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      《孤獨(dú)之旅》課后題答案

      時(shí)間:2022-12-09 05:21:49 課后答案 我要投稿
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      《孤獨(dú)之旅》課后題答案

        《孤獨(dú)之旅》本節(jié)課在自由閱讀整體感知的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)分析環(huán)境描寫在刻畫人物,推動(dòng)情節(jié)、表現(xiàn)主題等方面的作用。下面是小編收集整理的《孤獨(dú)之旅》課后題答案,希望對(duì)您有所幫助!

        一、結(jié)合杜小康所處的環(huán)境,以及他的心理活動(dòng),說說小說標(biāo)題“孤獨(dú)之旅”的含義。

        此題意在讓學(xué)生了解人物所處的環(huán)境背景,分析人物的心理活動(dòng),進(jìn)而理解主題。

        “環(huán)境”部分參見“課文研討”。

        心理活動(dòng)的發(fā)展:

       、 想上學(xué)(我不去放鴨了,我要上岸回家……)。

        ② 現(xiàn)在,占據(jù)他心靈的全部是前方:還要走多遠(yuǎn)?……前方是未知的。

       、 他害怕了……眼中露出了一個(gè)孩子的膽怯。

       、 最大的敵人……它就是孤獨(dú)。

        ⑤ 開始想家,并且日甚一日地變得迫切……哇哇大哭起來……

       、 在心里清楚了這一點(diǎn):他們已經(jīng)根本不可能回避孤獨(dú)了……不再忽然地恐慌起來。

        ⑦ 杜小康搖搖頭:“還是分頭去找吧!闭f完,就又走了。

       、 他哭了起來,但并不是悲哀。

       、 望著異鄉(xiāng)的天空……但他沒有哭。他覺得自己突然地長大了,堅(jiān)強(qiáng)了。

       、 驚喜地發(fā)現(xiàn)鴨下蛋了。這些心理活動(dòng)串聯(lián)起來,就是杜小康走過的“孤獨(dú)之旅”。

        標(biāo)題“孤獨(dú)之旅”的含義,參見“課文研討”。

        二、鴨群是杜小康的最親密伙伴。作者以較大的篇幅描寫這些鴨子,這與表現(xiàn)杜小康的成長有什么聯(lián)系?

        此題意在讓學(xué)生了解小說的環(huán)境描寫和人物刻畫、主題表達(dá)之間的關(guān)系。

        杜小康失學(xué)后,去放鴨是他生活的重要內(nèi)容,他是不能回避的;在孤獨(dú)中,鴨群是他的伙伴,他也只能從鴨子身上得到心靈的安慰;在風(fēng)雨中他維護(hù)鴨群,感到成長的艱辛和喜悅;最后鴨子下蛋,不僅是牧鴨的結(jié)果,也是杜小康人生的一段成果,其中的甘苦都化在“鴨下蛋了!”的驚喜中。

        三、每個(gè)人在成長的道路上,或多或少地感受過孤獨(dú),試以“我的孤獨(dú)”為題,寫一段話,字?jǐn)?shù)不限。

        此題意在讓學(xué)生聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)生活,擴(kuò)展語文學(xué)習(xí),培養(yǎng)語文綜合運(yùn)用能力。

        答案略。

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