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校園生活日記范文集合6篇
一天即將完結(jié)，在你心中有什么感想呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的校園生活日記6篇，希望能夠幫助到大家。
校園生活日記 篇1
10月8日星期二晴
十月份，我們積極響應(yīng)學(xué)校組織的活動(dòng)——“輕輕行動(dòng)”。
活動(dòng)在激昂的歌聲中正式開始了。主持人用多媒體課件為我們展示了一幅又一幅優(yōu)美的社區(qū)圖片，把我們帶到了美好的環(huán)境中。
緊接著，我用清晰的聲音向大家述說著噪音的危害……然后，輔導(dǎo)員提出：希望大家為“輕輕行動(dòng)”貢獻(xiàn)出自己的力量，把“輕輕”帶入社會(huì)家庭。同學(xué)都積極的“輕輕”地討論著，說出了自己的想法，為創(chuàng)建和諧校園做出自己的努力。
可一下課，我們就把“輕輕行動(dòng)”拋到腦后，仿佛不大聲說話就找不到存在感一樣。想起我剛才“科普”的噪音的危害，我直汗顏。
10月9日星期三晴
體育課上，我們十幾個(gè)鐵桿球迷抱著籃球高興地沖向操場。通過“手心手背”的方式，我們確定了雙方人馬，一場沒有裁判的球賽拉開了帷幕。
大家一窩蜂似的圍著籃球跑，好像不這樣，球就會(huì)飛走似的，十分鐘過去了，雙方的'比分還是0：0。
為了打破這個(gè)僵局，一名新隊(duì)員加入到了“戰(zhàn)斗中”。由于他比較厲害，我們謙虛的讓他先去幫對方球隊(duì)。這人果然名不虛傳，上場不到兩分鐘，比分已經(jīng)成了0：3。
這還了得，得讓他馬上換隊(duì)。輪到他來幫我們隊(duì)了。開始還好，可沒過多久，他搶走了我方的球直奔我方的籃筐奔去，把球一投，進(jìn)了，我們一臉蒙圈？
10月10日星期四晴
我吃過不少梨，可今天這樣的“吃梨比賽”還是頭一回遇上。
老師拿出準(zhǔn)備好的梨放在桌上�！巴瑢W(xué)們，比賽開始”。老師話音剛落，我就咬了一口梨，好甜！
接著，我便狼吞虎咽起來。轉(zhuǎn)眼間，梨只剩下半個(gè)了，我心里暗自高興，第一名舍我其誰！
可我扭頭一看，有的同學(xué)只剩下梨核了。我更加大口地啃起來�！巴�！”老師一聲令下，吃梨的同學(xué)回過神來。
沒有取得冠軍，心里很不是滋味，但回想梨的甜，我心里又甜甜的。這百變校園，生活真是無限精彩。
校園生活日記 篇2
生活就像一首歡快的歌，歌里唱出了我們的歡笑；校園生活像一幅多彩的話，畫中有我們嬉戲的樣子；校園生活像一個(gè)愿望瓶，愿望瓶里寄托著我們的夢想。
當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)窗口的時(shí)候，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)校園。同學(xué)們的腳步聲驚醒了花壇里的小花小草，荷塘邊的大樹，小花慢慢的'綻開了自己迷人、美麗的笑容；小草伸了伸自己的小懶腰；大樹在風(fēng)娃娃的幫助下，梳了梳自己短短的頭發(fā)。他們互相交談著，述說著自己昨夜做的好夢。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課鈴聲響了，聽，那郎朗的讀書聲多優(yōu)美動(dòng)聽��！
美術(shù)課上，同學(xué)們在畫著自己的畫；手工課上，同學(xué)們做著自己的小玩意兒；科學(xué)課上，同學(xué)們在探索的自己在這個(gè)小東西上發(fā)現(xiàn)了什么；電腦課上，同學(xué)們隨著老師的節(jié)奏操作。
下課了，操場、圖書館、教室里和走廊上，沒有一個(gè)角落是沒有同學(xué)嬉戲的。
如果說我們的班集體是一顆大樹，那么，我們這71位同學(xué)就是樹上的一片樹葉，我們吸取著精華，我們從一群無知的小孩變成了乖巧懂事的少年。
這是我們的校園生活，我們的校園豐富多彩，你們的校園生活怎么樣呢！
校園生活日記 篇3
今天是星期二，下午陳老師說我們要消防演習(xí)，中午陳老師就讓我們帶一條毛巾來學(xué)校。
警報(bào)聲響起來的時(shí)候每個(gè)同學(xué)都用自己的毛巾捂住鼻子和嘴巴，彎著腰往樓下跑。等我跑到樓梯口的時(shí)候我就看見了紅紅的'煙霧，我覺得很難受就很快的往外跑，等我跑到外面不一會(huì)煙霧就從樓梯口噴了出來，我們趕緊跑到操場上去，一跑到操場上就蹲了下來。我發(fā)現(xiàn)高年級(jí)的哥哥姐姐的樓梯上也有紅彤彤的煙霧，我還看見樓梯上有很多人跑下來。
后來_員說我們表現(xiàn)的很不錯(cuò)，之后還教我們滅火器的使用，請小警員上臺(tái)演示后就結(jié)束了。我覺得比幼兒園的演習(xí)要有趣!
校園生活日記 篇4
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的茶花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,而我呢？正踏著輕盈的步伐走向校園。
鳥兒在這里歡叫，花香在這里縈繞，我們的歌聲，這空氣中飄蕩。走進(jìn)教室，你見不到地面一片紙屑，你看不到雜亂與骯臟，你的感受只有兩個(gè)字――“舒服”！
清晨，校園便不再靜寂，而是響起一陣陣掃地的聲音。這是誰？這是我們的熱愛勞動(dòng)的同學(xué)，為了美化校園，他們付出了多少辛勤的`汗水！晨讀聲瑯瑯響起，是我們?yōu)樾@獻(xiàn)上的一首動(dòng)聽的歌。課堂上，我們毫不示弱，我們在用心地聆聽老師的教誨，我們在挑戰(zhàn)一個(gè)又一個(gè)難題。我們深知，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，我們用競賽的成績、我們用實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)成果證明了自我。
開學(xué)不久，我便參加了學(xué)校舉辦的奧語興趣小組，從那以后，我就覺得我學(xué)的知識(shí)比別人多，內(nèi)容比別人廣泛，所以比別人都累，但累也值得，但是我會(huì)更加努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
時(shí)間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因?yàn)樗腔鹋c詩一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界……
校園生活日記 篇5
校園內(nèi)的操場，無論是老師、同學(xué)、家長，只要進(jìn)過學(xué)校都應(yīng)該知道。但是，平常去操場只是去玩，并沒有注意到什么。其實(shí)，操場也有很美的一面呢!
籃球場邊假山上的爬山虎就是個(gè)例子。它的藤大多是棕紅色的，還有一些是嫩綠的。那些藤有橫著的，也有豎著的。橫著的像棕色的毛線，豎著的卻垂下來，像小女孩的發(fā)辮。還有的藤互相交錯(cuò)，一橫一豎，一左一右，無意中編織成了一張不那么精細(xì)的網(wǎng)。
爬山虎的葉有的'是嫩綠的，有的是深綠的，還有的是變紅了的。葉子的邊緣還有些小齒，它們上寬下窄，呈心形。葉子尖的那部分是朝下的，像一串火炮。
現(xiàn)在是秋天，爬山虎已浸入晚年了。但它也有一種蒼老的美。
校園生活日記 篇6
本班有名同學(xué)，遂稱A君。
每天早上的早自習(xí)都是我們的‘樂園’。
這天，老班去開晨會(huì)了，教室里亂成了一鍋粥。這時(shí)，從A君的座位上傳來了一陣讀書聲：“在那漫長的歲月中，思念著你啊，老班；在那一串串的講話聲中，需要著你啊，老班。。。。。�！比喑聊�，便哄堂大笑。忽然一個(gè)好心的大嗓門叫了一聲：“老班來了�！比囝D時(shí)安靜了下來，只聽見A君的讀書聲，全班再次哄堂大笑。
昏睡的讀報(bào)時(shí)間
中午打點(diǎn)后的十分鐘是我們學(xué)校的讀報(bào)時(shí)間。老班規(guī)定：要由A君來朗誦讀報(bào)，因?yàn)樗腵朗誦水平是一級(jí)棒的。
因?yàn)樽x報(bào)時(shí)間是在午休后，許多同學(xué)還是 昏昏沉沉的。加上A君的聲音渾厚又慢悠悠的。幾分鐘過后，許多同學(xué)都趴在桌子上半醒半睡。讀報(bào)時(shí)間過后，許多同學(xué)都睡著了，等到老師進(jìn)教室后一聲令下：“上課。”許多同學(xué)嚇得從椅子上摔下來，可又立馬爬起來站好。都是A君害的。
放學(xué)路上
這天，同學(xué)們嘰嘰喳喳地站在外面排路隊(duì)。走出校門后。A君一聲令下：“解散。”同學(xué)們歡呼著：“解放啦�！辈恢悄膫�(gè)男同學(xué)沖上來扒掉了A君的褲子�！癆君的褲子掉啦�！迸迷S多同學(xué)都回過頭來看熱鬧�？葾君卻不以為然“解散，解散。”把褲子一拉，便走了。
這就是A君的校園生活一日記，說說你的吧。
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