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      《把孩子培養(yǎng)成財富》讀后感

      時間:2022-11-22 02:04:48 讀后感 我要投稿
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      《把孩子培養(yǎng)成財富》讀后感范文

        當(dāng)閱讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的《把孩子培養(yǎng)成財富》讀后感范文,希望能夠幫助到大家。

      《把孩子培養(yǎng)成財富》讀后感范文

      《把孩子培養(yǎng)成財富》讀后感范文1

        學(xué)習(xí)了很多的家庭教育的文章,認為有很多很好的教育方法以及很好的教育方式。但我認為適合自己的是最好。這要根據(jù)孩子的性格、脾氣,以及生活習(xí)慣。 在兒子小時侯,忙與工作,更多是老師的身份談教育,滿以為自己還是比較懂行,聽別人夸獎自己,還沾沾自喜。現(xiàn)在我越來越覺得自己不是合格的媽媽。

        首先自己武斷專行。對于孩子決定的事情,我替他拿主意,有時就包辦了。自從讀了盧勤的文章《把孩子培養(yǎng)成財富》,告訴我小孩子也是一個獨立的人,有他自己的思想和空間。在平時的活動和交談中,我注意兒子的意愿,用一句老話說“自己的事情自己做。”沒有想到起到事半功倍的'效果。

        記得在暑假我與兒子一起制定暑假計劃。根據(jù)他的情況,能做到那一步,我們就制定什么,他高興的執(zhí)行,最后能完成計劃的內(nèi)容。達到了假期里邊學(xué)習(xí)邊休息的目的。 再次沒有賞識孩子,總認為他的所做所為沒有達到自己的要求。在這樣的心態(tài)下,與孩子的矛盾的沖突越來越多。過激的時候曾打過他。盧勤說:你要想把孩子培養(yǎng)成什么樣人,首先要把他想象成那樣的人?隙ㄋ,鼓勵他。讓他在成功的狀態(tài)一步一個腳印的前進。 記得以前自己為了追求高分,在題海戰(zhàn)術(shù)下,不顧孩子的反對,買資料,復(fù)習(xí)課文。他反感過,我們爭持過。成績也不是很出色,F(xiàn)在,我要求他認真完成作業(yè),大量進行閱讀,做題少了,成績也沒有下降,孩子快樂了,每天還能聽到他哼著小曲呢。

        心情好了,孩子身上的優(yōu)點也就顯露出來了,我們倆的矛盾也越來越少了。 最后告訴自己:尊重他,給他空間,給他時間。讓兒子快樂的成長。

      《把孩子培養(yǎng)成財富》讀后感范文2

        我“認識”一個人,在我看來,她教育孩子的一些理念是值得肯定地。

        孩子教育好,并不僅僅是指他的成績好,而是各方面都是全面均衡地發(fā)展。其中最讓我深受啟發(fā)的一個故事:一個孩子在初三最花時間的時候,家長還堅持著讓他進行小提琴的練習(xí)和學(xué)習(xí),每周都要花一些時間去學(xué)琴,每天都要花一些時間去練琴。

        這一點留給我的印象特別深,因為,有些初三的家長恨不得孩子能夠24小時不睡覺。孩子在音樂方面雖然并不是太出眾,但是他們的這種堅持真是很難得,特別是他們對于這件事情的理解。學(xué)琴和彈琴只是因為享受這些過程,并不是為了學(xué)和彈而學(xué)和彈。

        現(xiàn)在這個孩子還在讀高中,即便如此,我認為這個孩子做為一個人來說,活得是精彩且成功的`。

        “望子成龍,望女成鳳”代表了廣大家長的美好愿望,其實這也無可厚非!可因為某些家長教育方法的不當(dāng),導(dǎo)致了一些悲劇的產(chǎn)生,想來真是可悲可嘆!

        作為母親,孩子是我一生中最為美麗的收獲,是用財富去培養(yǎng)孩子的一生,還是把孩子培養(yǎng)成財富?這個問題的答案是我在《把孩子培養(yǎng)成財富》這本書中找到的!

        知心姐姐盧勤告訴我們,好孩子是夸出來的,孩子的成長比分?jǐn)?shù)更重要……

        我最近在花時間看這本書。

      《把孩子培養(yǎng)成財富》讀后感范文3

        今年世界讀書日的時候,我買了盧勤老師的《悅長大》這本書,在暑假前看完了,覺得盧勤老師的書挺不錯的,我就去搜盧勤老師的書,《把孩子培養(yǎng)成財富》這本吸引了我,假期里見縫插針地擠時間終于啃完了,可以說受益匪淺,做為一名教師和一個孩子的母親,我深深的感到孩子就是一朵嬌嫩的小苗,如何讓孩子茁壯成長起來是我們的義務(wù)和職責(zé),盧勤老師用自己的經(jīng)驗、豐富的案例,充分的理論依據(jù)向我們展示了如何把孩子培養(yǎng)成財富。另我感觸最深的有幾下幾點:

        賞識孩子

        有一句名言說一個人有信心不一定會贏,但沒信心就一定會輸,一個人的自信來自于自身價值的體現(xiàn),來自于自我的成功,而這種成功與價值的體現(xiàn)則來自于周圍人的評價和認可。孩子們在每一天的成長中都在發(fā)生著變化,再不斷地吸取新知識,不斷地進步,作為家長、老師,作為孩子最親密的人,我們的評價對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。學(xué)會賞識孩子,用正面的信息評價孩子們,肯定孩子在成長中的進步和閃光點,一定會給孩子帶來喜悅的、快樂的成長體驗。可以鼓舞孩子的勇氣,激發(fā)孩子的自信。就象盧勤老師所說的“你真棒”這句看似簡單的話語蘊含著深刻的教育哲理,它不僅僅是一句簡單的話,而是一種和孩子溝通的方法,一種看待孩子的角度。在教育孩子的過程中,我們應(yīng)用心去觀察、發(fā)現(xiàn)孩子身上取得的點點進步和成績,不吝嗇我們的稱贊,用心去贊美孩子們。我們對孩子的贊美也會感染孩子們,使他們在生活中能發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點,去贊美別人,進而向別人學(xué)習(xí)進取。

        給孩子自由,讓孩子做自己

        中國的父母愛孩子,愛到包攬孩子的一切,從孩子出生,父母就為孩子設(shè)計宏偉的藍圖,力圖把孩子培養(yǎng)成知識型、藝術(shù)型、學(xué)術(shù)型、運動型等多才多藝的全方位人才,F(xiàn)在我們的'許多孩子在生活中、學(xué)習(xí)中缺乏想象力和創(chuàng)造力,在學(xué)習(xí)上沒有正確的思維方法,對學(xué)習(xí)失去興趣,感到厭煩,在生活上自理能力差,對周圍的人缺少愛與關(guān)心。當(dāng)家長們?yōu)楹⒆觽兺度氪罅康慕疱X與精力時,為什么還會出現(xiàn)這樣的情況呢?盧勤老師用孩子們的缺失告訴了我們應(yīng)該怎樣給孩子一片成長的天空。賞識、尊重、包容、肯定、溝通、信任等等這些內(nèi)容是一個孩子成長過程中不可缺少的源泉。只有得到了這些源泉的灌溉,我們的孩子們才能健康地、快樂地、自由地呼吸和成長。還給孩子自由,在行動上讓孩子做一個自由的人,在思維上讓孩子天馬行空,大膽創(chuàng)造,充分發(fā)揮自我的想像力。愛因斯坦認為“想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動著進步,并且是知識進化的源泉”。所以讓我們把自由還給孩子們,讓孩子們在想像創(chuàng)造的世界里去探索,去追求吧!

        關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)

        未來的文盲就是不會學(xué)習(xí)的人。一個真正會學(xué)習(xí)的孩子,他的成績一定是讓人滿意的,在學(xué)習(xí)上的壓力相對也要少得多。盧勤老師在書中指導(dǎo)了家長如何讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如何引導(dǎo)孩子愛學(xué)習(xí),怎樣幫助孩子學(xué)習(xí)以及如何面對孩子考試的失利。一個孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣對他一生的成長都起著至關(guān)重要的作用。家長和老師應(yīng)從抓住孩子的行為習(xí)慣入手,使孩子從小培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子愛思考、會學(xué)習(xí)。還要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,每一個人都有其自身的特點,孩子們天生的興趣點是不同的,家長和老師應(yīng)主動發(fā)現(xiàn)孩子身上的興趣點,因材施教,循循善誘。分?jǐn)?shù)和名次不應(yīng)做為評價孩子能力的標(biāo)準(zhǔn)。另外家長應(yīng)改變家庭教育中的誤區(qū),不能只重成績而不重能力的培養(yǎng),更不能溺愛、包辦孩子。應(yīng)引導(dǎo)孩子合理利用時間,提高學(xué)習(xí)效率。使孩子們真正成為會學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí)的人。

        最后,引用盧勤老師的話與大家共勉:教育是一個春風(fēng)化雨的過程,要耐心,細心,有智慧。

      《把孩子培養(yǎng)成財富》讀后感范文4

        曾經(jīng),學(xué)校給每位老師一份禮物——書,我收到的是《歷史無間道》,可我更鐘情于分給楊庭偉老師教育的無間道――知心姐姐盧勤盧老師的《把孩子培養(yǎng)成財富》。工作之余,睡前燈下,我便學(xué)習(xí)了這本深受家長和教師喜歡的書,現(xiàn)在談?wù)勎业捏w會。

        愛你的機會;激勵比指責(zé)重要,欣賞孩子,告訴他“你能行”。所以我們教育孩子要做到幾點:告訴孩子“你真棒”;告訴孩子說“太好了”;讓孩子喊出“我能行”!多給孩子正面影響,少傳負面信息。這些思想理念都讓我的一些原本支離的膚淺的教育理念更加立體,全面,它們可以像一張網(wǎng)一樣保護正在接受我的教育的孩子們在接受我教育的.同時,少受一些不公的待遇。

        游戲,沖過一關(guān)我就覺得成功了,于是再沖一關(guān)。”好老師是懂得鼓勵學(xué)生的,好父母也應(yīng)該懂得鼓勵孩子。有時候人是需要鼓勵的,本來不覺得怎么好,別人說你好,你覺得自己真不錯,找到當(dāng)好人的感覺,誰也不想當(dāng)壞人。給差孩子一個當(dāng)好人的機會,誰生下來都是有亮點的。

        這本書還告訴我們孩子們心目中理想的母親形象,應(yīng)該是:懂一點電腦,化一點淡妝,少一點說教,露出一點微笑,多給一點空間。有氣質(zhì),愛學(xué)習(xí),像個朋友一樣?磥恚率兰o(jì)當(dāng)父母真難,我們在座的你們看誰做到了呢?

        《把孩子培養(yǎng)成財富》這是一本好書,我將不遺余力地向各位和家長朋友們推薦,由衷地祝愿大家把孩子培養(yǎng)成財富。

      《把孩子培養(yǎng)成財富》讀后感范文5

        《把孩子培養(yǎng)成財富》是知心姐姐盧勤寫的一本書,我在假期里看完了,感覺很實用,寫得很樸實,推薦給各位家長們,如果您也想看,可以找我借閱,下面是我在假期里寫的讀后感,您可以做一個參考。

        假期里讀了知心姐姐的<把孩子培養(yǎng)成財富>一書,受益匪淺,做為一名教師和一個孩子的母親,我深深的感到孩子就是一朵嬌嫩的小苗,如何讓孩子茁壯成長起來是我們的義務(wù)和職責(zé),在知心姐姐的書里,知心姐姐用自己的經(jīng)驗、豐富的案例,充分的理論依據(jù)向我們展示了如何把孩子培養(yǎng)成財富。另我感觸最深的有幾下幾點:

        一、賞識孩子

        有一句名言說一個人有信心不一定會贏,但沒信心就一定會輸,一個人的自信來自于自身價值的體現(xiàn),來自于自我的成功,而這種成功與價值的體現(xiàn)則來自于周圍人的評價和認可。孩子們在每一天的成長中都在發(fā)生著變化,再不斷地吸取新知識,不斷地進步,作為家長、老師,作為孩子最親密的人,我們的評價對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。學(xué)會賞識孩子,用正面的信息評價孩子們,肯定孩子在成長中的進步和閃光點,一定會給孩子帶來喜悅的、快樂的成長體驗?梢怨奈韬⒆拥挠職,激發(fā)孩子的自信。就象知心姐姐所說的“你真棒”這句看似簡單的話語蘊含著深刻的教育哲理,它不僅僅是一句簡單的話,而是一種和孩子溝通的方法,一種看待孩子的角度。在教育孩子的過程中,我們應(yīng)用心去觀察、發(fā)現(xiàn)孩子身上取得的點點進步和成績,不吝嗇我們的稱贊,用心去贊美孩子們。我們對孩子的贊美也會感染孩子們,使他們在生活中能發(fā)現(xiàn)別人身上的'優(yōu)點,去贊美別人,進而向別人學(xué)習(xí)進取。

        二、給孩子自由,讓孩子做自己

        中國的父母愛孩子,愛到包攬孩子的一切,從孩子出生,父母就為孩子設(shè)計宏偉的藍圖,力圖把孩子培養(yǎng)成知識型、藝術(shù)型、學(xué)術(shù)型、運動型等多才多藝的全方位人才。現(xiàn)在我們的許多孩子在生活中、學(xué)習(xí)中缺乏想象力和創(chuàng)造力,在學(xué)習(xí)上沒有正確的思維方法,對學(xué)習(xí)失去興趣,感到厭煩,在生活上自理能力差,對周圍的人缺少愛與關(guān)心。當(dāng)家長們?yōu)楹⒆觽兺度氪罅康慕疱X與精力時,為什么還會出現(xiàn)這樣的情況呢?知心姐姐用孩子們的缺失告訴了我們應(yīng)該怎樣給孩子一片成長的天空。賞識、尊重、包容、肯定、溝通、信任等等這些內(nèi)容是一個孩子成長過程中不可缺少的源泉。只有得到了這些源泉的灌溉,我們的孩子們才能健康地、快樂地、自由地呼吸和成長。還給孩子自由,在行動上讓孩子做一個自由的人,在思維上讓孩子天馬行空,大膽創(chuàng)造,充分發(fā)揮自我的想像力。愛因斯坦認為“想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動著進步,并且是知識進化的源泉”。所以讓我們把自由還給孩子們,讓孩子們在想像創(chuàng)造的世界里去探索,去追求吧!

        三、關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)

        未來的文盲就是不會學(xué)習(xí)的人。一個真正會學(xué)習(xí)的孩子,他的成績一定是讓人滿意的,在學(xué)習(xí)上的壓力相對也要少得多。知心姐姐在書中指導(dǎo)了家長如何讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如何引導(dǎo)孩子愛學(xué)習(xí),怎樣幫助孩子學(xué)習(xí)以及如何面對孩子考試的失利。一個孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣對他一生的成長都起著至關(guān)重要的作用。家長和老師應(yīng)從抓住孩子的行為習(xí)慣入手,使孩子從小培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子愛思考、會學(xué)習(xí)。還要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,每一個人都有其自身的特點,孩子們天生的興趣點是不同的,家長和老師應(yīng)主動發(fā)現(xiàn)孩子身上的興趣點,因材施教,循循善誘。分?jǐn)?shù)和名次不應(yīng)做為評價孩子能力的標(biāo)準(zhǔn)。另外家長應(yīng)改變家庭教育中的誤區(qū),不能只重成績而不重能力的培養(yǎng),更不能溺愛、包辦孩子。應(yīng)引導(dǎo)孩子合理利用時間,提高學(xué)習(xí)效率。使孩子們真正成為會學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí)的人。

        最后,引用知心姐姐的話與大家共勉:

        教育是一個春風(fēng)化雨的過程,要耐心,細心,有智慧。

      《把孩子培養(yǎng)成財富》讀后感范文6

        這本書看了好幾個月了,終于看完了!這是知心姐姐盧勤寫的書,我得到它還要謝謝蘭姐,一次去她那里閑玩,她不但給了我好幾本我兒子能看的書,還找來這本書給我看,當(dāng)時還沒拆封,她還沒看說先借給我看看,誰知我一看就是幾個月,一是因為這本書講的都是我身上存在的很多的毛病,我看得很細致;二是因為過完年開學(xué)以后真的就沒靜下來讀過書。現(xiàn)在想想我真是一個做事虎頭蛇尾的人。

        前天蘭姐問我看完沒有,我才從床頭把它找出,又仔仔細細翻看一遍,把后面沒看完的尾巴給掃了。知心姐姐的話平易近人,讀這本書就如同在側(cè)耳聆聽她的教誨,我對照書中所說,看到我的毛病很多,比如在和孩子說話上,語氣有時候不由自主的就把她與其他的孩子作比較了,這是最忌諱的,知心姐姐說:永遠不要和別人家的孩子比,只要你的孩子今天比昨天有進步,你就應(yīng)該祝賀他、肯定他、鼓勵他。我以前就是這樣一個人,總是把誰誰誰家的孩子放在嘴邊,女兒聽了總是低著頭,撅著嘴,一副難過的樣子,后來說得多了,孩子也有了抗藥性了,百毒不侵了,隨你說上千遍萬遍,人家已經(jīng)是充耳不聞了!看了這篇文章以后,我是真的體會到了!一個孩子長大要經(jīng)受大人們的無數(shù)次評價,不管別人怎么說,父母的評價永遠是基石!

        在對女兒的教育上,我是慢慢摸索著走過來的,從任性的自己到為人母的`角色轉(zhuǎn)換上,我也是一路跟跟頭頭磕磕絆絆走了十一年,我才知道我做過很多錯事,在看了這本書之后!好在我看到了!我知道自己哪里做得不夠好,我改!我也知道我有時候的狠下心來,是換取了孩子的成長!面對調(diào)皮的兒子我又束手無策了,在知心姐姐的話語中我知道了:父母過分的呵護,會成為孩子成長的阻力,會令原本‘我能行”的孩子,變成“我不行”的孩子。一味地向孩子施愛,孩子并不覺得甜,更不懂得珍惜。兒子生來瘦小些,所以我們對他的呵護也自然多一些,(在這一點上,我并沒有重男輕女的意思,可是被很多人誤會。)我應(yīng)該再次謝謝蘭姐,讓我及時的看到了這本書,不求真的能把孩子培養(yǎng)成為多么令人驕傲的人才,真的是在為人母的道路上有太多的需要學(xué)習(xí)的知識,我這時真正知道了愛就是一個大口袋,裝進去的是滿足感,拿出來的是成就感、幸福感。在孩子成長的道路上,我們要給予他們適當(dāng)?shù)膼,也?yīng)該學(xué)會接受孩子的愛,孩子的價值得到了體現(xiàn),才會產(chǎn)生無比的快樂!接受孩子的愛吧。因為施比愛更有福!小小的兒子,越來越愛表現(xiàn)自己,總是搶著干他能干的家務(wù),我也總會在這時候心里偷偷的笑,美美的笑!

        加油,做最好的媽媽!加油,把孩子培養(yǎng)成財富吧!

      《把孩子培養(yǎng)成財富》讀后感范文7

        古有“望子成龍,望女成鳳”之說,并延傳至今,是天下為人父母之美好愿望;“桃李滿天下”是教師的美贊,孩子是教師一生中最為美麗的收獲。對于孩子的教育,家長或是教師,“是用財富去培養(yǎng)孩子的一生,還是把孩子培養(yǎng)成財富?”這個問題的答案在《把孩子培養(yǎng)成財富》這本書中是顯而易見的!翱鞓方】,積極向上,有成就感,有事業(yè)心,勞動、創(chuàng)造、享受,生活幸!边@些人性中的良好品質(zhì)就是“財富”。我們的教育就是要把孩子培養(yǎng)成財富。

        當(dāng)今社會,獨生子女家庭越來越多,獨生子女的唯一性,使家長對孩子的教育出現(xiàn)一種下賭的心理,自己吃苦受累,拼命工作,為自己的孩子創(chuàng)造出優(yōu)越的生活條件,滿足孩子的各種物質(zhì)要求,用財富去培養(yǎng)孩子,更對孩子過高的期望、過份的溺愛、過多的干涉、過度的.保護、過多的指責(zé)。然而出現(xiàn)的“小皇帝、小公主”,缺乏了獨立、創(chuàng)造和自我奮斗的精神。這樣就好似“坐吃山空”,這樣教育出來的孩子最終會有什么呢,只能被社會所淘汰。

        我們的當(dāng)代教育不應(yīng)該是這樣的,我們的教育是要讓把孩子培養(yǎng)成財富,讓他們擁有人性中最美好的東西,讓他們和社會一起和諧成長。知心姐姐盧勤告訴我們:孩子的成長比分?jǐn)?shù)更重要。

        在孩子的成長過程中,家長的教育是第一位的。父母的愛給了一個孩子,家庭的教育就為了這一個孩子。剛出生的孩子來到人世間猶如一張白紙,做父母的不能把自己的愿望,按自己喜歡的色彩,在這張白紙上畫著路標(biāo)方向,然后讓孩子沿著這條線一路走下去;更不能把自己的孩子去和別人家的孩子比。每一位父母都應(yīng)用心去探索,讓孩子發(fā)揮出應(yīng)有的價值,并不一定要有多高的學(xué)歷,而在于懂得如何用自己的行動來教育孩子。做孩子喜愛的父母,能讓其敬佩的父母,這樣才能培養(yǎng)出綜合素質(zhì)高的孩子。這樣的孩子才會快樂健康,積極向上,有成就感,有事業(yè)心……這樣的孩子才能被貼上“財富”這個標(biāo)簽。

        在孩子的成長過程中,家長的教育是第一位的,但更離不開教師的培養(yǎng)。作為教師,怎樣把自己的學(xué)生培養(yǎng)成財富呢?

        首先,教師要去愛孩子。沒有愛,哪有教育。教師對孩子的愛應(yīng)該是一種“大愛”,無私、平等,沒有界限。教師培養(yǎng)孩子,應(yīng)該在大愛的前提下嚴(yán)格教育,跌倒了鼓勵他們自己爬起來,成功了告戒他們不能驕傲自滿,引領(lǐng)孩子朝著自己的理想快樂地奔去。

        第二,教師要教育孩子在愛自己的同時,學(xué)會去愛別人。愛他人,才能得到他人的愛,人的一生,有愛才會圓滿。

        第三,教師要尊重、信任孩子。不要把目光定格在孩子的缺點上,我們要多欣賞孩子的優(yōu)點,鼓勵他們?nèi)L試每一件事,對他們給予尊重和充足的信心,并讓他們感受到你給予他的一切,這樣,孩子們才會在在自己的人生路上走得更好,得到的更多,擁有有價值的成長歷程。

        總之,不管是家長還是教師,我們都要記住一句話:把孩子培養(yǎng)成財富。

      《把孩子培養(yǎng)成財富》讀后感范文8

        起初翻閱《把孩子培養(yǎng)成財富》這本書,完全是為了應(yīng)付所謂的“作業(yè)”。寒假空閑的時間不多,但一有時間,還是會靜下心來仔細看看。如何培養(yǎng)自己的孩子?作為幼兒教師的我感覺這本書不僅是寫給億萬家長的,也是寫給我們的。

        她,永遠的微笑、永遠的耐心;她,總是在傾聽、解答,不知疲憊。

        “我有一雙愛的眼睛,5分鐘之內(nèi)就能發(fā)現(xiàn)這個孩子與別人不同的地方,發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點,在我眼里所有孩子都是好孩子!

        “對我來說,孩子就是大地,孩子就是太陽,我付出了自己的愛,也得到許許多多孩子帶給我的愛,這讓我覺得自己是最富有的,當(dāng)孩子們的‘知心姐姐’就是天底下最有魅力的事業(yè)!

        這些都是盧勤的人格魅力所在。

        作為老師,我覺得應(yīng)該象盧勤一樣,面對著孩子時飽含微笑,永遠充滿愛心地發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點,在我的心里應(yīng)該要有“每一個孩子都是最棒的”這樣的思想。要毫不吝惜自己的對他們的表揚,“你很棒”,“你真能干”。知心姐姐盧勤說過,好孩子是夸出來的,孩子的成長比分?jǐn)?shù)更重要……

        讓我印象最為深刻的是第十四章“給孩子成功的力量”。提到了六力量:一、賞識的力量,相信你能行。二、信任的力量,你很重要。三、發(fā)現(xiàn)的力量,你是奇跡。四、評價的力量,你做得真好。五、合作的力量,朋友需要你。六、創(chuàng)新的力量,你能做得更好。

        其中,第六條,創(chuàng)新的力量中有這樣一句話:成功,只留給那些具有“我能做得更好”心態(tài)的人。

        創(chuàng)新是一個民族進步的.靈魂。在怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神方面,盧勤從四個方面給予了闡述。

        1、創(chuàng)新與心態(tài)——我能做的更好。她引用了《伊索寓言》里的一則故事,“堅持下去,方法正確,你就會成功。”這是創(chuàng)新思維的根本。培養(yǎng)創(chuàng)新思維的關(guān)鍵是要相信:“我能做的更好”。有了這種信念才能使你的大腦活躍起來,如果只想不可能,辦不到,沒有用,我不行等,那么創(chuàng)造的大門就關(guān)閉了。

        2、創(chuàng)新與興趣——我很喜歡做。講到了必須先培養(yǎng)興趣。而興趣主要來自于游戲,要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神要放手讓孩子玩。孩子在游戲中長大,游戲可以激發(fā)孩子特殊的天賦和才能,如果因勢利導(dǎo)地培養(yǎng)強化這種興趣,就可以使孩子在某些方面有所突破。鼓勵家長要讓孩子門動手做事,學(xué)會賞識。我想在幼兒園也可以這樣。老師不能凡事都代勞,要讓孩子自己去面對,自己去解決。讓孩子的能力得到肯定。

        3、創(chuàng)新與進取——-多留心生活。創(chuàng)新并不神秘,有時候把生活中不方便的事變成方便,就是創(chuàng)新。只要多留心生活,一點兒小事可能就是將你引上成功之路的前在難逢的機遇。不光是孩子,就是大人,如果你多留心身邊的小事,你就會收獲很多。

        4、創(chuàng)新與失誤——不怕孩子闖禍,盧勤說了可口可樂的發(fā)明過程,然后得出結(jié)論,世界上不知到有多少創(chuàng)造發(fā)明是在意外中誕生的,建議如果想把孩子培養(yǎng)成有創(chuàng)新精神的人,就不要怕孩子闖禍,更不要怕孩子失敗。

        孩子的成功不是與生俱來的,如何讓孩子走向成功的彼岸這很重要。讀完這本書,我自認收獲很大。把孩子培養(yǎng)成財富,我們大家都需要努力。作文

      《把孩子培養(yǎng)成財富》讀后感范文9

        放假前在校圖書室的書架上第一次看到這本書:《把孩子培養(yǎng)成財富》,滿心疑惑:怎么能有這樣的想法?我們教育孩子只想讓她快樂成長,從沒有存在這樣的功利思想。抽出書,封面一張熟悉的笑臉映入眼簾,是當(dāng)代國內(nèi)的家庭教育專家盧勤。之前看過她的《寫給世紀(jì)父母》,收獲很大。細看封面最上面一行字:與其把財富留給孩子,還不如把孩子變成財富。帶著對書名的疑惑,對知心姐姐的'崇拜,我借來此書,假期仔細閱讀。

        這本書不僅僅是解決了很多家長在教育孩子方面的難題,對我們教育工作者也有一定的借鑒作用。

        盧勤通過這本書,向廣大的父母呼吁,與其把財富留給孩子,還不如把孩子培養(yǎng)成財富!

        把孩子培養(yǎng)成財富,首先是父母的人生觀要擺正,什么樣的人生是財富?快樂健康,積極向上,有成就感,有事業(yè)心,勞動、創(chuàng)造、享受,生活幸福,家庭和睦,孝敬長輩,這樣的人生是社會的財富,也是父母最大的精神財富!

        怎樣把孩子培養(yǎng)成財富?

        賞識孩子,給他自信。每一個孩子都像一個未被開發(fā)的寶藏,而如何挖掘,讓他們發(fā)揮出應(yīng)有的價值,需要我們每一個人去用心探索。盲目地愛和家長式的訓(xùn)斥、指責(zé),只會讓孩子失去信心。

        夸孩子一定要夸得具體,由衷,告訴他哪兒棒。比如,孩子給你倒水喝了,就告訴他,你倒水這件事是關(guān)心父母,很棒。孩子自己想辦法解決了一個難題,你要告訴他這就是獨立思考,很棒,以后繼續(xù)這樣,什么困難都能解決。

        要規(guī)范孩子,讓他長得正。家長要學(xué)會向孩子說“不”,要有規(guī)范,有批評。沒有挫折的教育是不完整的教育,孩子沒有經(jīng)歷挫折會變得異常脆弱。因此,要讓孩子在生活中有禁區(qū),他們犯了錯誤要受到懲罰,要讓孩子懂得有些規(guī)則是無法動搖的,有些過失是要承擔(dān)后果的。

        家庭教育是一個春風(fēng)化雨的過程,要耐心,細心,有智慧。父母要經(jīng)常學(xué)習(xí)一些教育孩子的方式方法,要智慧地去教育自己的孩子。

        還有重要的一點:永遠不和別人家的孩子比,只要你的孩子今天比昨天有進步,你就應(yīng)該祝賀他、肯定他、鼓勵他。一個孩子長大要經(jīng)受人們無數(shù)次評價,不管別人說什么,父母的評價永遠是基石。家長切記:孩子的成長比分?jǐn)?shù)更重要。

        讀了這本書,使我受益匪淺。這本書,我還要細細地品味,認真地閱讀。

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