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那時花開的文章
清風吹拂,那時花開,帶來陣陣飄香,香飄飄逸過每一個角落,帶來了新一輪的心開悸動。今天小編帶給大家的是那時花開的文章,喜歡請收藏。
那時花開的文章篇1
同一個地點,同一個時間,木槿花絢爛的綻放,只是少了樹下相擁的身影。猶記得,那時花開。
朝開暮落的木槿花,溫柔的堅持在月光下,滿天閃爍星光都窺探著它,素顏猶未改,在原來地方,記憶著那愛情來過的芬芳。
還記得初次相遇坐在你身旁,愣愣地看著你波浪似地自然卷發(fā)呆,忽然你扭頭告訴我,說我臉上好的紅疙瘩,這我才回過神來,小聲地說,那是昨晚蚊子咬得。
你忽然笑出聲來,那種不拘小節(jié)得笑,說,你害羞個屁呀。
那時,我忽然發(fā)現(xiàn),我喜歡上了你,一個不懂愛情的孩子的淡淡的愛。
初三的'花季,充滿對愛情的朦朧和憧憬。只因為你,讓我因中考即將來臨變得灰暗的世界充滿生機。
我曾經(jīng)像女孩子一樣迷戀言情小說,幻想無數(shù)個和“她”相遇的場景,卻沒想到是這樣平淡,卻又富有詩意。
你就是我的卡布奇諾。
我們走在湖邊,吹著暖暖的夏風,沒有牽手、沒有擁抱,只有輕聲地談論、默默地訴說。
忽然,你停下來,嚴肅地說:好好學,不要因為我荒廢了學業(yè),我們要一起奮斗,中考只是一個節(jié)點,之后我們還有高考,有我們的大學,那里承載著我們的夢想,我們要一起加油,一起努力,一起拼搏。
我沉默了,是啊,我在干什么?我上學是為了什么?為了自己的夢想,拼搏、努力。
我把小說全部送給了宿舍收破爛的老大爺,把手機,MP4全部鎖進櫥子。為了自己,為了她也要努力。
你說夢想它等你就在遠方,守在藍藍的窗臺上看青春走過山岡,還說花開的時候,你會回頭望;花開的時候,你在我的身旁,輕輕的歌唱里有淡淡的憂傷。花謝在天涯,你在何處流浪?疲憊的夢中,有沒有遺忘。
我們的初三,度過了最后一段時光,坐在考場上,看著卷子上的作文題目“——其實就在我身邊”忽然間我想到了你,想到畢業(yè)聚會上你的容顏,因喝酒而微微發(fā)紅的臉。想到我們一起唱的歌。
“小酒窩,長睫毛,是你最美的記號……”
當我唱起這首歌,我又想起你了,還記得那時我們都還很快樂;當我唱起這首歌,眼淚不聽話了,還記得那時我們在一起拼搏。
為了各自的夢想,在不同的地方努力,為了自己的大學奮力拼搏,不放棄,為了夢想,為了自己,為了你。
三年后,木槿花開的時候,我們還會站在樹下,那時的我們,完成了各自的夢想,回望青春無悔;那時的我們,考上了各自的大學,展望未來輝煌;那時花開。
那時花開的文章篇2
風,在吹散云之后,不知要刮向何方?云,在被風吹散之后,不知要飄向何處?
而,生命,在幾經(jīng)周折之后也會黯然。
隨風逝去的年華不復再有,輕輕的漫步雨中,可輕易聞到那些花兒凋落時酣暢的氣息。生命消逝的傷痛在這里找不到足跡。
呢喃的春風給了柳樹飄逸,而沙堤下的游魚卻漫無目的。
腳步從草上踏過,聽到了她抽泣;一望無際的草地卻勾起了回憶。
人性在世俗的煙囂中逐漸消彌;落入地底的花化作泥,滋潤這來年的土地。
曾幾何時,那風吹度過玉門;那雨輕逸過渭城。而今,風不再,雨凋零。輕散的風劃過麥田,留下了彎折的波痕;凌烈的`雨走過碧綠的湖,剩下了波紋的陳訴。
繁星閃爍于天際,多彩的霓虹在地上孤立,望這生命向流水一樣從腳下滑過,卻無能為力。
清淚伴酒灑于天際,任它云散風聚。
黃昏,風過戈壁塵沙起;月夜,滿腹心事隨它去。
夏天過去后,秋天還是來了。李煜嘆道:“春花秋月何時了?”驀然回首,往事又知多少?
黃葉在枝頭快樂的舞蹈,風卻惟恐其生命瞬間隕落而不停的吹,結(jié)果將其吹落。風是愛黃葉的,但卻抹殺了它臨近尾聲的生命!
黃葉凋落后,樹在抽泣,但它卻不知道黃葉的凋落是為了孕育來年更好的生命力!
零稀的黃葉在空中飄蕩,來了風,不知要帶著它,到何方……
那時花開的文章篇3
不知何時,置身于一個空間。淡粉色的墻,點綴著純白色的花。蒲公英在飛舞,鐘擺在輕搖。時間承載著過去,朦朧,繽紛。紗簾動了,光影搖曳。濃白的霧氣徐徐襲來,彌漫了空間,迷離了眼眸。
槐花開在五月,串串黃白。無憂的我穿著碎花小裙,睜著純澈的眸子,在仰望金陽。癡癡傻傻的,卻愉悅滿懷。不時伸出手來,伸至眼前,而后張合手指,任陽光從指尖流瀉。那是天使的目光嗎?還是仙子的脂粉?想著,玩著,任汗流淌,任腳酸痛。投入中,忽有一雙手蒙住了我的眼睛,帶來了暫時的黑暗。我調(diào)皮一笑,喊出了某某的名字。繼而轉(zhuǎn)身,兩人相視一笑,眼中放出大把星光。我狡黠一笑,眉毛一挑,伸出雙手,偷襲對方的胳肢窩。她咯咯地笑著,跑開了。我便緊追上去。小胖腿輪番向前,手臂上的小嫩肉顫顫的。陽光暖暖地流瀉,為我們鑲上了一圈暖暖的光暈。門前的小河無聲淌著。兩個小孩輕笑著,那是陽光燦爛的痕跡。
槐花輕飄著落下了,童年隨之而去。那純澈的思想也隨之而去了嗎?我想不是的'。其實,童年是恒久的。孩子的眼睛永遠凝視著這個世界。
梔子純白現(xiàn)于校園,筆墨和文字是校園的主色調(diào)。可我們絕不是書的傀儡。在我們的內(nèi)心深處,有著一種絕不亞于孩童的創(chuàng)造力抑或說是思想。美術課上,我們用鉛筆在白紙上勾勒線條,描畫思想。窗外鳥鳴啁啾,綠柳輕搖,一切都很溫馨,很美好。不時地,會有幾個同學發(fā)出咯咯的怪笑,只為畫錯了一個細節(jié)或是涂抹顏色時弄臟了同桌的衣裳。我拿著畫筆,輕輕地描畫。一根根線條交錯著,銜接著。我的臉上泛著恬淡的微笑。繪畫真的是一件很幸福的事,可以毫無顧慮地把心中的幻境轉(zhuǎn)移至現(xiàn)實,而且是一點一點地呈現(xiàn)出來,繪畫時的心情正如小時候搭積木時的那種激動和暗自喜悅。筆與紙的摩挲間,思緒肆意流淌,擱淺了、沉淀了的童心也隨線條的旋舞一點一點地發(fā)酵。待畫完,高舉著作品獨自欣賞時,一個掙脫了纏繞、剪斷了束縛的孩子正用世界上最美麗的眼神詮釋著純真。那是白雪本質(zhì)的延續(xù)。
白霧緩緩散去,空氣中殘有野百合的清香。鐘擺輕搖。那時花默開,五彩綻放。風欺過,花飛輕似夢。我倚著墻,用孩子特有的眼光,笑觀、笑聞這場童年的花飛,童心的哼唱。
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