師恩難忘的抒情散文
今天是學(xué)生給教師們送祝福，送禮物的時(shí)刻，同時(shí)向老師說一聲，老師，您辛苦了！這一句表達(dá)對老師的感激，他們一生都在默默付出與奉獻(xiàn)，他們熱愛自己的教師職業(yè)，他們孜孜不倦在教書育人，所以他們更值得學(xué)生尊敬，得到人們的敬仰。
老師是我們的第二任父母，如果說父母是釣魚者，那么老師就是教我們釣魚的人。父母溺愛子女是一種疼愛，總是毫無怨言的為女子做好一切。而老師的關(guān)愛是一種希望，總是愿意教他們，讓他們學(xué)到知識和本領(lǐng)。
老師是我們的第一時(shí)間，一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，老師總催著我們學(xué)習(xí)，并且能珍惜早晨的時(shí)光，老師是一位播種人，把是希望放在春天，盼望著秋天會(huì)有一番收獲，我們就是一粒種子，老師是用耐心和責(zé)任心在灌種與培育。
老師是唯一能把我們罵醒的人，老師都希望自己學(xué)生能學(xué)好，將來能有出息。假如我們犯錯(cuò)了，老師會(huì)毫不猶豫的批評，可是卻不會(huì)打罵我們，而是耐心的說道理，說到我們徹底能醒悟。我們有委屈，難過時(shí)，老師總會(huì)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，時(shí)刻注意著我們。并及時(shí)開導(dǎo)我們，給予安慰。
最疼愛我們的是老師，盼望我們有出息是老師，老師是我們的及時(shí)雨，老師是我們最牽掛的人，老師是時(shí)刻能圍轉(zhuǎn)在我們身邊。老師是手中的線，而學(xué)生是那只風(fēng)箏，無論我們飛得再高，飛得再遠(yuǎn)，請不要忘記握在手中的人與線，老師會(huì)一直站在原地，等待著我們，等著我們的一聲聲道謝和一句句的感恩，老師您是我們最不愿意忘記的人，也是最舍不得離開的人。
今天是教師節(jié)，學(xué)生請對老師說一聲祝福，不僅是對老師的敬愛，還是對得起自己的良心。一句感激的話語，一聲道謝，都會(huì)讓老師暖在心里，動(dòng)在熱淚�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是對教師們的歌頌與贊揚(yáng)。最后我對所有的老師說一句，老師您辛苦了，節(jié)日快樂！
而我時(shí)刻記著我的老師，他的行為，鼓勵(lì)，默默的關(guān)心，讓我一生都很感動(dòng)，他的三個(gè)字“對不起”是我今生的歉疚。陳老師您是我最不舍得離開和不愿忘記的人，老師下輩子我們還是師生，今后我們有緣，就做一輩子的朋友，但是您依然是我的老師，您是我文筆上的成就，是我人生的指路人，現(xiàn)在只能和您說一聲，老師，節(jié)日快樂，工作順利。
老師說聲，對不起。說萬句，讓您為難了
陳老師您知道嗎？您的行為仿佛能激勵(lì)我一生，您的話語也能溫暖我一生，您曾經(jīng)的鼓勵(lì)更是讓我感動(dòng)讓我堅(jiān)持。
我很羨慕同學(xué)們，因?yàn)樗麄儠r(shí)刻有老師的關(guān)心和重視，容易得到老師們喜歡和認(rèn)可。如今我才明白陳老師您真心待我，鼓勵(lì)我，幫助我，我應(yīng)該懂得知足。
雖然我和您分別了5個(gè)年頭，但是在我記憶里，總有抹不去的身影，就是老師一直在我腦中徘徊，我也忘不了您對我的幫助與教誨。
每當(dāng)我難過時(shí)，我總拿出老師在我作業(yè)上寫著評語，它仿佛在鼓勵(lì)著我，我忽然感到一陣溫暖在我心里燃起。我感覺永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生，老師輕輕在我耳邊說，麗君，別難過，天生我才必有用。我每次看到您的紅筆大字，它是一團(tuán)紅紅的火焰在溫暖著我，勵(lì)志著我，怎能不讓我感動(dòng)。
可是看著您的話語時(shí)，我更覺得自己對不住您，您的話語中總有一句對不起，讓你為難的字跡。您的句句讓我為難，您的聲聲對不起，它似乎更是在鞭打我，但是這樣痛卻讓我如此感動(dòng)，內(nèi)疚。老師您并沒有為難我，而是學(xué)生讓您為難了，該說對不起的人是我，讓學(xué)生對您說前句：對不起！說萬句：讓您為難了。
現(xiàn)在回憶起您，您教了我整整三年，但是這三年來都是學(xué)生處處讓您為難了，讓您頭疼了。給您帶來數(shù)不盡的麻煩。我知道自己寫的字是班里最差的，成績又是最差勁，可是您還是堅(jiān)持批改我的作業(yè)，同時(shí)幫我圈出錯(cuò)別的字。有時(shí)，我也認(rèn)不出自己寫的是什么字，但是您沒有過一句苛責(zé)，沒有一句怨言。其他，老師根本不愿意批改我的作業(yè)，同學(xué)們更是不愿意，老師，真的讓您為難了。
由于自己的右手不太方便，仿佛筆握在手中如千斤重，我寫字總是很吃力的樣子，而且寫的字很難看，字都不成字的，而您卻有著這樣的耐心，您批改我的作業(yè)也是整整三年，您對我從來都沒有說過一句埋怨，沒有過一句責(zé)罵，總是喜歡寫下這樣的批語，麗君，別急，慢慢來。
我總是被別班的同學(xué)欺負(fù)，被取笑，老師您知道后，您二話不說就去找他們，并批評了他們。不管寫日記還是寫作文，我永遠(yuǎn)都寫著自己的憂傷，自卑，痛苦，煩惱，您都會(huì)寫著鼓勵(lì)的話語和安慰中的批語，看著您的批語，我說不出的感動(dòng)和內(nèi)疚。
您幫我們聽寫時(shí)，我知道自己寫錯(cuò)很多，我有很多根本都寫不出來，可是您依然沒有指責(zé)我，依然在我作業(yè)里寫這樣的'批語，麗君，對不起，老師讀快了，讓你為難了�，F(xiàn)在想起來，真讓我難受，老師您對我永遠(yuǎn)都是耐心，您的話語中很謙虛。
您的這份恩情，對我來說實(shí)在太沉重了，您處處幫著我，替我解圍，還要聽我吐內(nèi)心的苦水。老師您太為難了，能做您的學(xué)生，是我一生的榮幸。對您來說也許都是一些舉手之勞，但是在我的心里卻有很大的觸動(dòng)，我會(huì)一輩子都銘記在心里。
老師，學(xué)生真的實(shí)在讓您為難了，我永遠(yuǎn)記得，那時(shí)，我們班實(shí)在太吵了，同學(xué)們根本是靜不下來，您突然大聲的說一句，我被嚇了一跳，您竟然當(dāng)著全班的面和我說，對不起，這讓我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。還有六一兒童節(jié)，您叫同學(xué)們多分一點(diǎn)糖果給我，我竟然哭了，我在日記本中還苛責(zé)您，我寫到您是一位教師就應(yīng)該一視同仁，不然，會(huì)被同學(xué)們議論。
記得，我三年級的時(shí)候，我突然向班主任提出要求，老師一口就答應(yīng)了，后來，同學(xué)們意見很大，說老師太偏心了，或者是在同情她，看她已經(jīng)這樣了，我真的好難受。我也和您提過要求，您也答應(yīng)了，讓兩個(gè)同學(xué)們對我意見很大，可是您知道后，又去做做她們的思想工作，，后來他們竟然來和我道歉。現(xiàn)在我想起來，我覺得自己很自私，很不讓您省心。
您還在班會(huì)中說道，不許任何同學(xué)欺負(fù)我，也不許別班的同學(xué)欺負(fù)我，如果本辦同學(xué)看見后，可以幫她解圍，并警告他們。您還說，“老師會(huì)替你做主的”。如今想到您這些話依然會(huì)讓我感動(dòng)，讓我潸然淚下。
我時(shí)常入睡，還夢見您經(jīng)常幫助我，依然在替我解圍的身影，它居然還會(huì)讓我流淚。讓我真的很內(nèi)疚。我的自私，我的自卑，我的不堪，竟是會(huì)讓老師如此的為難，您卻體諒我，理解我。您的行為，您的語言，它是一種鼓勵(lì)，是一份感動(dòng)，它會(huì)溫暖我此生。
老師真的謝謝您，給我數(shù)不盡溫暖與感動(dòng)。，您對學(xué)生也是默默無聞，您有著愛生如子的精神，您即平凡又是如此的高尚。
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