白楊課后題練習(xí)題及答案

　　一、根據(jù)拼音寫一寫。

　　1.在救災(zāi)前線，救援人員在廢墟中穿行，他們的身影永遠是那么qīnɡxī、有力……

　　2.萬里碧空，太陽那柔和的光芒fǔmō著大地，空中的鳥兒自由地舞蹈，還唧唧喳喳叫個不停，望著這鳥語花香的春天，我不禁xiànrùchénsī。

　　二、形近字組詞

　　晰(     )渾(     )辯(     )戈(     )疆(     )

　　淅(     )揮(     )辨(     )我(     )僵(     )

　　三、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。

　　(     )的戈壁(     )的界限(     )的身影

　　(     )的白楊樹(     )地撫摸(     )地閃過

　　浮起(     )想起(     )歡迎(     )

　　四、按要求寫句子

　　(1)旅客正望著白楊樹出神。(改成擬人句)

　　(2)爸爸不只是向孩子們介紹白楊樹。(改成設(shè)問句)

　　(3)幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來。(縮句)

　　五、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。

　　現(xiàn)在呢，孩子們聽了爸爸的(     )，多了一點(     );在通向(     )的路上，有許許多多(     )。這兒(     )它們，它們就在這兒(     )了。而它們(     )在哪里，總是(     )，(     )。

　　六、小練筆：寫一段話，夸夸像課文中的爸爸那樣的祖國建設(shè)者或保衛(wèi)者，可以用上“哪兒……哪兒……”“不管……不管……總是……”等詞語。

　　七、摘抄卡。這篇文章中，有許多含義深刻的句子，請你把它工工整整地抄寫下來好嗎?

　　《白楊》參考答案：

　　一、清晰撫摸陷入沉思

　　二、清晰淅瀝渾身揮發(fā)辨別分辯戈壁我們新疆僵硬

　　三、茫茫清晰高大挺秀高大慢慢飛快微笑往事客人

　　四、1.旅客正望著站得筆挺的白楊樹出神。

　　2.難道爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?

　　3.小樹成長。

　　五、敘說知識新疆白楊樹需要生根不管那么直那么高大

　　六、略

　　七、略

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