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      人格——最高的學(xué)位課后閱讀答案

      時間:2022-12-07 05:16:22 課后答案 我要投稿
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        人格——最高的學(xué)位

      人格——最高的學(xué)位課后閱讀答案

        白巖松

       、藕芏嗄暌郧,有一位學(xué)大提琴的年輕人向20世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教:我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?

        ⑵卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人,意味深長地回答:先成為優(yōu)秀而大寫的人,然后成為一名優(yōu)秀而大寫的音樂人,最后成為一名優(yōu)秀的大提琴家。

        ⑶聽到這個故事的時候,我還年少,老人回答時所透露的含義我還理解不多,然而隨著采訪中接觸的人越來越多,這個回答在我腦海中越印越深。

       、仍诓稍L北大教授季羨林的時候,我聽到一個關(guān)于他的真實的故事。有一年秋天,北大新學(xué)期開始了,一個外地來的學(xué)子背著大包小包走進了校園,實在太累了,就把包放在路邊。這時正好一位老人走來,年輕學(xué)子就拜托老人替自己看一下包,而自己則輕裝去辦理手續(xù)。老人爽快地答應(yīng)了。近一個小時過去了,學(xué)子歸來,老人還在盡職盡責(zé)地看守。謝過老人,兩人分別。

       、蓭滋旌笫潜贝蟮拈_學(xué)典禮,這位年輕的學(xué)子驚訝地發(fā)現(xiàn),主席臺上就坐的北大副校長季羨林正是那一天替自己看行李的老人。

       、饰也恢肋@位學(xué)子當(dāng)時是怎樣的一種心情,但我聽到這個故事之后卻強烈地感覺到:人格才是最高的學(xué)位。

       、诉@之后,我又在醫(yī)院里采訪了世紀(jì)老人冰心。我問先生,您現(xiàn)在最關(guān)心的是什么?

       、汤先说幕卮鸷唵味腥耍菏悄昀喜∪说臓顩r。

       、彤(dāng)時的冰心已接近自己人生的終點,而這位在80年前的“五四”運動爆發(fā)那一天開始走上文學(xué)創(chuàng)作之路的老人,心中對蕓蕓眾生的關(guān)愛之情,歷經(jīng)近80年的歲月而仍未老。這又該是怎樣的一種傳統(tǒng)!

       、伪牡纳碥|并不強壯,即使年輕時也少有颯爽英姿的模樣,然而她這一生卻是用自己當(dāng)筆,拿歲月當(dāng)稿紙,寫成的一篇關(guān)于愛是一種力量的文章。她在離去之后,給我們留下了偉大的背影。

       、鲜兰o(jì)老人在陸續(xù)地離去,他們留下的愛國心和高深的學(xué)問卻一直在我們心中不老。但在今天,我還想加上一條,這些世紀(jì)老人所獨具的人格魅力是不是也該作為一種傳統(tǒng)由我們向后延續(xù)?

       、星皫滋煳以诒贝舐牭揭粋故事,清新而感人。

       、岩慌鷦傋哌M校園的年輕人,相約去看季羨林先生。走到門口,卻開始猶豫,他們怕冒失地打擾了先生。最后決定,每人用竹子在季老家門口的土地上留下問候的話語,然后才滿意地離去。

       、疫@該是怎樣美麗的一幅畫面!離季老家不遠,是北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影,而在季老家門口的問候語中是不是也有先生的人格魅力在學(xué)子心中留下的投影呢?只是生活中,這樣的人格投影在我們心中還是太少。

       、佑谑,我也更加理解了卡薩爾斯回答中所具有的深意。怎樣才能成為一個優(yōu)秀的主持人呢?心中有個聲音在回答:先成為一個優(yōu)秀的人,然后成為一個優(yōu)秀的新聞人,最后自然地成為一個優(yōu)秀的節(jié)目主持人。

       、晕抑溃@條路很長,但我將執(zhí)著的前行。

        [注]白巖松:中央電視臺著名節(jié)目主持人。

        1.這篇文章敘寫了季羨林和冰心兩位老人的各一件事,請分別用一句話加以概括。(每句話不超過15個字)

        季羨林先生

        冰心老人

        2.第⑽段中,作者為什么說,冰心在離去之后給我們留下了“偉大的背影”?(用自己的語言簡要概括)

        3.⒁段中,寫“北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影”是為了襯托

        4.文章結(jié)尾說“這條路很長,但我將執(zhí)著的前行”,請結(jié)合第⒂段回答:這條很長的路指的是怎樣的路?(用原文語句回答)

        5.閱讀課文《幽徑悲劇》中季羨林先生的心靈獨白,回答問題。

        世界上像我這樣沒有出息的人,大概是不多的。古藤的哭泣聲恐怕只有我一個能聽到。在浩茫無際的大千世界上,在林林總總的植物中,燕園的這一棵古藤,實在渺小得不能再渺小了。你倘若問一個燕園中人,決不會有任何人注意到這一棵古藤的存在的,決不會有任何人關(guān)心它的死亡的,決不會有任何人為之傷心的。偏偏出了我這樣一個人,偏偏讓我住到這個地方,偏偏讓我走這一條幽徑,偏偏又發(fā)生了這樣一個小小的悲劇;所有這一些偶然性都集中在一起,壓到了我的身上。我自己的性格制造的這一個十字架,只有我自己來背了。奈何,奈何!

        但是,我愿意把這個十字架背下去,永遠永遠地背下去。

        季先生關(guān)注的是一棵“渺小得不能再渺小”的古藤,并為之而背上了“十字架”。聯(lián)系選文中有關(guān)季羨林先生的事例,你認為他具有怎樣的人格魅力?

        6.世紀(jì)老人冰心曾諄諄告誡:“青年人,珍重的描寫罷,時間正翻著書頁,請你著筆!”結(jié)合選文回答:你打算怎樣在自己的人生書頁上“著筆”?

        答案:

        1.(季羨林先生)為一個年輕學(xué)子看行李。 (冰心老人)病魔纏身仍關(guān)心年老病人的狀況。(以上回答意思對即可。)

        2.冰心雖然離我們遠去了,但留給我們的是高尚的人格和博大的愛心。(意思對即可)

        3.季先生的人格魅力在學(xué)子心中留下的投影。

        4.先成為—個優(yōu)秀的人,然后成為—個優(yōu)秀的新聞人,最后自然地成為—個優(yōu)秀的節(jié)目主持人。

        5.關(guān)愛一切生命,尊重每一個人。(意思對即可)

        6.不設(shè)統(tǒng)一答案。要求:寫出自己閱讀后的人生感悟,觀點明確,語言通順。

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