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2017考研政治的馬原可以防霧霾
2017年的考研政治已經(jīng)落下帷幕,但是我們今年的考研政治的馬原題可謂是僅僅跟著當(dāng)下時政熱點,尤其是我們生活中十分關(guān)心的話題都成為馬原重要命題素材,可謂是理論聯(lián)系實際,緊緊貼合現(xiàn)實生活。這既能體現(xiàn)出馬克思主義基本原理作為科學(xué)的理論工具,仍然是幫助我們分析現(xiàn)實的強(qiáng)大理論工具,是指導(dǎo)我們工作、學(xué)習(xí)的強(qiáng)大理論武器。
今年馬原第一題,我想在北京考試的同學(xué)可謂是感同身受。下面是真題:
某地區(qū)進(jìn)入供暖季后常常出現(xiàn)霧霾,而一旦出現(xiàn)大風(fēng)天氣或等到春暖花開后,霧霾就會散去或減少,從該地區(qū)較長時間的數(shù)據(jù)變化看,經(jīng)過人們努力治霾,污染物排放總量在持續(xù)走低;但在某些時段,環(huán)境空氣質(zhì)量污染指數(shù)會迅速攀升,甚至“爆表”。這種看似“矛盾”的現(xiàn)象凸顯了大氣污染防治的一大特點:天幫忙很重要,但人努力才是根本。“人努力”與“天幫忙”之間的關(guān)系對我們正確處理主觀能動性和客觀規(guī)律之間辯證關(guān)系的啟示是( )。
A.尊重事物的客觀規(guī)律是正確發(fā)揮主觀能動性的前提
B.人類有意識的思想活動是掌握客觀規(guī)律的根本前提
C.認(rèn)識活動是客觀規(guī)律性與主觀能動性相統(tǒng)一的基礎(chǔ)
D.尚未認(rèn)識的外在自然規(guī)律對人的實踐活動起著至關(guān)重要的作用
霧霾可以說是不僅僅是北京人民,甚至成為大半個中國人民的心中之痛,如何治理霧霾成為我們黨和國家的重要工作之一。在2016年考研政治真題35題分析題中完整的考察了生態(tài)問題。今年馬原第一道題就是霧霾問題,通過進(jìn)行哲學(xué)的分析,有利于我們增強(qiáng)使用馬克思主義分析現(xiàn)實問題的能力,同時也從哲學(xué)的高度反思我們?nèi)绾胃愫萌伺c自然的關(guān)系問題。
如何搞好人與自然的關(guān)系問題,我們可以從唯物論、辯證法、認(rèn)識論等部分進(jìn)行哲學(xué)分析,2017年馬原真題從唯物論實踐與認(rèn)識的辯證關(guān)系考察人與自然的關(guān)系。使我們認(rèn)識到,我們在進(jìn)行改造自然的實踐活動的時候,我們要學(xué)會尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然,做到發(fā)揮主觀能動性與尊重客觀規(guī)律相統(tǒng)一。
今年馬原第二題,也是十分好玩的題。下面是真題:
有人認(rèn)為,既然人的意識是對客觀外部世界的反映,那么人腦里的“鬼”、“神”意識就是對外在世界上鬼、神真實存在的反映。這種觀念的錯誤在于( )。
A.夸大意識的能動作用
B.把意識看成是物質(zhì)的產(chǎn)物
C.認(rèn)為意識是對存在的直觀反映
D.混淆了人類意識自然演化的階段
雖然我們已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)了,科學(xué)教育已經(jīng)成為全體社會成員的基本常識。但是,在我們的日常生活中仍然會充斥著大量的封建迷信思想,有很多人缺乏辯證唯物主義的基本哲學(xué)知識和素養(yǎng)。通過這道題的考試,有利于我們更好的認(rèn)識自己的思想和意識。題干中提到生活中有些人的錯誤想法,認(rèn)為思想中的東西在現(xiàn)實中就一定存在。這其實從根本上就沒有理解意識的本質(zhì)。意識從其本質(zhì)來看是物質(zhì)世界的主觀映象,是客觀內(nèi)容和主觀形式的統(tǒng)一。意識是物質(zhì)的產(chǎn)物,但又不是物質(zhì)本身,意識是特殊的物質(zhì)——人腦的機(jī)能和屬性,意識在內(nèi)容上是客觀的,在形式上是主觀的。馬克思指出:“觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過的物質(zhì)的東西而已�！边@表明,物質(zhì)決定意識,意識依賴于物質(zhì)并反作用于物質(zhì)。意識雖然是對物質(zhì)的反映,但是意識是對物質(zhì)的能動的反映,意識能夠以現(xiàn)實為素材創(chuàng)造出現(xiàn)實中所沒有的東西。所以題干中說法錯誤就在于沒有看到意識是對物質(zhì)的能動反映。
通過對兩道馬原單選題的分析,我們可以發(fā)現(xiàn)馬原的哲學(xué)題考試十分側(cè)重于對理論的理解,在理解馬克思主義基本理論的基礎(chǔ)上使用馬克思主義哲學(xué)分析現(xiàn)實問題。這也就要求我們在進(jìn)行哲學(xué)學(xué)習(xí)的時候,不能僅僅停留在機(jī)械的背誦層面,要加深對馬克思主義哲學(xué)的理解。
文章來源:跨考教育
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