好一些的環(huán)境。
接下來，我們看看如何背單詞效果最好呢?
我們說標記是單詞之父，重復(fù)是單詞之母。所謂標記，就是根據(jù)自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣標記你的單詞書。例如，已經(jīng)了解的單詞可以畫“√”，重點背誦的可以畫“*”等等。用不同符號表示單詞掌握的程度會大大提高你背單詞的自信心。那么什么是重復(fù)呢？根據(jù)斯賓浩斯記憶曲線，人在記憶一個東西時，過半個小時就會忘記一半，一天后就會忘記75%。所以，記憶的最佳狀態(tài)就是在半個小時之內(nèi)重復(fù)一次�？忌诒痴b單詞的時候就可以參照這個原則。例如，考生背誦20鐘單詞，用5分鐘重復(fù)一次。然后再背誦20分鐘，再重復(fù)一次。如此一來，加深了對單詞的記憶，會有事半功倍的效果。同時，建議考生要把自己存在記憶障礙(背不下來的)單詞記在筆記本上(可以隨身攜帶的筆記本)，在零碎的時間拿出來不斷的反復(fù)看，這樣也會增加記憶的深度。
最后，希望大家能夠記住單詞背誦需要考生使用正確的方法以及持之以恒的努力。希望考生在自己的努力下，順利的拿下研詞匯，為將來的進一步學(xué)習(xí)打下夯實的基礎(chǔ)。
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