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領(lǐng)導(dǎo)力的提升和修煉
領(lǐng)導(dǎo)力是是長(zhǎng)期的一點(diǎn)一滴修煉成的技能。那么如何提升和修煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力呢？下面小編為大家?guī)?lái)了關(guān)于提升和修煉領(lǐng)導(dǎo)力方法，供大家參考。
每一個(gè)行業(yè)都有一段歷史，每一個(gè)企業(yè)都會(huì)有它可以借鑒學(xué)習(xí)的榜樣，如果你不是個(gè)天才，可以先模仿別人的成功的經(jīng)驗(yàn)，這是上帝賜給人類最偉大的能力之一，我們模仿鳥(niǎo)兒的飛翔，模仿魚(yú)兒的潛游，模仿古人的文字，從小的第一句話都是在模仿中學(xué)會(huì)，這是成功的必經(jīng)之路。
當(dāng)然如果你承認(rèn)自己是個(gè)天才，希望下次有蘋果落地可以砸醒你！“鏡以鑒人，史以明智”，我們要探尋的本質(zhì)往往都會(huì)在歷史中找到答案，或是一個(gè)行業(yè)的歷史，或是一個(gè)成功企業(yè)的歷史�？晌覀兊拿褡鍏s總是會(huì)遭受不愛(ài)學(xué)習(xí)的批評(píng)，尤其是大學(xué)里走出來(lái)的人，那些知識(shí)早已經(jīng)在高中時(shí)期讀完了，愴然于心。
路漫漫兮，本質(zhì)何焉？借用并“改進(jìn)”一句老話——“天天學(xué)習(xí)，企業(yè)向上”！其實(shí)，古今中外，沒(méi)有哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者不是把學(xué)習(xí)作為一種管理手段的。只有通過(guò)學(xué)習(xí)的形式來(lái)教化屬下和臣民，使他們進(jìn)步到合乎自己的管理需要，創(chuàng)造出符合自己的利益。正是人類這種不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的精神，才使得我們的社會(huì)如此進(jìn)步和發(fā)展。當(dāng)有人提出“學(xué)習(xí)型組織”的概念的時(shí)候，幾乎所有的領(lǐng)導(dǎo)者無(wú)不推崇倍至，可見(jiàn)“學(xué)習(xí)型組織”符合領(lǐng)導(dǎo)者利益的需求。
方法
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
首先是管理者從諫如流，讓員工愿說(shuō)。因地位較為強(qiáng)勢(shì)，管理者往往陷入滔滔不絕而雙耳閉塞，說(shuō)的多聽(tīng)的少的誤區(qū)。其實(shí)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)更加重要，聽(tīng)到真知卓見(jiàn)當(dāng)然最好，聽(tīng)到大眾認(rèn)識(shí)也大有裨益，既使是井蛙之見(jiàn)，或許也能從中得到一點(diǎn)啟示。因此管理者要從多種渠道聽(tīng)取信息，從聽(tīng)中分析實(shí)情，辨別是非，進(jìn)而了解真相，掌握動(dòng)態(tài)
善于學(xué)習(xí)
專家曾經(jīng)分析：一個(gè)70年代中期畢業(yè)的大學(xué)生到1980年，知識(shí)的50%已經(jīng)老化；到1986年，十年的時(shí)間，知識(shí)已經(jīng)全部老化。而現(xiàn)在90年代的大學(xué)生，只要一畢業(yè)，在校四年所學(xué)的知識(shí)50%已經(jīng)老化。您過(guò)去是企業(yè)的人才，怎么保證今天還是人才？如果您的學(xué)習(xí)力不強(qiáng)，今天的人才就會(huì)變成明天的包袱。人才是動(dòng)態(tài)的概念，必須要看到學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)習(xí)力是企業(yè)生命力之根，是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力之根。
堅(jiān)持自我
要想管理好別人，首先要管理好自己，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必定是卓有成效的自我管理者。那么如何管理好自己，增強(qiáng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，讓事業(yè)更為成功、生活更為和諧呢？你希望成為一個(gè)卓有成效的管理者嗎？高效能的管理者才能創(chuàng)造高效能的企業(yè)，而管理者的效能主要來(lái)自于良好的自我管理和職業(yè)習(xí)慣。自我管理是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，是對(duì)自己人生和實(shí)踐的一種自我調(diào)節(jié)，也是人生成功的催化劑。達(dá)到自我管理，我們可以逐步走向自我完善，最大限度地激發(fā)自身潛能，實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。
會(huì)講故事
有很多領(lǐng)導(dǎo)者不能有效傳達(dá)自己的想法，甚至將故事通過(guò)一個(gè)不熟悉也令人不舒服的媒介傳播。根據(jù)調(diào)研，太多的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)者迷失在公關(guān)傳播部門所提供的服飾、PPT課件、備忘錄和夸張的公文中。很多杰出的領(lǐng)導(dǎo)人和大師級(jí)的人物都是講故事的高手，同時(shí)也是吹牛的高手。
注意事項(xiàng)
在企業(yè)里面，我們崇尚實(shí)干，鼓勵(lì)腳踏實(shí)地。但作為企業(yè)的管理者和領(lǐng)導(dǎo)，光能務(wù)實(shí)是不夠的，還必須具備務(wù)虛的能力（吹牛說(shuō)大話的能力），因?yàn)榇蹬５哪芰退酵碇阕鳛轭I(lǐng)導(dǎo)者的追求和境界，代表著你領(lǐng)導(dǎo)的魄力和對(duì)于未來(lái)的洞察力。對(duì)于未來(lái)的前瞻性的東西，我們想到了未必能夠做到，但是如果想都想不到、想都不敢想，要去實(shí)現(xiàn)它是一件很困難的事情。敢于吹牛，敢于把自己宏偉的目標(biāo)表達(dá)出來(lái)，這也許是成功的第一步。
總之，卓越領(lǐng)導(dǎo)力是一門綜合的藝術(shù)。它不僅僅包含了各種具體的管理技能和管理方法，也囊括了前瞻與規(guī)劃、溝通與協(xié)調(diào)、真誠(chéng)與均衡等更諸多要素。當(dāng)然，文中的建議不見(jiàn)得適合在任何一個(gè)企業(yè)中一成不變的執(zhí)行。在有些企業(yè)（例如外企、創(chuàng)新企業(yè)）可以更加放權(quán)、平等。但是在其他企業(yè)(例如國(guó)企、傳統(tǒng)企業(yè))只能適度地做。但是，我衷心相信在本文中提到的領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練模型無(wú)論在任何企業(yè)，都應(yīng)該能適當(dāng)?shù)靥嵘I(lǐng)導(dǎo)力。
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