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《老王》楊絳課后題附答案
導(dǎo)語:《老王》是楊絳先生寫的一篇寫人記事散文,通過敘寫與車夫老王的交往片斷;刻畫了雖窮苦卑微卻純樸善良的老王形象。下面是小編為你準(zhǔn)備的《老王》楊絳課后題附答案,希望對(duì)你有幫助!
《老王》楊絳課后題附答案 篇1
一、測(cè)測(cè)你的注音速度!(不簡(jiǎn)單!)
惶恐()塌()敗鑲()嵌()傴()翳()
骷髏()()繃()攥()著滯()笨侮()辱
二、請(qǐng)給下列詞語一個(gè)合理的解釋(該露一手了!)
、賯
②愧怍:
、蹨浚
三、知識(shí)遷移
生活中有很多不起眼的人,但他們的品質(zhì)卻熠熠生輝,放射著耀眼的光芒。請(qǐng)欣賞下面這篇文章,體會(huì)一下!
老嫗
梁曉聲
那個(gè)老嫗是一個(gè)賣茶蛋的老嫗。在12月的一個(gè)冷天。在北京龍慶峽附近。兒子須作一篇“游記”,我?guī)侥莾骸绑w驗(yàn)生活”。
賣茶蛋的皆鄉(xiāng)村女孩兒和年輕婦女。就那么一個(gè)老嫗,躋身她們中間,并不起勁兒地招徠。偶爾發(fā)一聲叫賣,嗓音是沙啞的。所以她的生意就冷清。茶蛋都是蛋煮的。老嫗鍋里的蛋未見得比別人鍋里的小。我不太能明白男人們?yōu)槭裁催B買茶蛋都要物色女主人。
老嫗似乎自甘冷清,低著頭,撥弄煮鍋里的蛋。時(shí)時(shí)抬頭,目光脧向眼前行人,仿佛也只不過因?yàn)椴荒芸偟椭^。目光里絕無半點(diǎn)乞意。
我出于一時(shí)的不平,一時(shí)的體恤,一時(shí)的憐憫,向她買了幾個(gè)茶蛋。活在好人邊上的人,大抵內(nèi)心會(huì)發(fā)生這種一時(shí)的小善良,并且總克制不了這一種自我表現(xiàn)的沖動(dòng)。
老嫗應(yīng)找我兩毛錢。我則扯著兒子轉(zhuǎn)身便走,佯裝沒有算清小賬。
兒子邊走邊說:“爸,她少找咱們兩毛錢。”
我說:“知道。但是咱們不要了。大冷的天她賣一只茶葉蛋掙不了幾個(gè)錢,怪不易的……”
于是我向兒子講,什么叫同情心,人為什么應(yīng)有同情心,以及同情心是怎樣的一種美德等……
兩個(gè)多小時(shí)后,我和兒子從公園出來,被人叫住——竟是那老嫗。袖著手?s著瘦頸。身子冷得佝僂著。
“這個(gè)人!彼f“你剛才買我的茶蛋,我還沒找你錢,一轉(zhuǎn)眼,你不見了……”
老嫗一只手從袖筒里抽出,干枯的一只老手,遞給我兩毛錢,皺巴巴的兩毛錢……
兒子仰臉看我。
我不得不接了錢。我不知道自己當(dāng)時(shí)對(duì)她說了句什么……
而公園的守門人對(duì)我說:“人家老太太,為了你這兩毛錢,站我旁邊等了那么半天!”
人心的尊貴,一旦近乎本能的,我們也就只有為之肅然了。我覺得我的類同施舍的行徑于那老嫗,實(shí)在是很猬瑣的`……
1.給下列加粗字注音。
老嫗()招徠()佝僂()()
體恤()猬瑣()()
2.給文中結(jié)尾的“尊貴”一詞找一個(gè)反義詞。
3.文章的線索是什么?
4.文中對(duì)老嫗的描寫主要運(yùn)用了什么描寫手段?
5.《老王》與《老嫗》這兩篇文章在表現(xiàn)內(nèi)容上有什么相同點(diǎn)?
參考答案
一、huáng tā xiāng qiàn yǔ yì kū lóu bēng zuàn zhì wǔ
二、①彎(腰)曲(背)。②慚愧。③呆滯笨拙。
三、1.yù láig ōu lóu xù wěi suǒ
2.猥瑣
3.“我”的思想情緒的變化。
4.神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫、細(xì)節(jié)描寫。
(神態(tài)描寫,如“時(shí)時(shí)抬頭,目光脧向眼前行人,仿佛也只不過……目光里絕無半點(diǎn)乞意。”動(dòng)作描寫:“老嫗一只手從袖筒里抽出……遞給我兩毛錢……”;細(xì)節(jié)描寫,如“袖著手!)
5.都在表現(xiàn)一些不被人重視的小人物,卻有一顆善良的、誠懇的金子般的心。相比之下,“我們”就顯得過于“做作”“猥瑣”了。
《老王》楊絳課后題附答案 篇2
一、基礎(chǔ)部分
1.下列加粗字注音字形不正確的一項(xiàng)是()
A.滯笨(zhì)荒僻(pì)
B.取諦(dì)愧怍(zhà)
C.攥著錢(zuàn)惶恐(huánɡ)
D.骷髏(kūlóu)傴(yǔ)
2.依課文填空。
(1)我們夫婦散步,經(jīng)過一個(gè)()的小胡同。
A.偏僻
B.荒僻
(2)看見一個(gè)破破落落的大院,里面有幾間()的小屋。
A.坍塌
B.塌敗
(3)我們從干校回來,載客三輪都()了。
A.取締
B.取消
(4)那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的()。
A.愧怍
B.慚愧
3.作者怎樣寫老王艱難的生活?試用自己的話概括。
4.老王的善良是如何表現(xiàn)的?
閱讀文段,完成5~8題
有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地()在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來的,就像我想像里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”
他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。
我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。
我()說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
他只說:“我不吃!
我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢。”
我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了!
他也許覺得我這話有理,站著等我。
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。
5.填上文中空缺的兩處詞語,并體會(huì)其含義。
6.作者的善良是如何表現(xiàn)的?
7.“我不能想像他是怎么回家的”,為什么?
8.概括文段的中心意思。
二、提高部分
閱讀下文,完成9~13題。
乞丐
屠格涅夫
我在街上走著……一個(gè)乞丐——一個(gè)衰弱的老人擋住了我。
紅腫的、含著淚水的眼睛,發(fā)青的嘴唇,粗糙、襤褸的.衣服,齷齪的傷口……呵,貧困把這個(gè)不幸的人,弄成什么樣子!
他向我伸出一只(①)、骯臟的手……他呻吟著,他哀求施舍。
我伸手搜索自己所有的口袋……沒有錢包,沒有表,也沒有一塊手帕……我隨身什么東西也沒帶。
但乞丐在等待著……他伸出來的手,無力地?cái)[動(dòng)著和發(fā)著顫。
我惘然無措,惶惑不安,緊緊地握了握這只骯臟的(②)的手:“請(qǐng)?jiān)彛值!?/p>
乞丐那對(duì)紅腫的眼睛凝視著我;他發(fā)青的嘴唇笑了笑——而且,他也緊緊地握了握我(③)的手指。
“哪兒的話,兄弟!”他嘟噥著說,“這已經(jīng)是很可感謝的了,這也是恩惠啊,兄弟!”
我明白,我也從我的□□那兒得到了□□。
9.“紅腫”“冰冷”“戰(zhàn)栗”都是用來形容手的,請(qǐng)將它們分別填入文中標(biāo)序號(hào)處。
①_________②_________③_________
10.通讀全文,領(lǐng)會(huì)文意,然后在結(jié)尾句中的方框處各填一個(gè)詞。
我明白,我也從我的□□那兒得到了□□。
11.“我”和乞丐握手的基礎(chǔ)是什么?
12.“這也是恩惠啊”中“這”指的是什么?
13.結(jié)尾句有何深意?“我”從“老人”那里到底得到了什么?用簡(jiǎn)練的語言加以概括(不超過30個(gè)字)。
“我”從那位“乞丐老人”那里得到了________________________________________。
三、試一試
14.把下面句子的內(nèi)容放在A、B兩種不同的語言環(huán)境中進(jìn)行轉(zhuǎn)述。
要求:①不變更原意;②人物、人稱表述正確;③時(shí)間、地點(diǎn)交代清楚合理。
小李對(duì)小王說:“我明天上午不去語文組找郭老師了,請(qǐng)告訴老師一聲。再幫我問問,后天晚上去她家里找她行不行!
A.當(dāng)天下午,小王在校門口對(duì)郭老師的女兒姍姍說到這件事。
小王說:________________________________________________________________
B.第二天一大早,小王跑到語文組把這件事告訴郭老師本人。
小王說:________________________________________________________________
參考答案
1.B(締zu)
2.(1)B(2)B(3)A(4)A
3.老王只有一只眼,乘客怕他看不清路,不愿坐他的車。他撞在電桿上,撞腫了臉。老王得了惡病,死掉了。
4.(1)老王給我們家?guī)捅,車費(fèi)減半。
(2)他送的冰比前任送的大一倍,冰價(jià)相等。
(3)老王送默存上醫(yī)院,堅(jiān)決不肯要錢。
(4)老王臨死前一天給我們家送雞蛋、香油。
5.鑲嵌:本文指一物嵌入另一物里,突出老王瘦弱無力,像嵌進(jìn)門框里。強(qiáng)笑:qiǎnɡ勉強(qiáng)做出笑容。給“我”送雞蛋、香油,表示感激。“我”看到形容枯槁的老王害怕、同情;對(duì)他還給“我”送雞蛋、香油,表示感激。
6.接了雞蛋、香油后給老王錢,擔(dān)心他摔倒,對(duì)沒請(qǐng)他坐下喝茶感到抱歉。心上不安。
7.因?yàn)樗〉闷ぐ穷^、渾身無力,滯笨地轉(zhuǎn)身,直著腳走路。我想像著他都要散架了。
8.老王死的前一天給“我”家送香油和雞蛋,“我”給他錢,表現(xiàn)了老王和作者的善良。
9.①紅腫②戰(zhàn)栗③冰冷
10.兄弟恩惠
11.彼此都是能理解對(duì)方的人。
12.“我”的言行所體現(xiàn)的同情心。
13.老人對(duì)“我”的充分理解。得到了堅(jiān)持生活信念的力量。
14.A.“姍姍,小李明天上午不去語文組找你媽媽了,請(qǐng)你轉(zhuǎn)告一聲,他后天晚上去你家找她行不行?”
B.“郭老師,小李說他今天上午不來找您了,問明天晚上去您家找您行不行?”
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