圍棋有布局,中盤和官子三個(gè)階段.

布局可以提高孩子的抽象思維能力和全局思考問題的習(xí)慣.中盤的攻擊防守可以提高孩子的計(jì)算和邏輯分析能力,

而官子階段可以培養(yǎng)耐心和細(xì)心,還有臨危不亂的能力(一般正式比賽用時(shí)間滿了,60秒就必須走棋,而這時(shí)候往往人最疲勞)

圍棋規(guī)則簡單,但變化豐富多彩,學(xué)理科的孩子一般會(huì)喜歡.

必須注意:

孩子喜歡學(xué),否則下棋很耗時(shí)間,學(xué)不了又浪費(fèi)時(shí)間就不好了.

不要拔苗助長,圍棋班的小天才往往最后難成大材,因?yàn)樗季S被太早固定住了,反而沒有潛力.

不要有功利心,成為棋手的畢竟是少數(shù),只要對(duì)孩子智力發(fā)展了,學(xué)棋的目的就達(dá)到了.

要注意休息和孩子的身體,更不要耽誤正常文化課學(xué)習(xí).

圍棋要有好老師,一般選經(jīng)驗(yàn)豐富而不是段位高的.

歸納如下:

一、煅練智慧:下圍棋是煅練智慧的好方法。對(duì)弈時(shí),每下一子就是提出一個(gè)問題,就要想辦法來解決這一問題。

這樣在不斷提出問題和解決問題的過程中,大腦象做體操一樣,得到良好的煅練。

二、陶冶性情:在下棋的過程中,要集中精神,心要靜、氣要定,久而久之,可以養(yǎng)成臨危不亂的鎮(zhèn)定功夫。同時(shí),棋品的培養(yǎng)可以有助于個(gè)人思想品德修行的煅練。

三、訓(xùn)練十種能力:1、獨(dú)立解決問題的能力;

2、快速抓住問題重點(diǎn)的.能力;

3、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的能力;

4、隨時(shí)不放棄希望和理想的能力;

5、組織的能力;

6、果斷的能力;

7、尊重別人優(yōu)點(diǎn)、檢討自己缺點(diǎn)的能力;

8、眼光遠(yuǎn)大,不求近利的能力;

9、堅(jiān)韌不拔的能力;

10、邏輯科學(xué)的能力。