讀《生命生命》有感300字范文

　　一天，我讀了《生命生命》這篇文章，掩卷沉思，我心里久久不能平靜。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的讀生命生命有感300字，供你參考!

　　讀生命生命有感300字篇1

　　讀了《生命 生命》這篇文章后，我懂得了生命是什么：是飛蛾求生那種強(qiáng)烈的欲望;是瓜苗茁壯生長(zhǎng)，不屈向上的那種精神;是心臟那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)。 　　同時(shí)，我也知道：生命雖然短暫，但是我們卻可以讓它體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

　　另外，我也感覺(jué)到生命是那么脆弱。比如：我們學(xué)校有一位大哥哥，因?yàn)橄嘈啪W(wǎng)上人物死后能夠重生，他也想試一下，就從教學(xué)樓上跳了下來(lái)，結(jié)果摔死了。

　　還有，我在網(wǎng)上看到11日淄博某學(xué)校組織學(xué)生春游，在沂水縣境內(nèi)不幸發(fā)生事故，造成5名學(xué)生死亡，39名師生受傷。

　　我深深的懂得：活著，是一種責(zé)任，對(duì)每一個(gè)愛(ài)我的人來(lái)說(shuō)，活著就是對(duì)他們最根本最完整的報(bào)答，生命不是我們自己的`，沒(méi)有權(quán)利選擇生的我們也沒(méi)有權(quán)利選擇死，那里不僅僅是因?yàn)榈赖铝贾�，最重要的就是要有�?ài)，愛(ài)自己，愛(ài)別人，這才是生命的意義。

　　讀生命生命有感300字篇2

　　《生命生命》講的是作者通過(guò)三件事感受到了生命。

　　第一件事，是作者寫(xiě)稿時(shí)飛蛾騷擾到她了。作者捉住了它，卻被它那強(qiáng)烈的求生欲望而感動(dòng)，最后把它放了。

　　第二件事，是墻角的磚縫中掉進(jìn)了一粒香瓜子。在沒(méi)有陽(yáng)光、泥土的環(huán)境中發(fā)芽了。

　　第三件事，是作者用聽(tīng)診器聽(tīng)到自己那沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳，感受到了自己的生命。

　　讀了《生命生命》這一課我感受到了生命無(wú)處不在�？梢哉f(shuō)生命是頑強(qiáng)的、生命是靠努力才變得有意義。每個(gè)人都是平等的，因?yàn)槊總�(gè)人都只有一次生命。每個(gè)人的命運(yùn)都不一樣，因?yàn)橛械娜艘恢倍荚谂�力奮斗，有的`人用吃、喝、玩、樂(lè)消磨時(shí)光……努力奮斗、努力拼搏的人就會(huì)看到自己勝利的果實(shí)，他們可以享受成功的喜悅。而每天只知道吃、喝、玩、樂(lè)的人最終會(huì)受到命運(yùn)的懲罰，他們總是抱怨命運(yùn)的不公平，卻從不想想自己有沒(méi)有錯(cuò)。

　　我愿意做一個(gè)努力奮斗、拼搏的人，不愿意消磨時(shí)光。以后我要好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，讓我的生活變得更加有意義。

　　讀生命生命有感300字篇3

　　一天，我讀了《生命生命》這篇文章，掩卷沉思，我心里久久不能平靜。

　　《生命生命》這篇文章通過(guò)飛蛾在絕境中奮力求生，瓜苗在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中茁壯生長(zhǎng)，杏林子靜聽(tīng)自己的心跳這三個(gè)故事告訴我們：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。其中“竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天”這句話給我的感受最深。

　　是啊，種子的力量多大呀!有這么一個(gè)故事：人的頭蓋骨結(jié)構(gòu)非常緊密，解剖家用機(jī)器都不能讓頭蓋骨分開(kāi)，而這時(shí)，一個(gè)人將種子放在頭蓋骨上，給種子空氣和水。過(guò)了幾天，種子竟使出了一種驚人的力量，讓頭蓋骨完整地分開(kāi)了。這種力量正是生命呀!

　　飛蛾在絕境中要奮力求生，瓜苗在磚縫中要茁壯生長(zhǎng)，那我們?nèi)�，又�?yīng)該怎樣呢?

　　讀生命生命有感300字篇4

　　學(xué)習(xí)了19課《生命生命》后，我對(duì)生命有了深刻的認(rèn)識(shí)。

　　當(dāng)我看見(jiàn)路旁茁壯生長(zhǎng)的野花和小草時(shí)，我總覺(jué)得這些植物的生命力好強(qiáng)好強(qiáng);當(dāng)我捉到一只正在掙扎的'小蟲(chóng)時(shí)，我總覺(jué)得這些小蟲(chóng)、小動(dòng)物的生命力好強(qiáng)好強(qiáng)，當(dāng)我在健康課上測(cè)心跳和脈搏時(shí)我才會(huì)覺(jué)的自己的生命也是那樣強(qiáng)烈，那樣的有規(guī)律。

　　我們的生命有長(zhǎng)，有短。但只要我們努力，總能把生命的多彩，生命的價(jià)值提到無(wú)限。只生活了22歲的雷鋒叔叔曾說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中�！崩卒h叔叔說(shuō)的話他做到了，他的精神留了下來(lái)，他的生命也因此留了下來(lái)，成了永恒。

　　生命是自己的，自己的只有一條。我們可以讓它，讓自己活的平平凡凡;可以讓它，讓自己散發(fā)無(wú)限的價(jià)值與光彩;也可以一點(diǎn)點(diǎn)的浪費(fèi)它，讓自己后悔一生。就如司馬遷的一句話一樣“人固有一死。或重于泰山，或輕于鴻毛�！比说纳�命就是這樣，我們應(yīng)該重視生命的價(jià)值!

　　讀生命生命有感300字篇5

　　看完語(yǔ)文書(shū)上的《生命生命》，我的心久久不能平靜。

　　文中說(shuō)的是：作者杏林子常常想，生命是什么?從飛蛾求生、瓜苗在磚縫中茁壯成長(zhǎng)、傾聽(tīng)心跳等幾件小事中，展現(xiàn)生命的意義。

　　一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的毛毛蟲(chóng)，可能變?yōu)橐恢晃宀拾邤痰牟实�。因�(yàn)�，生命本�?lái)就是一樁奇跡。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。文中小飛蛾的“掙扎”，是在生命面臨著嚴(yán)重危脅的一種抗?fàn)?雖然香瓜子只活了幾天，但只要再活一刻，幼苗就沒(méi)有放棄生命的.權(quán)力;杏林子在靜聽(tīng)自己的心跳后產(chǎn)生的生命意識(shí)：一個(gè)人的生命只屬于自己，我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，好好地使用生命，讓人生更有意義。

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