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      沒有聲音,只有舞者的勵(lì)志人物故事

      時(shí)間:2018-10-20 12:11:36 勵(lì)志人物 我要投稿

      沒有聲音,只有舞者的勵(lì)志人物故事

        他從出生起,就聽不見任何聲音了,到了上學(xué)的年齡,還不會(huì)叫一聲媽媽。

      沒有聲音,只有舞者的勵(lì)志人物故事

        十二歲時(shí),有一天,在電視里,他看到一個(gè)節(jié)目—交際舞比賽,那翩翩起舞如蝴蝶般的舞者,飛進(jìn)了他孤獨(dú)寂靜的心靈,從此他愛上了它。他要參加舞蹈訓(xùn)練班,可一個(gè)聾啞人,想要學(xué)習(xí)舞蹈有多么艱難,聽不到聲音的人怎么可能理解一段舞蹈所要表達(dá)的情感。所有的訓(xùn)練班,都拒絕了他。媽媽依舊不放棄,不想兒子剛剛點(diǎn)燃的希望也被這熙熙攘攘的世界撲滅。終于,精誠(chéng)所至,哈爾濱市最大的舞蹈學(xué)校有一位老師懂得啞語(yǔ),他被破例留下了,從此舞蹈世界里多了一名特殊的舞者。

        臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。真的涉足舞蹈世界,他才發(fā)現(xiàn)想要破繭而出,必須要經(jīng)歷化蛹為蝶的痛苦。同樣是跳舞,在別人眼里只要跟著老師的動(dòng)作,抓住音樂的節(jié)奏,表達(dá)出舞蹈與音樂共同傳遞的情感,就可以了?墒牵煌,他比別人少了兩樣?xùn)|西—嘴巴和耳朵,他要比別人學(xué)得艱難、練得辛苦。

        說不出感受,下了課他借助懂啞語(yǔ)的老師跟教練交流。聽不到聲音,他就用自己獨(dú)特的方式來感受音樂。每當(dāng)音樂響起,他用腳來代替耳朵感受大地的震動(dòng),這種震動(dòng)順著腿傳遞到他的心里,他從中找到強(qiáng)音,抓住節(jié)奏,跳。只要找準(zhǔn)一次強(qiáng)音,他就能和其他同伴一樣,做一只蝴蝶,而他是一只用心跳舞的蝴蝶。

        雖然聽不到聲音,但他對(duì)外界的感覺格外敏感,教練的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作,他都會(huì)用心感受到。雖然學(xué)得艱難、練得辛苦,但是這只用心跳舞的蝴蝶,進(jìn)步很快。時(shí)間就在他無(wú)聲的世界里靜靜流淌,汗水濕了又干、干了又濕,老繭越磨越厚,而他也因?yàn)槲璧冈絹碓阶孕、越來越用心。轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了,他成了班上進(jìn)步最大的孩子。

        前不久,國(guó)際交際舞大賽在哈爾濱市舉辦,他讓媽媽幫忙報(bào)了名。參加這次國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞國(guó)際公開賽的`中外選手,共有一千余名,比賽正在如火如荼的進(jìn)行著。此時(shí)在后臺(tái),他一個(gè)人獨(dú)自練習(xí)著舞蹈動(dòng)作。

        離開賽還剩25分鐘時(shí),他還沒找到舞伴。望著并不知情的他,媽媽覺得很為難,究竟該不該告訴他舞伴不能來參賽的事實(shí)呢?想到他一路走來的艱辛,想到孩子對(duì)這次比賽抱有的期望,媽媽不禁抱怨起老天的不公來,為什么就不能給孩子一線希望呢?

        媽媽焦急地給他找呀找,終于看到一名名叫劉宇彤的替補(bǔ)女孩,就請(qǐng)她當(dāng)兒子的舞伴,一聽他是聾啞人,女孩也回絕了?墒撬膵寢尣豢暇痛朔艞,她幾乎以央求的口氣請(qǐng)女孩去看看他的排練,她相信女孩看了他排練后就能改變主意。在排練廳劉宇彤看到一個(gè)聽不到聲音的男孩竟然能如此準(zhǔn)確地把握旋律,女孩被深深地感動(dòng)了。于是,她鄭重地表示,自己愿意做他的舞伴,為了比賽,更為了幫助他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這時(shí)候離正式開賽只有20分鐘了,兩人就利用這短短的時(shí)間進(jìn)行了熟悉磨合。

        比賽開始了,人們都對(duì)這對(duì)臨時(shí)搭檔捏一把汗。與他同一組的選手有55對(duì),要經(jīng)過一輪輪的淘汰,最后勝出的前六對(duì)選手,才有機(jī)會(huì)角逐冠軍。在眾人緊張地注視下,他和她成功晉級(jí)了。在第二輪復(fù)賽中,場(chǎng)上只剩下了17對(duì)選手,此時(shí),空氣再度緊張起來,大家屏住了呼吸,哪怕一個(gè)小小的失誤,都可能無(wú)緣進(jìn)軍決賽。

        然而奇跡發(fā)生了,這對(duì)剛剛組成的搭檔,以絕佳的表演征服了評(píng)委。他們一路過關(guān)斬將,進(jìn)入了前六強(qiáng),沖進(jìn)了最后的總決賽。決賽的三支曲子,他和她配合得更是天衣無(wú)縫,而最后的結(jié)果,讓所有人感動(dòng)不已,冠軍最終屬于了這對(duì)用“心”在跳舞的臨時(shí)搭檔。

        他,就是史秋撿。

        當(dāng)裁判向觀眾宣布他是一名聾啞兒童時(shí),全場(chǎng)觀眾沸騰了,紛紛站起來向他招手,為他的努力,為他的付出。

        是的,我們每個(gè)人都不是十全十美的。面對(duì)自身缺陷,史秋撿沒有自暴自棄。聽不到音樂,他就用“心”去跳舞。世上的事本就如此,當(dāng)我們用“心”去做時(shí),還有什么困難能難住我們?

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