往事如風(fēng)的優(yōu)美散文
皎潔的月光浸潤著寂靜的校園,我和慧手挽手默默對視著。好想讓時間從此靜止,永遠(yuǎn)握著這雙溫柔的手。然而,時間是無情的,它終會在轉(zhuǎn)身離去的瞬間將往事凝成永恒的回憶,就象不可捉摸的風(fēng)從身邊吹過,只留下一段如歌的往事在身后回響。
從沒想到我會那樣強(qiáng)烈的愛上慧。剛到農(nóng)校不久,有的男生便心灰意冷的說,這幫女生樸實的讓你失望,與這個追求美女的時代太不諧調(diào),怕要虛度四年了。我天生駑鈍,性情孤寂,認(rèn)定丑小鴨是變不成白天鵝的。我斷言:不會有哪個女孩喜歡上我,我也不會喜歡上哪個女孩。
然而時間改變著一切。人的感情是一種流動的東西,它隨著交往而發(fā)展。經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)、生活,我們這群少男少女由最初的陌生、互不關(guān)心,到畢業(yè)時已難舍難分,純真的友情讓年輕的心靈融在一起,成為一生至真至美的回憶。
那是第一節(jié)語文課后,我默默的在座位上望著一張張陌生的臉孔發(fā)呆,一位女生走過來問我:“你叫什么名字?你自我介紹時聲音小得讓人聽不清。”她落落大方的坐在我旁邊,“是不是想家了?第一次出遠(yuǎn)門吧!多和同學(xué)聊聊天就好了。我叫馬XX,其實我本來叫馬慧,升學(xué)時改了名字!
我與慧似乎有著解不開的緣分。中專四年,無論在農(nóng)牧場、實驗室,還是江南園藝所、玉皇山公園……我們都在分在一組,從相識到相知在不知不覺中默默發(fā)展著。
一個風(fēng)輕云淡的秋日,我們班在學(xué)校后山進(jìn)行植物學(xué)實習(xí)——采集植物標(biāo)本。我正與燕談笑著,彬走過來,口若懸河的將我隔開,一股酸酸的滋味隱隱涌出。我無精打采的`悄然離去,剛轉(zhuǎn)過一片樹林,便聽有人喊:“嗨,采到多少了?你看我找到了烏頭、龍膽、還有……”慧搖擺著馬尾辮,手捧一大把植物標(biāo)本跑過來,爽朗的笑道:“怎么落單了!你看這一棵叫什么?”她舉著一棵有七片鮮綠的葉片頂著一朵粉嫩的小花的植物。我說是七葉一枝花,又叫重樓。她甜甜的笑:“好美的名字!”充滿青春氣息的女孩立刻感染了我,其實陽光明媚、山花爛漫、綠草如茵,世界無限美!我也心情愉悅,歡快的與慧一起在山花綠草中穿梭,盡情享受大自然的情趣。
那一段在農(nóng)牧場實習(xí)的日子是我們最快樂的時光。那天下午上山不久,慧把鑷子弄丟了,我說別著急,大家一起找,我用樹枝代替。我找了兩段樹枝夾幼蟲,慧說那我拿捕蟲網(wǎng)吧,便從組長手中搶過捕蟲網(wǎng)。組長說:“小馬,怎么這么馬虎,這次可不要把捕蟲網(wǎng)也丟了。”我在一旁笑道:“小馬,小馬,原來是個馬大哈!”我剛說完,捕蟲網(wǎng)已罩在我頭上,“好你個魯西西,敢給我起外號,看我把你當(dāng)蟲抓住。”我閃開網(wǎng),便去追她,邊追邊說:“真不愧是馬大哈,我這么大個人竟當(dāng)蟲捕。”大家都哈哈大笑。
我發(fā)現(xiàn)飛蟲便喊:“馬大哈,快看——”慧舉起捕蟲網(wǎng)迅速一扣便將其罩住!肮Ψ虿诲e。『喼笔莻名捕手,你就叫無情吧!蔽艺f。“我可不做‘無情’,將來找不到男朋友的。我是‘追命’!被壅f。“追我的命嗎?”我笑。我們?nèi)〕龊,我說:“是不是嫉妒它的美麗了,竟忍心傷害這么可愛的小精靈!薄昂彩菫榱丝茖W(xué)而獻(xiàn)身嘛!”
“哎喲,什么蜇我!被酆,我跑過去,“蟄哪了?”慧舉起食指,我輕輕捏著纖細(xì)玉指,柔聲問:“疼嗎?以后小心點!被酆鋈蛔兊脺厝崞饋,輕輕搖了搖頭,明凈的雙眸深情的望著我,仿佛在說:“謝謝你的關(guān)心!
我偶爾也搞一些惡作劇。我捉了毛毛蟲偷偷放在瓶中,嚇得女生差點把瓶子扔了,我說這也是昆蟲標(biāo)本,慧說:“這么說你要放進(jìn)一條蛇,老師還得表揚你!比绻麡鋮岔憚,我說可能有狼,你看要出來了,嚇得她們面如土色,屏息靜氣的躲到我身后;有老鼠竄過,我大喊:蛇——嚇得她們大叫。爬山時我總是帶頭,拿一根棍四處敲打,我說這叫“打草驚蛇”,在山上一定要防蛇暗傷。有荊棘我給踩出一條道,陡峭難走時我拉著她們。有的女生在畢業(yè)留言冊上寫道:“想不到溫厚的你如此幽默,文靜得象個弱書生,關(guān)鍵時又不失男子漢的風(fēng)度,曲徑通幽的山間小路上無不飄灑著你的細(xì)心關(guān)懷!
我們班打排球成風(fēng),大家常常累得滿頭大汗,上課鈴聲不響兩遍不回教室。我是不愛玩的,但只要有慧在場我都會積極參加,而且水平進(jìn)步很快。那個周末大掃除后,教室里空蕩蕩的,我獨自聽著歌曲“爬格子”,慧抱著排球跑來,“就你一個人在這兒?陪我打排球吧!彼┲t綠相間的彩條短袖衫,黑紗褲,一雙白色運動鞋,一臉陽光的笑。我欲推辭,卻又無法拒絕青春的邀請。我們歡快的跑到操場上,慧邊跑邊說:“以后別叫我馬大哈了,讓人多難為情。”
“如果有人問我的煩憂/我不敢說出你的名字。”一種美麗的感覺在不知不覺中萌生。好想和慧一起瘋鬧,一起討論問題;好想看她純真的笑臉,聽她爽朗的笑聲;好想讓她的快樂生長在我的心田,讓她的柔情溫暖我寂寞的心……
我也象別人一樣瘋狂的追求,在風(fēng)花雪月中享受青春嗎?我鼓足勇氣想要表白我的愛戀,但理智告訴我:不顧現(xiàn)實,對自己更是對朋友的一種傷害——畢業(yè)在即,不同地區(qū)的我們是很難走到一起的。有時候愛也是一種傷害。
愛的圍城外,我痛苦的徘徊著;迷茫中,我象一棵孤獨的稻草,陷入單相思的痛苦泥沼。痛苦的掙扎中,一篇篇激情澎湃的文字如汩汩清泉流淌著青春的激流,跳蕩著升華了的靈氣。
臨近畢業(yè)考試,緊張的沖刺中,我仍無法安心復(fù)習(xí)。慧是班干部,品學(xué)兼優(yōu),有希望拿優(yōu)秀畢業(yè)證。在人生的道路上,在生活的原野上,她象一匹歡快的小馬,放縱奔騰著。雖然我叫她‘馬大哈’,但在學(xué)習(xí)上她卻絲毫不馬虎。每當(dāng)學(xué)習(xí)上有了問題,我總是與她討論學(xué)習(xí);我也常常站在她的座位旁喊道:“小馬,借XX筆記看看!鼻逍愕墓P跡展示著她認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。幾年來,她幾乎成了我學(xué)習(xí)的寶典。這樣好學(xué)上進(jìn)的好女孩我怎能為了一己私情而將她拽入感情的旋渦呢。
有一天深夜,同學(xué)們都已走了,只有我和慧在教室。已是凌晨時分,教室里靜悄悄的,只偶爾聽到彼此翻動書頁的輕微響聲。時間默然流逝;鄣膶P闹轮咀屛以陝拥男囊察o下來,我默默感受著深夜伴讀的溫馨。我們各自讀書學(xué)習(xí),偶爾也象曾經(jīng)在一起學(xué)習(xí)一樣輕聲討論問題。在她溫柔的眼神里,我仿佛感到那曲溫婉動人的《梁祝》在悠揚的起伏流轉(zhuǎn)。
“你的笑容是盛開的桃花,我的淚水是零落的紅豆!蔽野寻祽俚耐纯嗦裨谛睦,為了心愛的女孩專心通過畢業(yè)考試,再痛苦我也無悔。讓被愛的人不受傷害也是一種真愛,愛也需要犧牲。
畢業(yè)考試一結(jié)束,我輕舒一口氣,將我的日記和我的心一并呈現(xiàn)給慧,那些如歌的往事與往事的辛酸象風(fēng)一樣迎面飄過。面對時光飛逝,我無可奈何,我說:“我這樣深愛你,就應(yīng)該讓你知道曾有一個男孩真誠的喜歡你傾慕你,不該塵封那些美麗的往事與朦朧的情感,相隔天涯之后又將如何訴說?我擔(dān)心明天的我能否把今天的感憾寫進(jìn)昨天的你的故事!
我深深擁抱著心愛的女孩,活潑開朗的女孩此刻小鳥依人般溫柔的依偎在我的懷里。“我早已感覺到你溫情的眼神在我心頭跳動。”慧含情脈脈的說,“你的正直、真誠、穩(wěn)重、才情、理智無不深深銘刻在我的心里。你理智的站在現(xiàn)實中,為了一個平凡的姑娘寧可自受煎熬,我贊賞你,也為你感動。但以后再遇到心愛的姑娘要勇敢大膽的追求……”
月光如水,帶著絲絲寒意滑過慧純真的笑臉,她明凈的雙眸閃爍著不可言喻的酸楚深情的望著我。我挽著她的手,不知該如何結(jié)束這沒有結(jié)局的故事,我只知在她轉(zhuǎn)身離去的霎那我將淚水滂沱,與寒冷的月光一起流淌……
歲月悠悠,往事如風(fēng)。嬉鬧時開心的笑聲,山野上歡騰的足印,操場上競技的場面,課桌旁的輕聲談笑,兩情相悅的快樂時光,暗戀的相思憔悴,乃至離別時的心痛若死……時時在眼前閃過。我不知道上天為什么給了我如此多的快樂,又讓我這樣痛苦的失去呢!回憶往事并不代表我不珍惜今天,不憧憬明天,滾滾紅塵中,誰心中沒有一片鮮亮的記憶呢!生命的漂流中,往事化風(fēng)而去,在這不可捉摸的風(fēng)中,我能否尋回那些如歌的往事!
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