一、一錘定音(用“√”選擇正確的讀音)。
解剖(pāo pōu) 梳理(shuō shū) 應(yīng)和(hé hè)
塵埃(āi ái) 瓜蔓(màn wàn) 間隔(jiān jiàn)
皎潔(jiāo jiǎo) 瞅見(chǒu qiǔ)
二、火眼金睛(辨字組詞)。
秉( ) 謄( ) 抉( ) 柜( )
乘( ) 眷( ) 決( ) 拒( )
三、同音薈萃。
bǎn 黑( ) 出( ) pàn ( )決 ( )徒
jué ( )擇 ( )定 zào ( )音 急( )
四、在括號(hào)內(nèi)用上適當(dāng)?shù)某烧Z。
(1)他這個(gè)人平日有點(diǎn)____________________，別人喜歡干的事他偏不喜歡。
(2)老師們?yōu)榱税褜W(xué)生培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之材在____________________忘我地工作著。
(3)這段曲子太美妙了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽得__________。
(4)老師的故事太有趣了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽得__________的。
五、選詞填空。
懼怕 害怕 恐怕
(1)像你這樣常常光顧而從來不買的.，( )少有。
(2)我很快樂，也很( )——這種竊讀的滋味!
(3)我有點(diǎn)( )這次考試考不好。
強(qiáng)烈 猛烈 劇烈
(1)一陣( )的疼痛，使他差點(diǎn)昏了過去。
(2)我們向敵人的陣地發(fā)起了( )的進(jìn)攻。
(3)我們對(duì)那些肆意破壞環(huán)境的行為表達(dá)出( )的不滿。
六、寫出符合要求的名句格言。
(1)有關(guān)讀書學(xué)習(xí)的：
_________________________________________________________________。
(2)做事要持之以恒：
_________________________________________________________________。
七、將詩(shī)句補(bǔ)寫完整，并與作者連線。
明月有情應(yīng)識(shí)我，__________。 王安石
__________，春生江上幾人還? 劉 著
江南幾度梅花發(fā)，__________。 秦 觀
__________，明月何時(shí)照我還。 盧 綸
洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，__________。 袁 枚
自在飛花輕似夢(mèng)，__________。 張 籍
八、句子加工廠。
(1)一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著美麗的村莊。(縮句)
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(2)桂花飄落。(改成比喻句)
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(3)在新型玻璃的研制中，人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。(變換語序)

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