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小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末的試題
一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（7分）
fēnfùjǐnshèn línɡ lónɡ tī tòuqíqūchóuhènɡào jiè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )
二、辨字組詞。（8分）
澤( )抉( )銷(xiāo)( )折( )板( )謄( )砸( )
繹( )快( )硝( )斬( )版( )譽(yù)( )咂( )
三、給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。（4分）
玷污(zhān diàn) 干涸（hégù） 眼瞼（liǎnjiǎn ) 迂回（yúyū）
靦腆（tiǎndiǎn）綠林(lǜ lù)挑撥(tiāo tiǎo) 婀娜(nà nuó)
四、給下列加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。（4分）
厚實(shí)：①厚②結(jié)實(shí)③扎實(shí) ④忠實(shí) ⑤富裕
1、我們家底還不厚實(shí)，一定要注意節(jié)約啊�。� ）
2．王紅的語(yǔ)文基本功很厚實(shí)，參加競(jìng)賽沒(méi)問(wèn)題。（ ）
3．我伏在爸爸厚實(shí)的肩膀上，心里很踏實(shí)。（ ）
4．天氣冷了，床上要墊厚實(shí)些。（ ）
五、填字成詞。（4分）
前（）后（）（）往（）來(lái)（）書(shū)（）畫(huà)牽（）掛（）
舍（）�。ǎ� （）斷（）連 （）天（）地嘔（）瀝（）
六、按要求寫(xiě)句子。（8分）
1．把下面的名句補(bǔ)充完整。(6分)
�。╨）書(shū)擾藥也， 。（2）明月有情應(yīng)識(shí)我， 。
�。�3） ，不在于飾貌。（4） ，飛雪迎春到。
(5) ，梅花香自苦寒來(lái)。(6) ，行人臨發(fā)又開(kāi)封。
(7)山一程，水一程， ， 。
(8)五嶺 ， 。 ， 。
2．把下面的歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。(2分)
（l）和尚打傘— （2）上鞋不用錐子—
�。�3）四月的冰河— （4）外甥打燈籠—
七、按要求寫(xiě)句子。(7分)
1、比喻句：
2、擬人句：
3、排比句：
4、反問(wèn)句：
5、列數(shù)字的：
6、作比較的：
7、舉例子的：
八、修改病句：(3分)
1、打乒乓球是許多同學(xué)們十分喜愛(ài)的活動(dòng)。
2、張力克服了自己的錯(cuò)誤。
3、言行不一致的人是一種很壞的作風(fēng)。
九、按課文內(nèi)容填空。（16分）
1．《竊讀記》一文通過(guò)細(xì)膩生動(dòng)地描繪 的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了 。
2．“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”這句詩(shī)的意思是 ，
。這首詩(shī)的另外兩句是 ， 。
作者是 朝的詩(shī)人 ，表達(dá)了作者 。
3．《梅花魂》一文 次寫(xiě)到外祖父的眼淚，表明他
的強(qiáng)烈感情。
4．“我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四萬(wàn)公斤重的鯨，約十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。”這段話運(yùn)用了 、 等說(shuō)明方法。5．《落花生》一文中按事情發(fā)展的順序?qū)懥? 、 、 、
，重點(diǎn)寫(xiě)了 。告訴我們做人 。
6．《我愛(ài)你，中國(guó)的漢字》通過(guò)對(duì)漢字的贊頌，表達(dá)了 。
7．《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文作者之所以感到兒時(shí)多么幸運(yùn)，是因?yàn)樗? 又 。
8．圓明園不但 ，還收藏著 。上自 ，下至 。所以，它又是當(dāng)時(shí) 。圓明園的毀滅不但是 不可估量的損失，也是 不可估量的損失。
9．《開(kāi)國(guó)大典》記敘了 的盛況，表達(dá)了中國(guó)人民
的心情。
十、閱讀理解。(l4分）
墓地，迷蒙的墓地，籠罩在一片陰沉沉的雨霧里。分不清哪兒是“路”，哪兒是泥潭。一支鋼鐵般的隊(duì)伍，正在這一片神奇的草地上行進(jìn)著。
斷炊了，在他的干糧袋里，也只剩下幾小塊青稞餅。此刻，他邁著艱難的步履走著，那匹小馬，他讓因缺藥而致腿傷化膿的戰(zhàn)士騎了。忽然，他瘦削的臉上，浮現(xiàn)出嚴(yán)峻的神態(tài)：不遠(yuǎn)處，又有兩名戰(zhàn)士倒在“路”旁。
好同志 不能倒下 他奔過(guò)去 彎下身子拍了拍戰(zhàn)士的肩胛 首長(zhǎng)走 走不動(dòng)了 戰(zhàn)士喘著氣望著這們魁梧的中年人 輕聲說(shuō)兩天沒(méi)吃飯了
他聽(tīng)著，眉梢顫抖了一下，默默從干糧袋里掏出那幾小塊青稞餅，分塞給戰(zhàn)士：“吃吧!不吃，就走不出草地了。”
當(dāng)他的身影漸漸消失有雨霧中時(shí)，一個(gè)戰(zhàn)士捧著青稞餅，眼窩里閃著淚光，問(wèn)：“他是誰(shuí)？”“不知道�！绷硗庖晃粦�(zhàn)士回答說(shuō)：“反正是一位首長(zhǎng)，( )師長(zhǎng)，( )政委。
進(jìn)入草地第七天了，晚上，部隊(duì)準(zhǔn)備宿營(yíng)了。紅軍首長(zhǎng)喝了一大碗苦澀的野菜湯，借著馬燈微黃的光，打開(kāi)一張連軍事地圖。警衛(wèi)員走近他的身邊，遞給他一個(gè)紙包：“司令員，一個(gè)戰(zhàn)士留下的，臨終時(shí)說(shuō)，一定要交給首長(zhǎng)�！�
他輕輕打開(kāi)紙包：呵，那是幾小塊青稞餅。
1、請(qǐng)給這篇短文加個(gè)題目： 。(1分)
2、聯(lián)系句子，選關(guān)聯(lián)詞，寫(xiě)在第五自然段的括號(hào)里。(1分)
不是……是…… 不是……就是……
3、聯(lián)系句意，給下列詞語(yǔ)找近義詞。(3分)
嚴(yán)峻( ) 艱難( ) 神奇( )
4、給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)
5、給文中畫(huà)“”的句子選擇一種最確切的理解，在括號(hào)里打“√”。(2分)
�。�1）戰(zhàn)士感到饑餓、疲勞、死亡越來(lái)越地威脅著自己。( )
�。�2）在困境中得到首長(zhǎng)的關(guān)心，戰(zhàn)士感動(dòng)了。 ( )
�。�3）在危難中紅軍首長(zhǎng)把生的希望讓給戰(zhàn)士，把死的威脅留給自己，戰(zhàn)士感動(dòng)了。 ( )
6、課文哪些地方令你感動(dòng)？為什么？(4分)
十一、作文。（25分）
題目：1、爸爸（媽媽?zhuān)�，我想�?duì)您說(shuō)
2、介紹一種物品
要求：任選一題作文，注意把內(nèi)容寫(xiě)具體，把句子寫(xiě)通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。
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