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2017年考研政治分析題答題思路：啟示類問題
考研政治分析題占了半壁江山,可見要拿高分,分析題一定答好。一般,分析題的設(shè)問方式可分為5類:意義類、體現(xiàn)類、措施類、啟示類、原因類,考生若是能掌握這幾類的問題的答題思路,相信更容易拿到分?jǐn)?shù),下面我們來看啟示類問題答題思路。
啟示類問題答題思路
【 特點(diǎn)簡析 】
“啟示”類設(shè)問基本上都以“啟示”一詞為題眼,要求學(xué)生根據(jù)材料有關(guān)信息分析出有關(guān)借鑒意義,即啟示。另外,也有個別題目沒有“啟示”一詞,而代之以“應(yīng)該”一詞,如“材料告訴我們應(yīng)該怎么做”,但其實(shí)還是屬于“啟示”類設(shè)問。此類設(shè)問的基本模式是兩種,一種是“材料給我們什么啟示”,另一種是“指材料啟示我們應(yīng)該如何做”。但不管是哪一種模式,都要求學(xué)生能很好的閱讀材料,從中提取出有效的信息,并能在此基礎(chǔ)上更進(jìn)一步分析出相關(guān)信息背后的意義來,因此對學(xué)生有較高的能力要求。
【 思路點(diǎn)撥 】
“啟示”類設(shè)問的解題關(guān)鍵有兩點(diǎn):
一是分析材料,明確材料中的做法。對材料要全面分析,特別要是分析狀態(tài)和措施兩個層次。從狀態(tài)的角度看,要分析材料反映的問題是什么,或意義有哪些,然后從問題產(chǎn)生的原因中吸取教訓(xùn),從成功之處總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從而得出“啟示”。從措施的角度看,要分析材料中成功的做法有哪些,不成功的做法又有哪些,成功的做法啟示我們可以或應(yīng)該這樣做,不成功的做法則啟示我們不應(yīng)該或不可以這樣做。這就是對我們的啟示。
二是回歸教材,找到知識的對應(yīng)點(diǎn)。在上述分析材料的基礎(chǔ)上,再回歸教材,把分析得出的結(jié)論與教材基本原理、基本觀點(diǎn)對應(yīng)起來,即弄清材料對我們的啟示——“應(yīng)該怎樣做”或“不應(yīng)該怎樣做”,在教材上的內(nèi)容到底是哪些,然后把材料與基礎(chǔ)知識結(jié)合起來進(jìn)行分析即可。
【 失誤提示 】
“啟示”類設(shè)問在解答過程中,學(xué)生極容易出現(xiàn)兩個問題:一是脫離材料,只是簡單地羅列教材知識,這是不符合設(shè)問要求的。一定要注意是從材料中得出啟示。二是原理與方法論的相脫離,要么只寫原理性的知識,要么只寫方法論的內(nèi)容。對于現(xiàn)狀的分析,直接找到的往往是原理性的內(nèi)容,我們在答題過程中不應(yīng)忽略其方法論要求;對于措施的分析,雖然直接找到的往往是方法論的內(nèi)容,但在答題過程中也應(yīng)指出有關(guān)方法論的原理依據(jù)。
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