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《致橡樹》課后練習(xí)題及參考答案
1.下列詞語書寫有誤的一組是( )
A.跫音 春帷 窗扉
B.炫耀 慰籍 泉源
C.癡情 威儀 相融
D.紅碩 霹靂 虹霓
2.下列加點字的解釋或注音,有錯誤的一項是( )
A.跫(qióng)音 春帷(頭發(fā)) 窗扉(門)
B.炫(xuàn)耀 慰藉(jiè) 歸(回家)人
C.威儀(外貌儀表) 相融(róng) 向(對著)晚
D.紅碩(大) 霹靂(lì) 虹霓(ní)
3.全是朦朧詩作者的一組是 ( )
A.舒婷 顧誠 北島 梁小斌
B.舒婷 顧誠 白島 鄭愁予
C.海子 穆旦 顧誠 鄭愁予
D.海子 北島 徐志摩 余光中
4.下列論述,不符合鄭愁予詩歌創(chuàng)作特點的一項是( )
A.“用良好的中國文字寫作,形象準(zhǔn)確,聲籟華美,而且是絕對地現(xiàn)代的!
B.貫穿著兩種互補的氣質(zhì)神韻,一是豪放、爽快、豁達的“仁俠”精神,一則是曲折動人、情意綿綿、欲語還羞的婉約情韻。
C.把中國的傳統(tǒng)意識和西方現(xiàn)代派的表現(xiàn)技巧結(jié)合得渾然一體,使他成為地地道道的“中國的中國詩人”。
D.表達了作者對人生道路的思考,對國家命運的反思,對社會生活某些方面的審慎思索和批判。
5.下列說法不正確一項是 ( )
A.鄭愁予的《錯誤》在臺灣被譽為“現(xiàn)代抒情詩的絕唱”,“愁予風(fēng)”之所以能長盛不衰,與這首詩有著很大的關(guān)系。
B.“美麗的錯誤”是《錯誤》的詩眼;心上人越來越近確實美麗,但不能相見則是一個錯誤;詩人把兩個相互矛盾的詞組合在一起,可謂妙筆生花。
C.舒婷的《致橡樹》、《墻》與顧城的《一代人》、《遠和近》、梁小斌的《雪白的墻》,都是朦朧詩的代表作。
D.《致橡樹》采用了先立后破的構(gòu)思方式,揚棄了舊式的傳統(tǒng)的愛情觀,表達了理想的新型的愛情觀。
6.《錯誤》開頭說“我打江南走過,那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落”,對這兩句詩理解不當(dāng)?shù)囊豁検?( )
A.“季節(jié)”前面加限制詞“等在”,表明“季節(jié)”漫長,女子等待亦漫長,突出了“閨怨”心緒。
B.“容顏如蓮花的開落”日復(fù)一日,表明時間流淌,女子打扮了又打扮,“女為悅已者容”,等待心上人歸來。
C.第一句是短句,恰好呈現(xiàn)出走過江南的匆匆情態(tài);第二句與第一句相反,亦顯露出等待的漫長心理。
D.如把第一句的“走過”換成“回來”,似乎可以說得通,但“等待”意義就此中斷,且不能與結(jié)尾“過客”和諧。
7.下列比喻分析不當(dāng)?shù)囊豁検?( )
A.《錯誤》中“小小寂寞的城”“窗扉緊掩”比喻女子不愿見到男子的心理。
B.《致橡樹》中“沒有人聽懂我們的語言”比喻男女內(nèi)心深處彼此相知
C.《錯誤》中“三月的春帷不揭”比喻女子心緒不佳,不愿梳妝打扮。
D.《致橡樹》中“沉重的嘆息”“英勇的火炬”比喻和男子一樣能承擔(dān)重壓與奮斗。
8.怎樣理解《錯誤》中“美麗的錯誤”?
答:_______________________________。
9.在《錯誤》一詩中,主人公無法成為一個“歸人”,只能是一個“過客”。聯(lián)系古代詩歌的抒情傳統(tǒng)想想,其原因有哪些?
答:_______________________________。
10.當(dāng)代詩《錯誤》在用詞上具有古典詩詞的雅致,你能找出幾個詞語嗎?
答:________________________________。
《致橡樹》課后練習(xí)答案:
1. B(慰藉)
2.C(向晚,接近夜晚)
3.A(B鄭愁予不是,C穆旦與鄭愁予不是,D徐志摩與余光中不是)
4.D(應(yīng)是舒婷的特點)
5.D(應(yīng)是先破后立)
6.B(“容顏如蓮花的開落”分“開”與“落”兩個方面,花“開”是女子聽到馬蹄聲而綻開了笑臉,花“落”是馬蹄聲沒有停下來而收斂了笑容)
7.A(女子因為見不到心上人而孤獨寂寞)
8.下列兩種理解,回答任何一種都可以:(1)女子聽到過路人的馬蹄聲,誤以為心上人歸來,誰知道不是心上人,心情無比失望;(2)確實是女子心上人的馬蹄聲,但他過家門而不入,“歸人”成了“過客”,讓女子無比失望
9.他可能是一個軍人,很可能在行軍中路過家門而不入;他可能是一個商人,家很可能只相當(dāng)于他的旅館;他可能是一個書生,很可能沒有考上不回家了,也有可能考上之后當(dāng)了什么“駙馬”
10.“容顏”“向晚”“跫音”“春帷”“窗扉”“歸人”“過客”
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