高考勵志文章集錦15篇
高考勵志文章1
那一年，我高三，屬應屆畢業(yè)生之列，在兄弟姐妹六個當中，我一直是學習最好的一個孩子，因而他們給予我的期望也最大，希望我能夠順利地考上大學，成為一個吃公糧的人。
高考的前一個月，姐姐奉父母之命前來我寄住的地方為我做飯，全力以赴照顧好我的生活，讓我全身心的投入到復習中去，姐姐給我制定了嚴格的學習計劃，早晨幾點起床，晚上幾點睡覺，并嚴格地監(jiān)督我執(zhí)行。
高考一天天地臨近，我卻變得莫名的煩躁與緊張，我不知道這一場考試對于我來說意味著什么，我也不知道我能不能夠達到眾人期望的目標，若成，如此，若敗，亦如此，當然，如果能走進大學，這是皆大歡喜的事，但是倘若沒有考上，父母將會怎樣的失望，而我又該如何面對這所有的人？我的心中一直背著一個好大的包袱，這個包袱好沉好沉，壓得我好像喘不過氣來，我常常夜里久久不能入睡，嚴重的失眠讓我精神狀態(tài)極差，上課上著上著就不由得迷糊起來，我不停在地心里對自己說，不能這樣，千萬不能這樣，可是我無法控制自己。
高考的日子在我的不安與焦慮中不期而至。那一天，姐姐早早地起床，給我打了三個荷包蛋，督促著我吃了，然后將我的'學習用具一樣樣地檢查，唯恐遺漏了什么，然后給我一再交待做題要用心，千萬不能馬虎大意，一定要好好做，認真答，我人生的路好與壞就在此一舉，聽了姐姐的話，我的心中不由得緊張起來，我拿起文具盒快速地離開了我居住的小屋。
考試的鈴聲響了，我端坐在教室里，腦子里有些慌惑，也有些茫然，我不知道各類試卷上都會有一些什么樣的題，難與不難，這其中有沒有我不曾復習到的？我?guī)еN種疑惑，等待著監(jiān)考老師下發(fā)試卷，第一堂考的是語文，按說這個是我的強項，可是我感覺我的腦子一直有點發(fā)昏，手心直冒冷汗，我不停地對自己說，要放松，要放松，一定要放松情緒，可是我有點身不由己，我在高度緊張的狀態(tài)下小心翼翼地做著每一道題目，還好，在兩個小時內答完了考卷，我長長地舒了一口氣，正在這時，鈴聲又一次響起，考試時間到了，我懷著僥幸的心理交了試卷。
我在這種緊張的狀態(tài)下答著一門又一門的考卷，七門課，歷時三天，在這三天之中，我的神經一刻也沒有得到放松，我的腦子像是緊緊地繃著一根弦，試一考完，那根弦也斷了，我昏昏地睡了一天，吃飯也不能醒，姐姐看著我疲憊的樣，沒忍心叫我。
試考結束了，我膽戰(zhàn)心驚地等待著閱卷的成績，半個月后，成績公布了，我以二十三分之差而落第，我一個人靜靜地去了河邊，在河邊的大青石上坐了一下午，我不敢將這個消息告訴給我的父母和家人，我害怕看到他們失望的表情，我也害怕聽到他們那言不由衷的話語。
就在那天的下午，我做出了一個驚人的決定，我要出去打工，我不要在親人失落的眼光里生活，我沒有考上大學，我辜負了他們，我不僅僅是辜負了他們的愛和關懷，我更打碎了他們對于生活殷殷的希望，或許他們并不會苛責于我，但我卻無顏面對他們。打工的經歷催生了我的寫作，后來我用寫作彌補了那次父母寄予我企圖通過高考實現(xiàn)的光宗耀祖的夢想，成為了一個社會有用的人。
高考勵志文章2
雖然語文猶如太平洋，三年大旱不見水少，三年暴雨不見水多；雖然你已為語文備考十年，研究考點針對性練習有年，但停課在家溫習梳理消化的這段短暫時間里，你還應該精心準備，并且這期間的準備常常是最為有效的。本錦囊?guī)湍愣冗^這戰(zhàn)前的片刻寧靜，在最后關頭做好最重要的事情：
1. 養(yǎng)護身心，使神清氣爽心定氣閑。
臨近高考，情緒最易急躁。心浮氣躁，這也想學，那也想做，輕重緩急分不清，眉毛胡子一把抓，結果時間賠了，方寸亂了，心氣虛了，于考試有害無益。大戰(zhàn)之前方寸先亂，那無疑是自毀長城，招敗取辱。臨大事有靜氣，泰山崩于前而色不變，這是古往今來仁人志士成就事業(yè)的必備心理素質，更是制勝高考的必備心理素質。
2. 提綱挈領，使主干知識清晰突出。
考前這段時間里，千萬不要再讓別人“牽著鼻子走”。切忌再做過多過難的新題，更不要相信“猜題押寶卷”。題目是永遠做不完的，高考題是不容易被猜到的，而學科主干知識體系確是短時間內可以清晰起來的。消化掌握已有知識，補齊漏洞，夯實薄弱環(huán)節(jié)，記牢該記的'東西，使學科主干知識清晰突出，就可以有效應對語文考試。
同學們可以合上課本和考點筆記，依據(jù)學科知識脈絡或者高考試卷從第一題到最末一題排列的語文知識點體系，在腦海中像過電影一樣回憶有關內容：什么知識點、該知識點怎么設題、這類題目怎么解答、這類題目的解題步驟、常用的術語、自己平時常出現(xiàn)的失誤、這些失誤該如何矯正等等。一路回憶下來，拿不準的地方再翻看書本查閱筆記確認訂準。這樣記憶效果好，增分效果也較明顯。
3. 天天過招，使胸有成竹呼之欲出。
俗話說“三天不練手生”，即使明天高考，今天也要適度練習。當然，這時候練習不求數(shù)量不求難度，關鍵是保持手感、練習規(guī)范和講究細節(jié)。對薄弱的知識點尤為必要。比如你平時文言閱讀或詩歌鑒賞較弱，考前天天練一兩題，獲得解題感覺，避免怯場慌亂。練習規(guī)范，避免造成非智力因素失分，尤其是網(wǎng)上閱卷，對規(guī)范解題要求更高：字體潦草的卷面直接評卷和掃描到計算機中評卷，可視效果大不一樣，卷面書寫弱點被放大，視覺效果更差。天天適當練習，講究細節(jié)完美，做到書寫清晰，卷面美觀，答案呈現(xiàn)段落化、序號化、要點化、條理化，最大限度多拿分數(shù)。
高考沒有什么秘密，要考什么怎么考早就白紙黑字公諸天下，什么題型怎么解答各種資料各位老師都會條分縷析準確應對，成敗關鍵就在于誰準備充分胸有成竹。
高考勵志文章3
每年這個時候，接待一波一波的家長和考生，絕大多數(shù)來咨詢復讀的考生都是不甘于這次高考的失利，斗志昂揚的準備投入新的戰(zhàn)斗，但是，在決定復讀之后復讀學校開始上課之前，我們該做些什么？不少考生并沒有太多的去思考，而且往往容易呈現(xiàn)兩個極端的表現(xiàn)，要么是馬上開始刷題、背單詞、做試卷等具體的學習行動，要么是好好休整，等著學校開學。
為此，我給決定復讀的同學一點建議：
一句話，謀定而后動，深入反思、深刻剖析。
1、認清自己。
搞清楚自己作為一個學生，是優(yōu)秀的，合格的，還是基本合格的，還是不合格的？
自己評估一下自己的智力水平如何？是與大家差不多，還是覺得自己智力水平在一般人之上，還是在一般人之下？
反思一下，自己作為一個學生，身上的哪些不足與缺點是對自己的學習造成*負面影響的？是懶惰、還是不會時間管理、還是有不良愛好（玩游戲、迷戀網(wǎng)絡等）、還是不善于專注力不夠、還是不好問、還是不善于歸納整理……
2、認清自己的本次高考。
評估這次高考成績與自己的平時成績相比較，是正常還是有明顯差距？差距大概有多大？
搞清楚這次高考沒考好的原因是什么？是真的臨場發(fā)揮不好嗎？在我看來，如果不是出現(xiàn)生病、遲到或其他技術性失誤等一些明顯意外狀況的，大概都不能簡單的歸納為是臨場發(fā)揮不好。有些時候，我們同學會把過分的夸大臨場發(fā)揮，其實所謂的粗心、緊張等等，雖然對考試發(fā)揮有影響，但是在我看來這也是一種能力的缺失。
沒考好的原因主要還是在于自身基礎不好，學的不夠扎實、不夠系統(tǒng)，或者是能力不達標，這種能力當然是多方面的，不單指解題能力、運算能力等。
復讀
第二句話，倒推時間，回顧自我。
自己靜靜的回憶一下高三這一年的學習，高考前的三輪復習，自己在每個階段的狀態(tài)如何，給自己每個階段的學習打個分，三個階段的復習自己到底缺失在哪些方面？進而把時間再倒退到整個高中三年，自己又是如何度過的？
自己冷靜的盤算一下，高中三年，自己到底浪費了多少時間，自己的有效學習時間到底有多少？自己的日常學習當中，又有哪些缺點、不足導致了今天的局面。比如有的同學，前兩年幾乎是純玩，高三才醒過來，還有的同學稍微好一點，前兩年邊學邊玩，*一年才拼，發(fā)現(xiàn)留給自己的時間太少了，同時發(fā)現(xiàn)自己的欠債太多了。在這種狀況下走進考場，自然不會有什么好結局。其實你以這樣的.狀態(tài)進入考場的時候，你就輸了。
第三句話，查找漏洞，初步建立基本框架。
在前面對自己進行了深入的反思、深刻的剖析基礎上，我們終究還是要面對高考，面對我們的語數(shù)外等考試科目。所以，我建議，在這個時候，我們要開始回歸學科，我們要能大概查找出自己各個學科的漏洞到底在哪兒，自己能不能在具體學科上形成基本框架或者網(wǎng)絡。
我給大家的建議是，不妨找出高考的考試說明，認真研讀各科的高考要求到底是什么？這個也許有點抽象，不夠具體。那么不妨把各個學科之前的大量試卷中各整理出10套綜合卷（一定要是綜合卷、并且是老師批改講評過的），質量越高越好，比如�？荚嚲怼⑼暾骖}卷等，然后對這10套試卷進行仔細的分析研究，著重要分析以下幾點：
1、每套試卷失分多少，主要集中在哪些題型上？
2、這些被扣分的地方是什么原因導致的扣分，是屬于自己不會做，還是做錯了，還是解題不規(guī)范、不嚴謹，還是運算錯誤等，要對錯誤類型進行分類標注；
3、每套試卷中自己掌握較好、完全得分的集中在哪些地方？
通過上述分析和比對，希望能夠得出如下的結論：
1、個人相對掌握較好的是哪些知識模塊？
2、對知識模塊根本沒掌握的有哪些？也就是說每個學科的知識體系中自己的空白點在哪兒？
3、就每個學科的考試而言，自己的能力不足在哪些地方？比如數(shù)學運算能力不夠、語文的概括能力不夠還是什么？
4、在考試答題的時候，往往出現(xiàn)較多的是哪些低級錯誤，比如書寫不規(guī)范、跳步驟等等。
當然，如果自己過去有錯題本的，也可以結合錯題本進行分析。
如果過去沒有做錯題的，我想借這次整理的機會，也把錯題給整理一下，自然更好。
希望考生能夠通過這份查找、分析、比對，能夠對自己在各個學科的學習上能有一個相對清晰的認識，自己在這個學科的知識體系上有哪些是空白、有哪些是盲點、而能力達標方面還有哪些缺陷。自己能不能就這個學科形成一個基本知識框架和體系。
能夠花點時間把這些搞清楚，那么我認為你下一階段的復讀學習，就更加有條理和方向，畢竟你不是白紙一張，你總有自身掌握較好的部分，而且復讀幾個月的時間，我們也不可能把所有的知識重新講授一遍，你在對自己有越深刻、明晰的認識，那么你在復習的時候的效率也必然更高，那么你離復讀成功就更進一步。
復讀
第四句話，制定現(xiàn)實且有層次的目標。
目標的制定，不是腦袋一拍產生的，應該是建立對自我現(xiàn)狀的相對精準分析以及對未來相對科學的評估基礎上的，很多決定復讀的學生不是沒目標，而是目標太大或者太小。目標太大的，往往經歷幾次月考之后就崩潰了，目標太小的，往往在一段時間之后就迷失自我飄飄然了。這兩者都是不可取的，都是對自我定位不準或者根本就談不上定位。理想與現(xiàn)實的差距不是靠一時激情和想象來縮短的。
我給考生的建議，當然包括給復讀生家長的建議，我們一起來制定下一年的目標，一定不能無視今年的現(xiàn)實，一般來說，復讀一年實現(xiàn)一個檔次的提升是普遍現(xiàn)象，也有少量能夠實現(xiàn)兩個檔次的提升，再大的提升，說實話那是難得一遇的偶然，我們不能以偶然來作為普遍。
同時目標的制定，我建議可以分為兩個檔次，一個是自己努力的目標，達到這個目標了，自己就收獲喜悅，還有一個稍微*點，算是自己能夠接受的目標，把這個作為自己復讀的一個底線，一道*的馬其諾防線，在平時的學習考試中，可以把這個設置為自己的紅線，一旦接近紅線，就要引起足夠的重視，要冷靜分析。
第五句話，適度休整，不走極端。
決定復讀了，有些同學會立馬自覺投入，開始刷題、背單詞等等，這會兒看真的是斗志昂揚，但是，真的大可不必，這種激情澎湃能持續(xù)多久呢？我常和學生說，復讀是一年至少也是10個月的規(guī)劃，可以算作為一個中長跑，我們要合理的規(guī)劃、分配自己的精力，要把這一年分為幾個階段，切忌不要一開始就全力起跑，請不要高估自己的持續(xù)戰(zhàn)斗力，你肯定做不到。
這是一個極端，當然也有另外一個極端。決定復讀了，認為自己剛剛結束高三生活，過兩個月又要再次“淪陷”，所以現(xiàn)在抓緊時間休息、玩，美其名曰調整放松一下自己。掛在嘴邊的一句話，我馬上開學就好好學，我馬上開學就不玩手機了……
這個更是不可取的，老實說，會這樣想的，基本這次高考成績屬于較低的，平時的學習也是相當放松的，老實說，就你那個高三一年，真的那么辛苦了嗎？扯肚子！你輕松的很，某種意義上說，對你而言，你的身體機能壓根無需休息，只是一種自我心理暗示。
因此，我的建議是不走極端，適度休整，在進入學校之前，自己在家，一方面適度休整休息，另一方面抓緊時間開始總結反思，在前一階段，把總結反思、歸納整理和少量刷題、背單詞結合起來，以反思為主，但是也不是啥都不干，發(fā)呆苦想。等到后一階段，應該制定明確的學習計劃和安排，每天相對保持4-6小時的學習時間，刷刷題，背背詞匯，做做閱讀，以保持感覺為目的，無需鉆研，以基礎題為主，哪怕是已經做過的都可以。記住，我們要的是感覺常在。
復讀
勸誡大家一句，在我看來，復讀是勇者的智慧選擇。選擇復讀，我們需要勇氣，但是更需要智慧。
能在智慧的基礎上勇敢地選擇復讀并智慧的堅持到底，我們就對得起自己的青春年華了。
無論結果如何，只要你全力以赴了，就應無怨無悔。
記�。菏侨σ愿�，而不是盡力而為，這是態(tài)度問題。
高考勵志文章4
一個血色的黃昏，我獨自一人漫步在通往高三部的小路上。昔日熱鬧非凡的操場早已空無一人；學哥學姐們陣陣瑯瑯的讀書聲也已隨風飄散；就連操場邊的小樹也是精神黯淡。迎接我的，只有孤單聳立的教學樓和層層深鎖的大門，我心中一陣悵然，要上高三了，我還沒有準備好呢，它就這樣猝然而至了，讓我措手不及。
曾幾何時，我們驕傲地穿著迷彩裝，在烈日的炙烤下學站軍姿；曾幾何時，我們瘋狂地扯著嗓子，為場上的運動員吶喊助威；曾幾何時，我們興奮地觀看晚會，為臺上精彩的表演狂呼不已；曾幾何時，我們齊心協(xié)力為班會出謀劃策，將“感恩”的主題發(fā)揮到極致；曾幾何時，我們喊著響亮的口號，踏著整齊的步伐，在跑操比賽中獲得好名次……可是曾經的這些，現(xiàn)在都到哪里去了？我匍匐在時光中，想留住這些美好的過往，可是時間忘了帶我走，它依舊轟然向前流去，于是，我只能悉心收藏這美好的點點滴滴，讓記憶更加豐盛。
閉上眼，腦海中浮現(xiàn)的，是一張張帶著微笑的友善的臉；記憶中，跌倒時，是同學向你伸出一雙強有力的手；落淚時，是同學默默為你遞上一張張紙巾；失意時，是朋友投來一個鼓勵的眼神；生病時，是朋友在對你噓寒問暖……高三要分班的事情已成定局，面對已同窗兩年，即將分別的同學，我們心中有太多的不舍，而那些曾經的不愉快和傷痛，在分別面前顯得那么的微不足道。我想，我們將記著彼此的好，并懷著這份感動，去迎接我們的高三——充滿奮斗的一年。
當然，學習依然是高三的主旋律。不知是誰說過，人生的意義在于奮斗。那么我想，高三該是這奮斗的前期了�；叵敫咭桓叨摹皧^斗歷程”，我對高三竟有一種似曾相識的感覺。鋪天蓋地的試卷，沒日沒夜的奮戰(zhàn)，起早貪黑的苦讀，睡意朦朧的雙眼，身心勞累的背影……或許，這就是人們所謂的“煉獄”吧。我卻以為，這樣的高三生活該是充實的，快樂的，它也必將成為我生活中的回憶。堅韌的毅力，昂揚的斗志，滿腔的熱情，美好的品德，百折不撓的勇氣，勇于挑戰(zhàn)的激情，不怕困難的.堅強，跌倒后的不輕言放棄……這一切的一切，不都是高三經歷將教會我們的嗎？那么，我們又有何理由不微笑著去擁抱它呢？就讓挫折與打擊來得更猛烈些吧！惟有如此，我們才能在歷練中成長。
我一直信奉“有志者事竟成”。從我們踏入一中的校門起，我們就夢想著能考上一所理想的大學，而高三則是我們?yōu)閴粝氲淖詈鬀_刺。夢想注定要在汗水的浸透中成長，面對成績的不穩(wěn)、名次的起伏，我想，我們不能麻木無知，亦不能患得患失，懷著一顆平常心對待平常的考試，練就良好的心理素質，才不至于在高考中失利。朋友，請不要再多愁善感，亦無須哭哭啼啼。與其在淚水中沉淪，不如在汗水中拼搏，你說呢？在這最后的一年里，誰付出了努力，誰就會是那個笑得最燦爛并且笑到最后的人。
面對高三，我已不再迷惘，不再躊躇。既然選擇前行，就要步伐堅定；既然志在遠方，就要風雨兼程；既然到了高三，就要不怕“煉獄”。我希望，也堅信我的高三生活必將是充實而精彩的一年，我更希望明年的那個夏天我的好夢成真。
高考勵志文章5
“任重道遠，勿忘奮斗”，還記得這是石門的校訓嗎？在風雨中，書聲伴隨著我走過一個短暫而有意義的學期，在這期間發(fā)生了許多事，令我明白了許多許多......
同學濃濃情
那天，天空布滿一絲絲哀愁，中午鈴聲打響了，天公作怪，下起了連綿大雨，而我又沒有帶傘，雨娃娃在與風姐姐在天上、地上嬉戲玩耍，“沙沙沙”發(fā)出清脆、悅耳的聲音，而我正站在門口無奈的看著這一場永無休止的紛飛“戰(zhàn)雨”，突然一個熟悉的聲音在我耳邊響起，原來是小譚。“我們一起回教室吧！”我頓時身臨其境——阿廖沙走出水深火熱的生活時場景，像高爾基寫的那樣“在她沒有來之前，我仿佛在黑暗中......她像一束光芒照耀著我”，我的心中泛起一束光，我的時間一剎那變得生機勃勃、充滿光明。我與他可稱得上是“形影不離”。在這傘的庇護下，一起慢慢的走回教室。他慢慢的，一步一步的走回教室，當前面有一個水洼的時候，他總是大呼小叫似的，說：“小心，前面有水洼！”雨下得很大，可是淋到我的機會卻微乎其微。后來我發(fā)現(xiàn)傘的大部分都是為我遮擋的，而他的身子卻被淋了一大半。我轉過頭，看看他，說：“你怎這么傻，竟為我擋雨......”而他竟然對我笑了笑，若無其事似的。但這一笑像一個溫暖的太陽一樣照耀著我，令我的心頓時暖烘烘的。
拼搏，只為了那堅持
那天清晨落葉滿地，跑道被雨水沖刷得一干二凈，仿佛沒經腳印模糊。體藝節(jié)上一聲槍聲響起，選手們像一支支離弦的箭；也像一只只奔放的馬；又像一只只餓犬沖向糧食。我不甘示弱向著二百米的終點沖去，風徐徐的劃過我的臉，一聲歡呼雀躍，我進了決賽，接下來，我又要跑一千五百米，當時我已經筋疲力盡，有氣無力，可是心中那一股為班級奉獻的精神促使我前進，我氣喘吁吁、大汗淋淋的瘋狂的跑完一千五百米，
接下來是四乘一百米的決賽，我休息了片刻，又進行了比賽，是那強烈的班級榮譽感催促著疲倦的'我，在黑暗中看到光明與力量，踏上了跑道，我擔負重任，力拼第一，沖向終點。在我腦海里只有堅持二字，字典里并沒有放棄二字。
久經沙場
在考試的戰(zhàn)場上，我歷經各種各樣考試失敗與挫折，可是這卻給我插上夢想的翅膀，向前飛翔，我不懼挫折，不斷總結經驗，分析原因，不屈不撓，向前沖破挫折的防線，就算只剩下一口氣，也要向前走，一點不敢松懈、怠慢，突破自我。
同學的濃濃情、堅持不懈的精神、久經沙場的禮物等等，是石門這個好學校給予我的一種種前進的力量，它教給了我理智地為人處事、執(zhí)著地拼搏追求、無畏地接受挑戰(zhàn)。
愿大家在這石門的大家庭生活得美滿、充實，永遠為石中驕傲！
高考勵志文章6
這是一段心中藏之，無一日忘記的珍貴記憶，在逆境中，在復讀的“高四”生活中，我一遍一遍地告訴自己，前途雖遠，扶搖可接。于是心底深處的那些夢想，從不曾磨滅。
真的猛士，敢于直面慘淡的人生
我知道自己走進了一個囚籠。
像是那遠古時期的楚國遺民，與他們的三閭大夫一樣，佩長鋏，冠切云，飲墜露餐落英，有著干云的立項滿腹的詩書一身的傲氣，卻也只能任風塵遮蔽一身的白衣，低頭走進那座牢籠。
楚囚最是悲哀，我一直固執(zhí)的這樣認為，因為他并非卓爾不群，卻一直太過自命不凡。自命不凡者，總是要比凡人承受更多的痛苦。
高三時所有的年少輕狂，都在20xx年分數(shù)發(fā)布的一瞬間化為一場巨大的諷刺。我曾信誓旦旦地說即使是高三，也不值得我放棄所有的興趣理想去成就一個單薄的'分數(shù)，于是我的小說本上一年內多出了三萬多的字數(shù)�？墒钦嬲吹椒謹�(shù)的時候才知道，計算機熒幕不會體諒你的絕望，也不會理解宣判時的悲涼，那一瞬間，夢想中渴望了十幾年的那一片湖光塔影，距離我如此遙遠。
沒有人會想到我落榜，面對所有人的錯愕與惋惜，我卻知道，意料之外，情理之中，一切的一切，只能自己背負。
無所謂心情，難過悲傷對于我都是遙不可及的奢侈品，不出門，不接電話，不回短信，不上線，拒絕所有人的關心與安慰。
那就復讀吧，如果心里還有夢想，如果，還不愿意向失敗低下高昂了十八年的頭。
父母都不贊成我復讀，媽媽怕我的心理承受不住，爸爸甚至認為以我高三漫不經心的狀態(tài)，再復讀也不會有任何結果，只會比第一次更糟。整整兩個月，家里都彌漫著濃濃的火藥味，我和爸爸不停地吵架、冷戰(zhàn)，爭論者毫無意義的誰對誰錯，眼淚總是替代了一切能發(fā)泄出的欲望，而窗外，夏日的陽光正明媚的眩人眼目，我的朋友們正在全國各地享受著屬于他們的最長最美好的假期。
最終我還是贏了，如媽媽后來對我說的，從沒有人能改變我做出的決定，從我小時候起他們就知道。
要不要回原來的班上，我也曾一度猶豫。
在我看來，愿意復讀的人是猛士，愿意來我們班上復讀的人是真的猛士，已經在我們班上經歷過一年高三深諳其黑暗艱苦還愿意再來一遍的人，就只能用圣斗士來形容了。在后來的高四，無數(shù)次，大家在交完卷子筋疲力盡后感嘆著對我說，你真的太勇猛了你當初怎么有勇氣回來再受一遍折磨啊，我也同樣筋疲力盡地哀嘆說，我也不知道啊我一定是瘋了。
記得同宿舍的舍友曾出給我一個上聯(lián)讓我對：
西安事變，張無忌，楊不悔。
巧妙的事件與人名的結合，張楊兵諫，倚天屠龍，我最愛的金庸。而我對出的下聯(lián)，出自<射雕>，卻是對自己當下處境一場徹徹底底的嘲諷：在我的中學這片舊土上，班主任孫老師沒有變化，我也依然待在同一個地方無法向前。
附中故地，孫不二，王處一。
那時我的朋友們已經在大學里開始了自己新的生活，而我在與去年如出一轍的填涂講評中體驗著物是人非事事休，總是想起那本不相干的一句;
鱸魚正美不歸去，空戴南冠學楚囚。
有什么苦是不能吃的？
如魚飲水，冷暖自知。
高四的學習生活，可以此一句話完整概括之。
在同班同學看來，復讀生們總是比他們幸福的吧�？梢蕴訉W、請假、遲到、早退、上課不聽、不交作業(yè)還永遠擁有睥睨群雄的成績。還有什么可憂愁的呢？
是啊，假如你不曾經歷那樣的失敗，假如你不曾看到在�？贾袕膩頉]超過你的無數(shù)同學們帶著比你優(yōu)異的高考成績昂首走進大學而且你永遠沒有翻盤的機會——因為你們再也不會有在同一個平臺上競爭的時刻，假如你不曾在回來之后看到初生牛犢般的應屆生們依然能夠考出比你高的分數(shù)。
那種質疑自己價值的恐懼感，沒有復讀過的孩子們永遠不會理解，我也希望你們一輩子都不要理解。
高考勵志文章7
首先，要有“舍我其誰”的信心和把握自我命運的豪邁。一個人要做事，特別是做大事都必須有堅定的自信心。作家說：“自信是一種激勵自已奮發(fā)進取的心理素質，是一種斗志昂揚地迎接生活挑戰(zhàn)的樂觀情緒，是一種戰(zhàn)勝自已告別自卑的靈丹妙藥”。
的人分三種，一是一路領先，志在必得的，這樣的同學身上有一股霸氣（自信的霸氣）；二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學身上有一種志氣（自信的志氣）；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學身上有一身的骨氣（自信的骨氣）。
面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次性打垮的人；第二種是不屑于失敗，無所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復失�。坏谌N人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因為他明白，生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉機的時刻。
面對高考這人生的重要選擇、這嚴峻的挑戰(zhàn)，每個同學都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念。都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心。都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣才會在剩下的決戰(zhàn)決勝的關鍵時段，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。
第二、要有堅忍不拔的頑強意志。兩軍相遇強者勝。高考仍然是千軍萬馬過獨木橋，競爭十分慘烈。只有基礎扎實，知識全面，能力過硬的強者才能捷足先登，搶占橋頭堡。而要成為這樣的強者，就必須始終保持“愛拼才會贏”的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓堅忍不拔的頑強意志毅力，才能不斷地夯實各科基礎，填補各個知識缺漏，增強各種能力，提高綜合實力和本領。在剩下的80多天里，學習的要求將進一步提高，知識的容量密度將進一步增大，練習考試將更加頻繁，因此同學們要有頑強的意志毅力來應對這段時間的磨煉和壓力。要有“為了金榜題名，為了人生的長遠發(fā)展，在這短短80天中脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想觀念。在這關鍵的一百天中，不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管那次考試成績優(yōu)還是劣，我們都要以積極的態(tài)度正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經驗，從考試失誤中找準努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。人生就像競技體育呈現(xiàn)給我們的一樣，奇跡總在最后時刻出現(xiàn)！
第三，要有把握自我命運的骨氣和自強不息的精神。面對高考，家長反復叮嚀，老師循循教導，學校一再激勵、提醒。但是這些都是外在的因素，只能起輔助、促進作用。真正要提高應戰(zhàn)高考的實力，全在每個同學自己。在于同學們的認識真正到位，精力真正集中，身心真正投入，學習真正自覺。我們要牢記國際歌中“從來就沒有救世主，全靠我們自己”的歌詞以及諸如“天上掉不下餡餅，收獲全靠自己”等名言，自立自強。一是要堅持依靠自己，勤學、善思、多問，認真查漏補缺，夯實基礎。二是堅持嚴格自律，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。三是堅持以“沒有最好只有更好“的標準從嚴要求自己，不自滿、不安于現(xiàn)狀，執(zhí)著追求，勇攀高峰，努力超越自已，去奪取高考的最佳成績，成就自我。
第四，要堅持“堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過”的務實作風。
心急吃不了熱豆腐，大意失卻荊州，馬虎往往丟三落四，浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。在這備考的沖刺階段，也許我們還有好多知識要學習，好多缺漏需要彌補,好多方法還待掌握，好多能力有待提高。面對這種時間緊任務重的現(xiàn)狀，我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便。而應根據(jù)高考要求，高考試題特點，腳踏實地認真細致地去攻克一個個知識堡壘，趟過一條條能力險灘。
高考試題的特點之一，是知識覆蓋面廣，因此我們要全面復習，系統(tǒng)掌握知識，不能掛一漏萬。
高考試題的特點之二，就是注重考查基礎知識、基本能力。拿到中低檔的分數(shù)，就能考上名牌學校，千萬不可鉆牛角尖，把時間精力用在偏題怪題上。
高考試題的特點之三，是要求靈活運用所學的基礎知識解決生產，生活中的實際問題，難度不大，只是比較新穎而已，關健要能把基本概念，基礎理論吃透，要能明確知識的內涵外延及其使用方法，使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研，透徹理解，不能滿足死記硬背，一知半解，淺嘗輒止。
看到很多同學花費很多的時間在大量盲目的做題，當然著里面也有很多其他的因素。在這里我想問一句：做題的目的是什么？是否為了解題而解題？我認為做題的目的最重要的是深入理解消化知識點，只有在把握住知識點的本質之后，才能真正的做到成竹在胸笑傲考場。很多的同學題沒有少作，可是該不會還是不會，只要題目一變個形式就沒有多少思路。更有甚者，只是將題目的結果和過程背了下來，并沒有真正的理解其中的含義。這樣的做法，只是追求表面，而沒有抓住本質，在這里我要奉勸一句：你在高考卷子上很難能找到與你以前做過一摸勵志名言（）名人名言一樣的題，如果不能把握本質可能你就會非常的危險。
第五，要講究“一日勝十天”的科學高效學習方法。臨高考只剩下80天，時間可謂短暫，但是在追求執(zhí)著，目標明確，精力高度集中，身心完全投入的情況下，如果又能講究科學的學習方法，那么這90天的收獲和提高可能超過高中三年的總和，這是被多少學子實踐證明了的.事實。
要達到這個目的，必須講究方法，提高效率，以下幾點你一定要注意：
一是要科學合理安排時間。要在緊跟教學進度的同時，根據(jù)個人實際，將自由支配的時間主要用在薄弱學科，薄弱知識點、考點的攻克上。
二是徹底消化知識，構建自己的知識網(wǎng)絡。在這里希望更多的同學能夠減少盲目做題的時間，而是更好的安排自己的時間和精力，將課本的知識消化成為自己的知識，將一個一個的考點，構建成自己的知識網(wǎng)絡。很多同學在考試的時候，頭腦中知識點非常凌亂，一看到考題不知道到底在考什么。即使最終能夠將題目做出來，也花費了很多的時間。要知道考場就是戰(zhàn)場，考場的每一份鐘都是我們最為寶貴的，是不能浪費的。構建自己的知識網(wǎng)絡，迅速的做出題，迅速的做出難題，才能夠真正的馳騁在考場。
三是要重視練后、考后的分析反思。認真使用好錯題集，力爭每次考試過后都能掌握試卷的精髓。
四是要做到問題不過夜，當天問題當天解決。
五是要張馳有度，勞逸結合，使自已每天保持健康的體魄，充沛的精力。一位母親這樣諄諄告誡她即將參加高考的兒子：“學會有效利用時間，是媽對你一生的要求，不僅限于備考期間。所謂有效利用時間，是指把時間多用于正事，少用于閑事，正事即學習，以后還包括工作和正當?shù)纳鐣顒�。所指正事還包括睡眠和鍛煉，想你也知道睡眠和鍛煉的重要性，希望你把它作為一生的關注。我是極不贊成以各種理由詭辯無法保證睡眠與鍛煉的。只要主觀有愿望，每天半外多小時的體育鍛煉是一定可以保證的。每天少貪戀各樣娛樂一點，譬如電視，譬如電腦，也能擠出更多的睡眠時間。睡眠和鍛煉的堅持，能使體魄強壯、精力充沛，學習、做事就能事半功倍，效率的提高無疑是額外的獲得，人能多掙時間，豈不快哉？！”
六是要努力防止因非智力因素失分，努力養(yǎng)成解題規(guī)范，書寫工整，卷面整潔的習慣。向卷面規(guī)范要20分！
七是遵師命，不唯師命。
遵師命，一是要按老師的安排去復習，各科老師于高考復習都頗具經驗，即使是首次任課，也可在同頭備課和教研時獲取正確復習的第一手材料；二是要認真聽好每一節(jié)復習課，特別要關注老師對問題的分析過程，而不僅僅記住一些標準答案，掌握正確的分析方法，才能以不變應萬變；三是要勇于提問，發(fā)現(xiàn)問題及時提問，才能獲取更多解決問題的方法和手段，不愿意向老師提問是你必須克服的弱點，許多問題，老師一句回答即可開竅，何必非要自己尋解決之路？時間不等人��！
不唯師命，是指老師的復習安排是面對全體同學的，畢竟每個人對知識的掌握存有差異，故應該根據(jù)自身情況，制定適合自己的復習計劃，即顧及全面，又要有所側重。不到最后一刻，絕不氣餒。另外一些時間要用于對概念的理解，以彌補過去只顧做題，忽視概念的漏洞，也借此復習之機糾正只重做題輕學概念的不良學習習慣，或可終生受益。
第六，要有“每臨大事有靜氣”的平穩(wěn)心態(tài)。面對高考這關系人生前途和命運的重要拼搏，有些同學情緒亢奮，心態(tài)緊張，食不甘味，睡不香甜，上課精神難于集中，自習不知該復習那科，考試怯場，無法充分發(fā)揮。這種狀況不改變，勢必影響復習效率，影響自已實力和能力的充分展示，面對高考我們思想上要重
視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就對得起父母親友，對得起學校老師，對得起自已的人生，我無怨無悔了。要有“不管風吹浪打勝似閑庭信步”的大無畏精神，要保持樂觀的情懷，多一點微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺前回顧一下當天的學習情況，找準自已在這一天中有什么收獲，有什么得益，有什么提高。不管收獲，得益大小，你都要滿足地說，我沒虛度這一天，然后便可心安理得地讓自已入眠。從現(xiàn)在開始不管大考，小考都要有意識地訓練、提高自已的應試心理素質，使自已在高考場上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自已基礎和能力的實際。
“江水無情日夜流，幾多百日轉瞬逝，莫待老時徒傷悲，恨白了少年頭”！同學們，高考是一場特殊的成人儀式，經歷這場考試，同學們不僅在年齡上步入成人的行列，而且整個身心也將經歷一次前所未有的洗禮。高考是對人生的激勵，對待高考的態(tài)度正是你對待人生態(tài)度的反映，經歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的。
高考勵志文章8
多少次流連于路邊的風景，停止了前進的腳步，忘記了自己的路，以至于錯失了前方那本該屬于我的最美麗最迷人的景色。
六月剛到，太陽就以極其熱烈的方式烘烤著這一片孕育著希望的土地，然而我的天空卻布滿了烏云，冷風也陣陣呼嘯而過。我開始長時間的發(fā)呆、迷茫。我不知道如何走下去，因為我不知道路在何方。
“偶爾的失敗并不可怕，沒志氣才是最不可饒恕的�！备赣H的一句話驚醒夢中人。我忽然明白，蒼白的生命應由鮮活的夢想點燃，沒有經歷過風雨怎么會得到明媚的彩虹？所以，當一條高四之路在我面前鋪開，我毫不猶豫地踏了上去，只因以優(yōu)異的成績回報父母依舊是我最大的心愿，只因我不甘心一輩子平平庸庸，碌碌無為。
其實行走在高考這條路上就如同登山一樣，要帶著“語不驚人死不休”的執(zhí)著，懷著“長風破浪會有時”的自信，就算偶爾遇到叢生的荊棘，遍布的碎石，也不要泄氣，回顧四周你會發(fā)現(xiàn)，朋友和親人，每一個會意的眼神，每一個安慰的微笑，每一個鼓勵的擁抱……都仿佛在告訴你：不要輕言放棄，夢想在任何地方都能開花。把挫折當成上帝送給我們的一份青春的禮物，善假于物才能更輕易地成功。
當你快到山頂時，千萬不可沾沾自喜。要知道人與人之間的最大差距不是先前的距離，而是后來的`加速度，當你走過荊棘叢，踏遍碎石林；到達山的最高層時，你就會體會到“一覽眾山小”的豪邁與豁達，這個時候你是否相信《倔強》里的那句話：火燒過才能出現(xiàn)鳳凰，逆風的方向更適合飛翔。你是否已經知道泰戈爾那句“只有經歷過地獄般的磨練，才能有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱”是多么富于哲理性，多么偉大！
雪萊說過：如果冬天來了，春天還會遠嗎？
所以，我們要在能飛的時候絕不放棄飛，能夢的時候絕不放棄夢。千萬不可因為害怕失敗而不敢放手一搏，不嘗試怎么會知道結果如何呢。
路在腳下延伸，心若在，夢就在，夢想之花便會開遍你踏過的每一寸土地。無論如何都要堅持下去，相信每一種付出都有回報，每一種努力都有收獲。
高考勵志文章9
自古沒有場外的舉人，實現(xiàn)自己的目標，考場應試當然是最重要的不能回避的環(huán)節(jié)。有研究數(shù)據(jù)表明，考后遺憾后悔的考生占80%以上，不遺憾后悔的考生不到20%，只有不到5%的考生比較滿意。考場忙亂失度，會做的題沒有做好，甚至犯低級錯誤失分，怎不遺憾后悔呢？本錦囊助你避免在考試中無謂失分，正常發(fā)揮自己應有的水平：
1. 充滿自信，準確審題，答問一致。
年年高考都會重復這樣的故事：甲乙二生平時成績不相上下，甚至甲不如乙，考試結果卻是乙比甲好許多。為什么呢？原因就在于甲有沉重包袱，心情緊張，考試結果當然不盡如人意。
考試較量知識能力，更較量心態(tài)。高考關乎命運，當事人都會有不同程度的緊張反應，有人把它轉化為能量，有人則把它變成包袱。如何把它轉化成能量呢？首先是自信，相信功夫不負有心人，相信自己平時的努力，相信自己的聰明智慧。其次要學會自我暗示：我行，我一定行，我肯定不比別人差！我一定能考好的！考場上，自信心態(tài)比什么都重要！
考場失分，心態(tài)原因之外，最主要的原因就是審題。如果解題得分是建一座樓房，那么審題則是給這座樓房打地基，地基不牢所有的工程都是白費。高考試卷出題水平高，但也不是沒有文字游戲。做題前一定要認真細讀題目的每個字，理解題目要求，弄清出題人的真正意圖和要考核的知識點，千萬不能想當然，題目沒讀完就開始答題，否則必會造成不應有的失誤。許多高手正是在審題這一環(huán)節(jié)上跌得頭破血流，遺恨終生。有一年上海高考作文題是《父輩》，許多考生寫成了《父親》，一字之差，離題萬里。作文是這樣，所有題目都是這樣。不清楚問題是什么就去答題，猶如盲人騎瞎馬朝懸崖奔去。
審題意識應貫穿答題全程，確保答題方向和問題方向高度一致，包括審查解題過程有無失誤，表達是否準確，推理是否合理，語言是否規(guī)范等等。倘能如此，失誤遺憾自會減少許多。
2. 駕馭全局，把握時間，取大舍小。
從高考結果看，各學科總成績構成全局；從語文學科看，全卷總成績構成全局。要著眼全局駕馭語文考試，盡可能提高語文學科總成績。一般說，考試開始時，心情都比較緊張，感知、記憶、思維等心理過程還未達到最佳狀態(tài)。等做過幾題，特別是做一些有把握的題后，心情逐漸穩(wěn)定下來，智力活動也恢復常態(tài)，這時再做難題就容易成功。做的題越多，拿到的分數(shù)越多，心里就越有底氣，自信就大大增強。如果一開始就做難題，越做越不順手，心態(tài)越壞，時間花得多，甚至可能導致能做出來的題目也沒時間去做。
要合理切分考試時間，駕馭全局，取大舍小，確保語文大局不吃虧。比如說，你為攻克某個六分閱讀題目，絞盡腦汁耗費二十分鐘，致使作文只剩下四十分鐘時間，即便六分全拿到，在作文上失去的分數(shù)可能更多，這是潛在失分，自然不是你想要的結果。
在試題難度過大或題量過大，時間不夠的情況下，更要敢于取大舍小，舍卒保車。同等條件下，舍難題舍低分題，保容易題保高分題。無論遇到什么情況，選擇題一定要全填，作文一定要寫完，哪怕是沒寫完最后也要畫上句號。
3. 嚴謹扎實，步步為營，檢查修改。
歷年都有考生把會做的題做錯，這個代價是比較大的，因為你要用比較難的題目來彌補這一損失。所以，答題時要做到思路清晰、方法對路，力求準確無誤，且書寫清楚，格式規(guī)范。凡是會做的題目，力求一遍做對，提高效率。當然，這需要平時掌握好“雙基”，養(yǎng)成周密思考，嚴謹解題的習慣。
高手做題，大都是嚴謹扎實一次成功。正所謂機會稍縱即逝，失不再來。考場時間那么緊，容不得散漫隨意推倒重來的。較易的題務求嚴謹扎實步步為營，落筆有用落筆得分；生冷難題不會做或沒有把握也不要空著，也要把能想到的內容寫出來，決不能一字不寫�？陀^題如沒把握，要堅信第一感覺，或者排除其中一兩個選項，再從剩余選項中選出較為正確的選項。主觀題根據(jù)分值分點答題，可采用“分步、分點、分類”得分的方法，如無字數(shù)限定，盡量多角度作答，多踩得分點，以達到能得分處絕不失分，不易得分處爭取得分的目的'。
檢查修改是考試不可缺少的一個環(huán)節(jié)，但有人常常弄巧成拙，把對的改成錯的。檢查宜粗不宜細。首先大處看有無遺漏或沒有做完的題目，如有發(fā)現(xiàn)功莫大焉；其次檢查解題過程與解題結果的合理化；對簡答題、論述題和作文的檢查，主要是改正錯字和病句，補充遺漏的內容。值得注意的是，選擇題檢查時沒有十二分的把握不要輕率地改動原來答案，寧可相信第一次的答案。因為第一次做題時你精力充足，思維質量比檢查題目時要高許多。
高考勵志文章10
那年我高考落榜，心情糟糕。我想出去打工，多掙點錢給父母，或許那樣能彌補我對他們的愧疚。父親說，等把地里農活兒忙完再做打算吧。
那時候麥子已經收完，媽媽卻病倒了，我家還有一塊地沒種上苞米。夜里落了一場透地雨，正是種苞米的良機，第二天中午，我和父親出發(fā)了。
種子盛在塑料桶里，父親刨坑我點種子，每個坑兩粒種子。農歷五月毒辣辣的陽光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面熱得像蒸籠，我汗流浹背，父親也直喘粗氣。太陽落山的時候我已經筋疲力盡，口干舌燥。我們還有4壟地沒種完，種子卻用光了。
我如釋重負地對父親說，正好天要黑了，咱們收工，明天再帶種子來吧。父親沒說話，把鋤頭藏在地頭的麥秸垛里，我們回家了。
回到家，我喝了水，舒服地躺在炕上想美美地睡一覺，卻看見父親又在弄苞米種子，我問不是明天才下種嗎?現(xiàn)在準備有什么用?父親笑著說，這塊地今晚必須種完，否則將來會歉收。我覺得不可思議，不就差一宿嗎?父親說我們打個盹兒，一宿就過去了，但是種下去的種子不睡覺啊，同地塊的苞米晚種一宿，產量差別可就大了。
見我半信半疑，父親指指屋檐下掛的苞米說，你看吧，這些和囤里的都是這塊地的收成，前后就差一天。我拿起檐下的苞米穗與囤里的比了比，短3厘米左右!我又拿了幾個比較，無一例外，檐下的苞米個頭普遍偏小!
原來，去年這片地還沒播種完，突然下了場雨，無法干活，地北頭這5壟比其他地塊晚種了一天。
我被這個事實驚呆了。父親說，大片地玉米同時吐蕊秀穗時，晚種的'這幾壟還未吐蕊，錯過了最好的授粉期，所以收成差了許多。沒想到，短短一天差別如此明顯。
一個黑夜、一個白天對于我們人類只算一個片刻，但是對于生命周期只有70多天的苞米，的確是一個不短的時間。我們看似漫長的人生不也像一粒種子般短暫嗎?剛開始就落后別人一步，如不努力追趕，到后來就像檐下的苞米一樣……那天傍晚，我和父親又回到田里，把那片地全部種完，回到家時已經滿天星斗。
那年秋天我沒有外出打工，而是選擇了復讀。經過一年的努力，我考上了一個不錯的大學。一晃12年過去了，我有了穩(wěn)定的工作，而與我一樣落榜外出打工的幾個同學，如今還輾轉在烈日下的工地上辛苦地勞作，經常為討要工錢而苦惱。
那些裝滿了理想與希望的種子，短短一夜間，已經吸足了水分，早已邁開了“人生”的腳步，一旦錯過，機會永不再來。
高考勵志文章11
常言說得好：黃金有價而玉無價。由于玉的成形有如人生的歷練，沒有忍耐被雕鑿的苦楚，不能成為一塊真正殘暴耀目、無價之寶的寶石，就像不歷經逆境的人生，感觸世間的冷暖，品味百味的生涯一樣，人生因而失去其應有的價值顏色。我們每個人都是一塊璞玉，時間就是一把刻刀，它可以磨平你的棱角，使你變得寬厚，平和。時間轉變了我們的`思維與秉性。年少輕狂會跟著時光的雕刻日漸溫和，當有一天，我們能真正的榮辱不驚時，咱們便真正的長大了，成熟了。
在禁受過浸禮，經受過每一點一滴雕鑿的苦痛，這點點滴滴的苦痛會集成可貴的人生財產。從此，我們便理解了，石頭演變成美玉，是一個進程；人生積聚起財富與占有價值，同樣是一個過程。
玉之所以美，之所以成為價值連城，不僅僅是它有光美滑潤的表面，凝集了雕刻師的精神與心髓，而是它集人間間美好品格于一身：仁、義、智、勇、潔、知、禮、樂、忠、信、天、地、道……盡蘊含在美玉的身上，它的光榮，它的魅力早已隱藏，只在乎你是不是一個懂玉、惜玉之人。
歷代圣賢前賢、帝王將相、達官權貴、文人墨客無不稱贊玉之美、玉之德。把正人之德以玉喻之，清而不冷，傲而不驕，風骨天成，溫潤光澤。男人如玉，則仁厚純樸、表里如一、心懷坦蕩、睿智高雅、勇武正義、堅忍不拔；女人如玉，則玉潔冰清、剔透晶瑩、堅挺溫潤、風情婉約、輕靈細膩、蘊藉內斂。（勵志畢生
所謂如玉人生，就是在生命里，不論產生什么都應向前看，再艱巨的坎也要咬牙跨過，做原來以為本人做不到的事件。領有了如玉一樣的人生，就會播種一份安靜，一份安詳。人本就應當具備玉一樣的品質，像玉一樣圓潤，坦然。
玉是有靈氣之物，玉養(yǎng)人，人養(yǎng)玉之說并非空穴來風，種種的事實，一個個實在的故事偏偏闡明了，玉與人、人與玉在冥冥之中有著一種內在的神秘的相通、相聯(lián)、相融的特征。當你和佩戴多年的玉器不離不棄地走過終生時，細數(shù)舊事，你會發(fā)明在崎嶇的日子里，玉居然是化解你災害的靈異之物。
我是越來越愛好上這些曾經深藏在大地之下，歷經雕鑿磨礪，浮現(xiàn)出亮麗品德的美玉，它們與金銀鉆石之別在于存在人道的高尚品性。玉的氣節(jié)與精力氣質，無不凝固著人們深沉的情感、悼念跟崇敬。一種精神、意念、幻想和對天然美學的尋求與升華。既然玉能夠塑造出與眾不同的價值，那么做一塊味甘性平無毒之玉吧，讓性命在打造磨難中晉升，讓人性的美，開朗的內涵，超常脫俗地與溫潤的玉在一種葡萄美酒夜光杯的美妙環(huán)境中協(xié)調共存。
高考勵志文章12
也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經苦苦等待，也許你曾經失敗，但請記住，其實這一切都不重要，重要的是我們擁有青春，我們擁有夢想！擁有夢想的青春是簡單快樂的，擁有夢想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，擁有夢想的青春是所向無敵的！
來吧，用夢想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢想齊飛！
在極速發(fā)展的社會中，在事過境遷的現(xiàn)實里，青春是我們拼搏的經歷；在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢想是我們奮斗的動力！青春的心蠢蠢欲動，讓夢想帶我們去遠航吧。縱使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢想的'乘載，年輕的我們揚起夢想的翅膀，跨越困難、飛越極限。青春的我們帶著夢想，可以在山頂領略眾山小的風光，可以在水底觀看魚兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢想讓不可能成為可能，是青春讓不現(xiàn)實成為現(xiàn)實！其實在夢想與現(xiàn)實之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢想和現(xiàn)實分開，只有有夢的人才可以撕破它，讓夢想與現(xiàn)實完美結合，碰撞出人世間最璀璨的光輝。其實在青春與衰老之間，只有一段少得可憐的時間，它無情的把人生分成兩個階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗爭，用堅定的信念叫衰老讓步。夢想與現(xiàn)實只有一線之差，青春與衰老只是一步之遙，風華正茂的我們難道不該把握住青春，讓夢想飛越，讓夢想與現(xiàn)實擦出火花嗎？
青春是船，夢想是帆，搭乘青春之船，揚起夢想之帆，駛向現(xiàn)實的彼岸；夢想是路，青春是燈，踏上夢想之路，點起青春之燈，邁向光明的康莊大道，請不要害怕高處寒風凜冽，青春的我們能看到風光無限；請不要害怕天空烏云密布，擁有夢想的我們能讓它彩光奪目；請不要害怕命途多舛，年輕的我們能輕受起生命的考驗；請不要害怕與現(xiàn)實萬丈相隔，擁有夢想的我們能跨越一切！也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往！也許，夢想最后不會成真，但青春的心無怨無悔！
來吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢想為我們導航，讓我們帶著夢想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢想齊飛吧！
高考勵志文章13
末名湖邊的桃花兒開了，就在前幾天。
我曾經無數(shù)次夢想過，陌生花開的時候湖邊折枝的人群里回有自己的身影。那個時候，我的心思和大家一樣單純而迫切，我的目光卻是比你們更加迷茫和恍惚。那年高三。
十年磨一劍，我得到的卻幾乎只是一塊廢鐵。
高一那年，我真的差點就把自己廢成了一塊銹鐵。上課的時候睡覺`聊天`看漫畫`吃零食，跟著后面那些男生大呼小叫，把年輕的女老師氣得眼圈含淚，然后自鳴得意而洋洋之。那真是一段不堪回首的日子，像色彩斑斕的黑洞，看上去奇觀異彩，鬼魅般的吸引力卻在不知不覺中一點點把你拉向無底的深淵。于是下滑，于是墮落，而更加難過的是明明知道自己在下滑`在墮落卻無能力去改變。習慣的力量的確大到了讓我無可奈何，于是放棄了最后的掙扎與努力�，F(xiàn)在想想，那只是懦弱，那只是懶惰，那只是自己給自己自甘墮落所找的一個看似冠冕堂皇的理由，一切是自欺欺人。
可是當時沒有任何人來指著我的鼻尖罵我，說你是不是就想這樣破罐子破摔，就想這樣玩完你的一輩子。也許他們已經放棄了我，有時候我想。然后是及其嘲諷般地不屑，不屑以及自以為是是灑脫——誰稀罕誰。其實，那個時候真的是應該有一個人。就像很多人曾經經歷過的那樣，指著我的鼻尖，戳著我的脊梁說，你知不知道自己在做什么，不清楚自己想要什么，不清楚自己的明天會是什么。
可是，再無所謂的人也會有自己的底線的，正如再深的澗谷也會有它的低谷。一切就像滑滑梯，一路上放肆張揚地笑了下來，最后終于重重地摔在了下面，頭破血流。
也許，人只有在痛的時候，才會認認真真反省自己走錯了哪一步吧，總要摔些跟頭，才能學會繞著道走。而這條再簡單不過的道理，我卻付出了整整一年的青春時光才真正明白。一年，365天，可以讓居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳，一年可以讓愛因斯坦證出E=mc的平方，一年可以讓一個嬰兒學會跌跌撞撞地走向母親的懷抱，一年可以讓一段轟轟烈烈的愛情開始有終了�？墒沁@一年，我只得到了那一句話。所幸，并不虧，也并不晚。
高二分科，我選了文。你無法想象我所在的中學有著怎樣爛的文科班——本科上線是三人是。本科上線三人是個什么感念？當我現(xiàn)在大學同學頗為自得地告訴我他們中學的班級北大清化一走幾十個的時候，我輕輕的笑了笑。我所在的文科班，是一個本科上線三人的文科班，更具有諷刺性的是，那三個人全部是復讀生。我就是在大家或無奈或諷刺或無謂的目光里，毅然決然地在文科報名表上寫上了自己的名字。那真是我一生中寫得最好看的一次。
我只是突然間覺醒了，覺得自己的一輩子不能就那樣過。事后很多人問我怎么回事也許他們是想在我這里聽到一個傳奇般的浪子回頭的故事，而我當時所能想到的解釋只有這一句，我只是覺得，我的一輩子不應該就那樣吊兒郎當?shù)剡^去。
可是我還是低估了過去的那一年給我?guī)淼挠绊�。第一次月考，我考了年級�?2名。也許這是一個聽上去差強人意的成績，可是，僅有良知和理智還是足以提醒我，那是一個本科上線三人的文科班。如果你不能把所有的人遠遠甩在后邊，12名和120名有什么區(qū)別？至今我還記得那次考了第一的那個女生。是一個不見經傳的女孩子，瘦瘦小小，帶副厚厚的`黑邊眼鏡，趴伏在書桌上的身影常常有些佝僂。而這個印象的得來，是因為所有的人永遠只能看到她趴在桌上的身影。她一直是班里第一個來最后一個走的人。我一直對那種學生持有一種莫名的排斥與抵觸情緒，總想你們有什么了不起，不就是死讀書嗎，我要是像你這樣刻苦學習早是市里第一了。事實上直到那次考試成績出來的時候我仍然對她不屑一顧。然后，我迎來了一生中最重要的一次班會。我不知道要用怎樣的份量去感謝那個班主任，因為如果不是她的那席話，現(xiàn)如今的我在哪里都不一定。班會上，她說：“這次成績非常能說明問題。應該考好的人都考好了。”然后她掃了我一眼，我明白她的潛臺詞也就是說在她看來我屬于是沒有理由考好的那一堆人里的。奇怪，我居然沒有臉紅。不知道是太久的墮落已經在不知不覺中磨光了原本敏感的自尊，還是下意識里仍然對她的話不置可否，我當時面無表情地迎上了她的目光。她的眼睛只是平靜的掃過我那里，然后繼續(xù)：“我知道有些人自以為很聰很有才氣，看不起那些認真學習刻苦努力的同學，總覺得人家是笨鳥先飛是先天不足�？墒俏蚁胝f，你只是懦弱！你是不干嘗試，你只是不干像她們一樣地去努力去刻苦，因為你怕自己刻苦了也比不上他們，刻苦了也考不了第一，結果反遭人恥笑，你寧可不去嘗試，只是因為有失敗的風險，而你甚至連這一點風險都承擔不起，因為，在你心底，你對知道根本就沒有把握。”后面她又說了什么我已經想不起來了，我承認當時我是完完全全地蒙在哪兒了，因為她說的那幾句話。“你只是懦弱�！�。當時的感覺是雷轟一樣把整個人震住了，反反復復回蕩在腦子里就只有那么一句話：“你只是懦弱。”她是正確的。
那種突然覺醒的震撼是語言無法描述的，也是我不想用文字去表達的。你只能通過結果來想象，也只需要通過結果來想象。那晚我在日記里寫，試試吧。我不去強求什么，我只想試試，試一試自己那樣刻苦那樣努力地去學上一個月會不會見效。當時我根本不敢對自己承諾什么結果，也的確承諾不起。我只是抱著一個念頭，試一試。然后迎來了一生中最戲劇性的一個月。之所以說它戲劇性，是因為就像難以想象唐僧不再羅嗦孫悟空不再好斗八戒也不再貪吃一樣，我簡直不敢相信那個從早晨六點早自學上課到晚上十點晚自習下課一動也不動坐在位置上安安穩(wěn)穩(wěn)踏踏實實的人可以是我自己。其實并沒有那么簡單的，真的沒有說起來那么簡單的。我去一點一點地做的時候就已經發(fā)現(xiàn)了：要想在幾天里改變365天來 形成的習慣，太難；而要想在一個月里創(chuàng)造出令人膛目結舌的奇跡來，也太難。習慣成自然啊，就像那句話說的，“心似平原放馬，易放難收”，野慣了的心，要想一下子收回來，談何容易？常常坐著坐著就忍不住了，心開始浮躁，眼神也開始飄離，好幾次差一點就要放棄。只是，在那個最危險的邊緣晃蕩的時候我總是壓一壓，告訴自己，忍不住的時候，再忍一下。其實說白了也就那么一句話：忍不住的時候，再忍一下。我承認自己是一個骨子里相當傲氣的人，我就是不相信我刻苦起來會不如哪個人，我就是不信我真的去做一件事情的時候會做不到，我就是不信這世上真的有什么不可能的事情。I Believe that nothing is impossible.
然后，我迎來了那次期待以久的 期中考試。至今我仍記得考完之后的感覺。抱著書走在回家的路上，茫然地看著車水馬龍人來人往，恍惚想真的考完了嗎？為什么心里空空的沒有著落？那的確是我一生中最特殊的一次考試，因為它關系著我此后 的方向和道路選擇，風險太大，我怎么安得下心？其實，考試結果想必大家已經猜到了。我的的確確讓所有的人真正膛目結舌了一次。是的，我考了第一，全校第一。
你永遠也無法想象那個結果于 我而言多么重要。知道成績的時候我出乎尋常地平靜。那個時候我才明白原來激揚和吶喊的沖動到了頂點只會是平靜。當那個久違了的名字出現(xiàn)在了成績單的第一行時，我默默地對自己說：記住了，這世上沒有什么事情是不可能的。Nothing is impossble.
處處我再也沒有改變過那種態(tài)度和方法。其實所有的 方法說白了都是沒有 方法的。只有一個詞：刻苦。
高考勵志文章14
終于到了傳說中的高三。
有些恐懼，有些緊張，也有些欣喜。
生活獨自消化著一份心情，一日一日，變得越來越忙，讓我聞不到其他味道，除了緊張。
有時真會莫名其妙的感到不安，不知是為了渺茫的未來，還是為了無盡的忙碌。
我想會放棄嗎？我無法回答。
但老師給了我答案。他們總是給我們打強心針:你們沒有退路，除了迎難而上。
我要做個勇敢的人。我似乎又不是勇敢的人。我不能勇敢地說，我不怕高考。畢竟人生轉折點的性質已經注定，我不敢懈怠。
爸爸說，你除了讀書稍微好點外，其他什么都不是。我承認這個事實。所以我注定要作繭自縛。為了成為“是”的東西，縛住自己所有閑余，去創(chuàng)造另一種精彩。
每天，我都會很早爬起來，然后，開始一天的忙碌。聽著老師永遠高亢的聲音，我的心里有滿滿的幸福。感謝老師，你們辛苦了！
為了省下時間，我一整天都呆在學校。中午，和一群朋友高調的去食堂吃飯。喧嘩過后，有一個人寂寞的享受午后的陽光。晚上，一個人帶著一天的幸福去食堂，此時，我不會孤獨。有無限甜蜜在心中流淌。接著，我會帶著滿足再去開始幾個小時的安靜。
我很喜歡這種忙碌的充實感。
有一天，我去稱體重，竟然發(fā)現(xiàn)數(shù)字比以前少了不少，心中滑過一絲欣喜，淺淡，卻又那么真實。
偶爾會疲倦。但我總會想起明年今日大學里的場景：我和我的朋友們明媚地笑著，放肆地散發(fā)出青春的味道。讓我們透徹的快樂在空氣里蕩漾，突然，我又有了堅持下去的力量。因為我知道作繭自縛是難受的`，但破繭成蝶是每條小春蠶最美麗的向往。
看著一次次增長的分數(shù)，心中總會涌起一種小小的成就感，似乎對于未來，又多了幾分真實。
曾經我看過一句很調侃的話：傳說中，高考就是高興的通過考試。很清晰的記得心中的沉重感。但現(xiàn)在，我以釋懷。我知道，我在不斷的攢聚力量，或許明年六月，我真的會快樂的參加高考。
日子一天一天的靠近，我那美麗的碟也在逐漸成形。
我知道，明年夏天，我的蝴蝶將沖破蠶繭的厚厚束縛，帶著所有的驕傲美麗的起飛，和其他同伴一起，一起創(chuàng)造夏天的奇跡，一起打造一場無比盛大的蝶舞。
高考勵志文章15
馬上要進入八年級的學底期末了，就在星期五我們進行了一個關于備考的講座。
有沉著冷靜備考，考試時不要馬虎，要細心，還有考試時要給自己心里暗示，不要太緊張，因為這樣會影響到考試的正常發(fā)揮.....等等，有好多關于考試的方法。
馬上要期末，給自己定制了一套計劃，希望在考試時能有用。
1.考試之前的'幾天讓自己的心情放松，不要緊張，多聽聽音樂，出門逛逛。
2.在家沒事干的時候，要看書，不能總是玩，要懂得見好就收。
3.上課一定要把老師說的知識點記下來，要牢牢記在腦子里，在考試的時候還用得上。
4.考試要給自己心里暗示，對自己說：“我能行！”
5.答卷不能馬虎，不能老花眼，要眼亮，手快，腦轉。
希望這次的期末考試能考好，不要再讓自己有遺憾!
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