花開(kāi)的文字,是詩(shī)意的夢(mèng)境優(yōu)美散文
我與文字的緣，或許從孩童時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始。只是，沒(méi)有驚艷的開(kāi)場(chǎng)，沒(méi)有華麗的對(duì)白，沒(méi)有喧囂和張揚(yáng)。來(lái)的，安靜悄然，留下的，卻癡情如初。對(duì)文字的眷戀，不需過(guò)多的渲染，默默地，只愿再續(xù)下一個(gè)章節(jié)里的熱情。
不帶半句謊言，我真的不敢言說(shuō)自己與文字的緣分，也不敢妄自傾吐我對(duì)那如詩(shī)般開(kāi)著淺淺花色的文字寫(xiě)意有多么地癡迷和眷戀。文海如煙，優(yōu)秀的寫(xiě)作人也是不少，而我自己所寫(xiě)的似乎根本還談不上什么文字。于我，所謂“寫(xiě)文”，也不過(guò)是出于一種淡淡的真誠(chéng)的愛(ài)好，坐在一紙素箋里，把心情排成一行文字的形狀罷了，至于成不成"形"自己都無(wú)法言語(yǔ)去定論。
其實(shí)，我能寫(xiě)及的文字極少，甚至少得有時(shí)自己都覺(jué)得可憐。我總習(xí)慣在心情的結(jié)尾處，落一個(gè)完整的句點(diǎn)，安靜或熱切，不強(qiáng)拉硬扯。所以，若要硬著頭皮去寫(xiě)個(gè)成千的文字，于我真好像是一種煎熬。
記得小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，我們開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文。清晰記得，有一次我因無(wú)法自己獨(dú)立地完成一篇作文，讓高我?guī)讉�(gè)年級(jí)的哥哥“數(shù)落”，于是，忘情難抑的淚花，一滴，一滴，在我的作業(yè)格子上，落成一串哭泣的標(biāo)點(diǎn)和襯景。
記得過(guò)去，語(yǔ)文高考中最后的作文題–––“不少于800字”已成一條嚴(yán)格要求，可是，我的文字，我的墨跡，總在七百左右的空間角落就戛然留白……
而我自己又漸漸習(xí)慣于這種放任不拘、自創(chuàng)成格的“自由”，不愿受太多其他因素的束縛，也從不刻意去顧及字?jǐn)?shù)，往往都是，言盡即擱筆。所以，我也常常嘆服于那些寫(xiě)長(zhǎng)篇小說(shuō)的作家寫(xiě)客們(不加諷刺地)，但到底還是不大喜歡那些大篇幅的文章。生活是瑣碎的，所以，瑣碎的日子或許更適合讀一些細(xì)碎的文字。
平日里，生活繁忙。時(shí)間的短暫悄然，加之自己明白的事理尚淺，而所學(xué)也少之甚少–––這一切，慢慢構(gòu)架了我的文字:短，少，簡(jiǎn)，粗。
于閑暇之時(shí)，偶爾寫(xiě)寫(xiě)文字或研習(xí)書(shū)畫(huà)，絕不是為求得別人一瞥，不為附庸風(fēng)雅，更不是無(wú)病呻吟。只是出于一種興趣，一種享受，一種生活的`態(tài)度，一種對(duì)文字的溫暖爽涼的渴望。
生活，總喜憂參半，有苦，亦有甘。日子里是陽(yáng)光詩(shī)意還是陰霾霧靄，有時(shí)是我們自己的心態(tài)決定的。這世界，有些時(shí)候會(huì)顯出些許的寒涼，大家需要的，是一絲的光亮和溫暖，那就讓我把我的文字化作一小道太陽(yáng)的光明，或是一支燃燒的燭火�；蛟S，有時(shí)這世界太過(guò)灼熱，就讓我把自己同我的文字靜靜長(zhǎng)成一叢的蔭涼，一叢的綠意，任你在這叢詩(shī)意里安放乏味的生活工作、疲倦的心靈，安然從容地歇憩、打旽……
每每于出門(mén)前，我都習(xí)慣往衣袋里塞一本優(yōu)雅的現(xiàn)代詩(shī)歌，或是濃淡寫(xiě)意的山水畫(huà)卷。這樣是不是也會(huì)讓人當(dāng)“書(shū)呆子”而“道說(shuō)”？我笑問(wèn)不答。
在一次偶然的瞬間，看到下面這樣一句話:
Inevergototravellingwithoutabook.
不知道為什么，當(dāng)時(shí)頓覺(jué)這句話很動(dòng)聽(tīng)，心里也甚是歡喜。興許是在這冷不丁的瞬間，它已把我對(duì)書(shū)畫(huà)的感情點(diǎn)破–––情字何解，淡淡的純真就好。
文字如詩(shī)，在我的夢(mèng)境里也不忘開(kāi)一場(chǎng)淡淡的花香盛景，讓我沉醉、癡迷。我愿作你詩(shī)行間的一行心情，哪怕只是一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)。
時(shí)光繞指，歲月如歌。愿你在匆匆忙忙的日子里，也給自己騰出一些閑暇，給自己的靈魂赴一場(chǎng)溫暖涼潤(rùn)的文字之約。
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