從未在語文課上笑得如此瘋狂！從未上過如此生動(dòng)的語文課！一時(shí)半會(huì)，我竟然懷疑這到底是語文課還是藝術(shù)節(jié)。
同學(xué)們聽說這節(jié)語文課將會(huì)讓同學(xué)們上臺表演《核舟記》，一個(gè)個(gè)興奮不已，用期盼的眼神望著窗外。
盼望著，盼望著，鈴聲響了，老師走進(jìn)了教室。
不必說同學(xué)們回答問題時(shí)的精彩完美，也不必說同學(xué)們做筆記時(shí)的仔細(xì)認(rèn)真，更不必說課堂氣氛的活躍程度，單是這精彩的絕倫，生動(dòng)有趣的表演就令你回味無窮，難以忘懷。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，大家都想去表演這篇課文中那精彩的片段。最終楊紫琪為佛印，汪心怡和白伊雯分別為東坡和魯直，其余同學(xué)朗讀課文。
只見楊紫琪在講臺上盤腿而坐，還真有彌勒佛氣質(zhì)，“東坡”和“魯直”分別坐在兩個(gè)凳子上，最有趣的屬“東坡”了，把老師的手提袋戴在頭上，當(dāng)作帽子。呵呵，你別說，“東坡”戴上這頂“白高帽”，還真有點(diǎn)文人的風(fēng)范。至于衣褶，便用校服系在腰上，搭在腿上。“東坡”和“魯直”手拿老師的文件夾，把文件夾當(dāng)手卷。這服裝表演工具乃此班獨(dú)創(chuàng)，獨(dú)一無二，給精彩的'表演增添了不少色彩。
伴著同學(xué)們朗讀課文的聲音，精彩的表演隨之開始了。佛?６?�。鲁直�?朔直鶼虼蠹掖蛘瀉簟！岸?掠沂種淳磯耍?笫址雎持北場Ｂ持弊笫種淳砟??沂種婦恚?纈興?鎩?��！敝患?糶擬?桶滓瘤┦幟夢募?校?先險(xiǎn)嬲嫻奶致邸笆榫懟鄙系哪諶藎?媸俏┟釵┬ぁ?
表演最生動(dòng)的要屬佛印了，在楊紫琪的扮演下，一個(gè)佛印似真似幻的展現(xiàn)在眼前。只見“佛?繃絞職巖路?凰Γ?觥疤恍羋度欏弊矗??費(fèi)鐾??沂種г凇按?鄙希??拋笙ィ?種瀉孟窕棺?歐鷸欏?
望著他們那精彩有趣的表演，同學(xué)們都哈哈大笑起來，哪里還能讀課文？哪里還能顧得上紳士淑女范？一個(gè)個(gè)笑到肚子疼，不得不用手捂著肚子笑。
下課了，同學(xué)們在一起討論著這有趣的表演，期盼著下一節(jié)課的到來。
這一堂語文課上，我們在歡笑中學(xué)會(huì)了知識，在知識中找到了樂趣，帶給我們不一樣的感受，令人回味無窮。
初二:寇子怡