我們班有許多“神仙”。最近，有些同學(xué)竟然興起要“搜神”。其實(shí)，所謂“搜神”，就是把我們班那些“神仙”在圖表上一一列出來，把他們的英雄事跡寫上去。
開始搜神……第一個(gè)神仙：食神——馮xx。英雄事跡：
“叮鈴鈴”下課零響了。“同學(xué)們下課了，休……”老師的話還沒說完，同學(xué)們就驚呆了“哇?薄八?獻(xiàn)湃ネ短ヂ穡俊薄安唬??歡ㄊ悄蚣比ゲ匏?薄安灰歡ㄓ礎(chǔ)薄????瞧咦彀松嗟囊槁圩擰！翱矗??諳旅媯?忝嵌濟(jì)徊露裕??歉獻(xiàn)湃ヂ蛄閌吵浴薄扒�！这有什寐敗茓鼓骆|！庇幸桓鐾?С靶Φ饋Ｈ肥擔(dān)?蛄閌車畝??晃?∑媯?贍慵??蛄閌常?淮溫蚋黽復(fù)蟀?穆穡磕慵??看蝸驢味既ヂ蛄閌車穆穡空饈成竦某坪歐撬??裊耍?
第二個(gè)神仙：畫神——石xx。英雄事跡：
“同學(xué)們，上節(jié)課我叫那幾位同學(xué)回家準(zhǔn)備家庭作業(yè)，請依次上來講�！�
這不是主科語、數(shù)、外，也不是副科音、綜、體，而是輕松快樂的美術(shù)課。而老師給我們不知的家庭作業(yè)就是解說美術(shù)作品。
當(dāng)同學(xué)上去講時(shí)，全班同學(xué)鴉雀無聲。并且只有一個(gè)女同學(xué)上去講。她拿了一副彩鉛畫，上面畫的是一個(gè)美少女。那畫的真是栩栩如生，活靈活現(xiàn)。當(dāng)這位女同學(xué)說出這幅畫的作者時(shí)，全班同學(xué)都很驚訝，居然是她——石笑寒。
下課后，同學(xué)們都爭先恐后的去找石笑寒給自己畫畫。這畫神的名號你是她還會有誰能名副其實(shí)呢？
第三個(gè)神仙：學(xué)神——黃xx。英雄事跡：
黃晨哲的`語文、數(shù)學(xué)、英語成績都很好，沒有偏科。當(dāng)然，他取得這樣的成績很多同學(xué)都認(rèn)為他是在外面補(bǔ)習(xí)“開小灶”取得的。其實(shí)不然，據(jù)他所說，他的父母基本不會給他輔導(dǎo)，也沒有在外補(bǔ)習(xí)。他取得這樣的成績完全靠自己在上課時(shí)認(rèn)真聽講，理解老師所講的課。在課后認(rèn)真做題，復(fù)習(xí)所取得的。俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。而黃晨哲取得這樣好的成績跟他的刻苦學(xué)習(xí)分不開的。學(xué)神稱號當(dāng)然非他莫屬了。
第四個(gè)神仙……
我們班的“神仙”真是太多了，可謂是“八仙過海，各顯神通”�。�
五年級:李玉佳