為大學(xué)生發(fā)聲分析他的價值所在的抒情散文
“走一步看一步”的心態(tài)總該不差,關(guān)于后來,結(jié)果始料未及。曾想象不到,一個不學(xué)無術(shù)的你,后來走進了大學(xué)的校園,拿到了一個本科學(xué)歷。這一切,對于別人來說,并不值得驕傲,卻是你一步一個腳印對于自己成長的見證,它珍貴,它難得!她心滿意足,甚至于,她暗自竊喜。
沒有多少人會在乎你的過程有多精彩,他們看的是最終的成果。你不能責(zé)怪他們現(xiàn)實,也許,人生苦短,每個人的故事都很長,用事實說話,太多時候,反倒收獲“無聲勝有聲”的特效,不然一個人只知道紙上談兵,總有一天,他會被自己所厭惡。
當(dāng)下,在一個“大學(xué)生一抓一大把”的時代,他的身份,其實并不會有太多優(yōu)勢可言。
我們首先思考——讀了大學(xué)的人比較沒有讀大學(xué)的人,區(qū)別性在于哪呢?
首先,我很清楚地知道,“在讀大學(xué)”似乎是回拒那些“媒人”最充分的一個理由,雖說現(xiàn)在早已經(jīng)不是“父母之命 媒妁之言”的時代,但是身為家長,總是不太愿意自己的女兒嫁外省,所以他們愿意接受媒人的“牽線搭橋”,更何況,會給雙方時間去單獨聊天接觸,決定在不在一起是雙方自愿決定,他人無權(quán)干涉。媒婆的介紹,也必定是對雙方知根知底,不然日后是要挨家長罵的,所以,對于媒婆來說,她也會講究點門當(dāng)戶對,講究點對于人品的考驗。
放眼望去,那些曾經(jīng)一起長大的伙伴,后來沒有上大學(xué)的人,如今基本都已經(jīng)為人父母。在特定的環(huán)境里,在做著特定的`事情,在鄉(xiāng)村進廠工作的環(huán)境里,物色一個志同道合的對象又何嘗不是人間美事一樁?他們也是在過自己所滿意的生活,只不過比我們早些日子體驗“柴米油鹽醬醋茶”的日子,于情于理,一切進展地都算順利。一切歸根到底是環(huán)境造就眼前生活,選擇各異,被安排各異。
大學(xué)生自然有一天也會步入婚姻的殿堂,只是它的時間略久些。他在被那些沒有機會上過大學(xué)的人羨慕,羨慕他們更像是在追求自己的人生,追求自己的詩和遠方,而讀大學(xué)的人,又在感嘆他們已經(jīng)找到人生對象的美好,因為對于大多數(shù)的他們來說,看上去“高不成低不就”的,找對象有時候顯得更難,也大多數(shù)終究走向“相親”的隊伍。反正,彼此羨慕,彼此過活,一切相關(guān),又一切無關(guān)。
大多數(shù)人眼中的大學(xué)生,都是“有素質(zhì)”的代名詞,他們飽讀詩書、見多識廣、明辨是非善惡,日后是最有可能有出息之人。無可否認這些“贊美”,畢竟是花了更多的精力與金錢去進修,潛移默化中,不說身懷絕技,卻也在一個“儒雅”的環(huán)境中耳濡目染,具備了略多一點的生存技能。
時光如梭,轉(zhuǎn)眼即畢業(yè)。看上去,即將是大顯身手的時候了,實踐出真知的時候了,實現(xiàn)人生自我價值的時候了。他對于未知的生活滿懷憧憬卻也心懷忐忑,他依舊摸著石頭過河,小心翼翼,不敢松懈,不敢怠慢。
可是,“萬事開頭難”,可是,大學(xué)生到底從事什么工作,才算是實現(xiàn)自己的人生價值呢?他迷茫著、困惑著、不解著。
他工作了,是學(xué)校安排的實習(xí)工作——跨境電商,他做著他培訓(xùn)過的“亞馬遜”平臺。他知道,是被安排,所以進入了“電商”這個行業(yè),也許是一個不錯的選擇呢?畢竟,它已經(jīng)成為當(dāng)下一個發(fā)展的趨勢,太多年輕人在這里為夢想打拼,一切的安排與被安排,似乎,還不錯!
他明白,是大學(xué)生這個身份,讓他有機會進入這看上去稍顯高級的一行,他明白,這是門檻,他明白,日后的工作生活,他的這個身份,已經(jīng)不占任何優(yōu)勢了。
他只是一個新人而已,需要拜師重新學(xué)藝;他需要加班,以此給老板留下個好印象;他需要慢慢熬出來,從一而終的一份工作,才能讓他月薪過萬,他需要做的事情很多很多,在這一個新的起點上,若想天道酬勤,就得奮力劃槳,否則一切都是空談。
他最初被安排的工作,日后他有更換工作,卻依舊是做與之相關(guān)的行業(yè),因為他明白,除了這個,也許,他更不擅長其他。所以,第一份工作的性質(zhì),顯得特別重要,世界的選擇很多,你能匹配上你詩和遠方的,少之又少。
工作,是步入社會的一個形式的表現(xiàn),外面的世界,讓他頓悟了很多:每個人都是個體,每個人都是渺小的自己,他隨波逐流,他隨遇而安,物質(zhì)的最高追求是掙錢,掙錢是人一輩子都在為之奮斗的事情。他懂了,他真的都懂了,他依舊還有夢想,只是得先豐富了組織生活再說。
工作了許久,那個大學(xué)生,依舊在拿著幾千一個月的工資,他看到曾經(jīng)那連小學(xué)都沒有畢業(yè)的同學(xué),如今是富翁級別。他偶爾沮喪,他偶爾感嘆——我讀這大學(xué)有何用?我要這修身養(yǎng)性有何用?大道理有誰不懂,這四年的大學(xué)時光,如果從一開始就累積,非但不會讓家人“負債累累”,反倒自己積累了很多工作經(jīng)驗,存了更多的錢。
他知道,沒有人會去指責(zé)他,他依舊是父母最大的驕傲,只是他血氣方剛、年輕氣盛,他不甘,卻似乎,又只能不甘。
異鄉(xiāng)終究是他鄉(xiāng),有一天他要回家,他要成家,他要過,大多數(shù)人眼中的生活。
她嫁了縣城,有人羨慕,兩人都是知識分子,她在被人羨慕的還有,她有文化,以后可以更好地教育自己的孩子,這一點優(yōu)勢,得天獨厚。
他在大學(xué)校園有考證,他最終成為了一名光榮的人民教師。他人在說,你看!讀了大學(xué)的人就是不一樣,擁有的是體面的工作,受人尊敬的工作,一個“鐵飯碗”,一份好工作。
他不清楚自己是不是熱愛這份工作,他知道的是,喜不喜歡并不重要,他能勝任這份工作,也算是他人生自我價值的一種體現(xiàn)。沖這一點,他一路堅持。
人生笑看風(fēng)云,走好每一步,不能急于求成,不能越俎代庖。
他在洞察這一切,他在被一切洞察所檢驗。他,曾經(jīng)大學(xué)生,后來,不一樣的人生!他,悲喜交加的人生,依舊是體驗五味雜陳的人生,并無二異。
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