與所有復(fù)讀生共勉散文
如果你愿意用最柔軟的刺來輕輕地撫摸我，我便鼓起勇氣把生命之中最疼痛的記憶交付給你。
我會日日夜夜陪著你。
我會在下雨的時候無條件為你撐起一把油紙傘。
我會在寒意逼人的時候?qū)⑽覂H有的溫暖傳遞給你。
只盼你為我的決定藏起你那把匕首的鋒利無比，不讓它在我嬌小的身體劃下楓葉狀的傷痕。
——“你”指復(fù)讀的時光
我們都是高考的失意者，寒窗苦讀數(shù)十載，至今仍未把花開。不忍拼搏東逝水，但求來年再重來。
可是我們怕，我們害怕親人再一次恨鐵不成鋼的無奈嘆氣，害怕同學(xué)功成名就后自己還在高考面前掙扎不已，害怕大家都在談?wù)摯髮W(xué)是多么自由的天堂時，卻因為自己是復(fù)讀生而抬頭不起。
曾幾何時，我們是多么的開朗自信，可就因為一次很是尋常的考試讓我們整天垂頭喪氣。父母粗糙的臉上，再也看不到他們喜笑顏開的表情。多少人只好反鎖房門躲在厚厚的被子里垂淚到天明，多少人看到別人手里捧著的錄取快遞，只能偷偷地躲在某個不起眼的角落，給他們發(fā)一條祝福的短信。
別說他們也明白我們的傷心欲絕，子非魚，安知魚之樂？沒失戀，又豈知失戀之痛？葉芝說，這世界的眼淚太多，你不會懂的。所有咽下的淚水，只有我們自己懂得，別人再冠冕堂皇的安慰，都無濟于事。
而只有真正懂我們的人，才會鼓勵我們東山再起。復(fù)讀生怎么了？那些偉大的登山者，有的只爬過800多米名不見經(jīng)傳的云陽山，有的是爬過連年冰雪的阿爾卑斯山，但是當(dāng)大家一起去登珠穆朗瑪峰時，誰會知道最優(yōu)秀的人曾經(jīng)所謂的失敗是站在了世界的第幾高峰！600多得分的也有去復(fù)讀的，上了中央美院的也有去復(fù)讀的。再說，復(fù)讀生也沒比別人低上一等，一切只是心理作怪罷了，而后來的我們竟發(fā)現(xiàn)，我們比非復(fù)讀生更多了份堅持下去的勇氣與恒信。
真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視林立的鮮血。所以，有的人在知道自己兵敗之后便毅然決然的操刀再起，有的人在父母的勸說下，老師的開導(dǎo)下，朋友的鼓舞下，最終也選擇了這條我們自認為破釜沉舟的不歸路。
不管怎樣，我們都下定了決心，狂風(fēng)吹不倒，暴雨淋不濕。我們是一群不怕死的勇士，為了登上天底下自己最崇拜的高山而背水一戰(zhàn)。
我們失敗過，誰的人生不坎坷，我們有信心反敗為勝。
我們逃避過，誰對失望不銘記，我們有挺胸抬頭的勇氣。
看，在別人拿著父母的血汗錢全世界旅行時，我們已經(jīng)在家里期待能早點奔赴戰(zhàn)場；在我們背著行囊背井離鄉(xiāng)奔波在去復(fù)讀學(xué)校的路上時，我們懷揣著最初的夢想，并想象自己將昂首闊步踏進全新的環(huán)境。
我們沒有在佛前擦肩回眸500次，只因一場考試而讓我們聚在一起，我們照樣相互扶持、惺惺相惜。我們堅信道路是曲折的，我們也堅信，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕千萬個困難阻擋，只怕自己投降。
讀錯了詞語的讀音，我們一起糾正，沒誰會嘲笑誰，有的只是鼓勵性的相視一笑。
遇到不會解的數(shù)學(xué)題，我們互相請教，集眾人之力攻克每一道壓軸題。
知道我們英語是短板，老師會專門制定解決方案讓我們達到各自最好的水平，現(xiàn)在的我們?nèi)艨吹皆?jīng)因單詞沒記住而被老師叫去辦公室again的單詞條，說不定會喜極而泣。
別人都以為我們復(fù)讀了，壓力會更大，時間會更緊，在我們還不敢坐在這個破舊不堪的教室里時，我們也曾這樣以為。然而等我們真正給自己一次復(fù)活的機會時，驀然回首，我們出奇地發(fā)現(xiàn)我們原來可以比高三學(xué)得更輕松、更有趣、更有勁。
物理老師可以在課堂上談笑風(fēng)生。
化學(xué)老師不會一副道貌岸然的姿態(tài)，他還有時間在課堂上點上一根淡淡的香煙，用幽默詼諧的語言向他教的學(xué)生講述著自己風(fēng)華正茂時的故事。
就算是擔(dān)任班主任的生物老師，都可以時而不時的說著“我講的就是要考的，考的就是我講的”的調(diào)侃之語。
外界的人會破口大罵：“這些不負責(zé)任的老師你們也喜歡？”
他們擔(dān)心的有道理，然而這些看似不負責(zé)任的老師卻能讓我們在一張難度超過高考的試卷上得到自己心滿意足的分數(shù)，至少是不會失望的分數(shù)，他們還會繼續(xù)說：“這不是你們的水平，你們的水平太差了，比上屆差的太遠了�！�
我們都沒氣餒，甚至搞的哄堂大笑。
高三一路走來，我們都是在跟時間賽跑，可是不管我們怎么絞盡腦汁，終究還是跑不過時間。高三時，我們經(jīng)常夜里挑燈看書，就連僅有的午休與課間休息時間都還要呆在座位上奮筆疾書。
然而我們這樣焚膏繼晷、拼死拼活的，卻仍然沒能送一份合適的禮物給未來的自己。
那時，我們是高四，當(dāng)然很著急。
不必急，我們在復(fù)讀的時候，還有時間去大聲唱著“天行健，地勢坤”的勵志校歌，外界的人又會張口大罵，耽誤的是學(xué)生。其實，不耽誤，我們還有精力去參加學(xué)校組織的校運會，還能在每個周三的晚自習(xí)用兩節(jié)課的時間去唱自己喜歡的歌，可以青春，可以愛情。最后還能全班合唱范范的《最初的夢想》。如果不是特殊的`夜晚，你們會在高三這么輕松的去唱著歌？還能在高考的前幾天，全年級坐著舒舒服服的大巴去郊外放松心情。
從學(xué)業(yè)水平考完到高考結(jié)束前，我們都是生活在一個水杯里，里面有好幾百天的時間，而我們最多就是打開蓋子出來換換氣，不讓自己憋死而已。
高四的我們，卻還可以在籃球場上盡情揮灑汗水，課間交交心，晚上和志同道合的朋友抬頭仰望星空，數(shù)數(shù)星星、看看月亮。星期天的下午，還可以成群結(jié)隊去步步高買回大袋大袋的零食。
不是我們不上進，不是我們好了傷疤忘了疼，我們只是在快樂的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造快樂。我們會制定一個詳盡的計劃，不是高三時的走過場，而是真的會一步一步去完成的計劃。我們有學(xué)習(xí)語文和英語的專屬時間，我們有提高數(shù)學(xué)和理綜的專項訓(xùn)練。我們不僅僅完成了訓(xùn)練，還達到了目標(biāo)，提升了自我能力。
偶爾累了，不要緊，身邊的所有人都會給我們溫馨的提醒。
想放棄了，沒關(guān)系，在其他戰(zhàn)友奮力拼搏的時候，我們會咬咬牙、抖抖肩，拿起武器，便可以繼續(xù)前進。
每天三點一線的生活卻比高三多了許多歡樂，學(xué)習(xí)不再累，生活不再單調(diào)。
我們讀高四，我們不后悔。
有家人的支持，有老師的關(guān)慰，有同學(xué)的幫助。我們不會感到孤立無援。
相信吧，前進的路上布滿荊棘，只要堅持到底，遠方一片光明！
如果，你現(xiàn)在正在復(fù)讀，你會在僅有的時間里，和班上的戰(zhàn)友建立起非比尋常的友誼。因為天下再也沒有一個班級在一起是如此的短暫，你們還有同樣的遭遇，也有同樣的愿望，為實現(xiàn)六月的夢，你們一起坐在雪虐風(fēng)饕的教室里溫習(xí)著高三那些陳詞濫調(diào)，甚至還會給你過惟一一次記憶里最最深刻的生日。
只有相濡以沫的感情，才會讓你這輩子都銘記。
別人一定還在以為，復(fù)讀的學(xué)生是在高中過著風(fēng)雨飄搖的日子。他們
一定不會懂得：
只有復(fù)讀的同學(xué)才明白，什么才是真正的共苦同甘；
只有復(fù)讀的同學(xué)才知曉，其實復(fù)讀不會像別人說的那樣令人膽戰(zhàn)心寒；
只有復(fù)讀的學(xué)生能嘗到比別人多一兩次高考的滋味，以及失敗過后成功的喜悅；
只有復(fù)讀的學(xué)生才能比別人經(jīng)歷艱苦奮斗的日子，因為每個大學(xué)生都知道，高考前的那次征戰(zhàn)幾乎是自己整個人生戰(zhàn)斗的尾聲。
……
加油吧，孩子！
你有來這里的目的，為了再一次高考的勝利。
不要悲傷，不要心急。
放下包袱，沉著、鎮(zhèn)定。
一年的努力會讓你到達成功的彼岸，然而每個人所到達的彼岸會有不一樣的風(fēng)景，為了你最喜歡的，你得加倍用心。
畢竟革命尚未成功，你們還需努力！
我們都是復(fù)讀生，不言不語不擁抱，那沉靜的暮色使我們默契。
等你再一次高考之后，你會發(fā)現(xiàn)，原來在復(fù)讀的時光里，你沒有見到那把人見人怕的匕首，更沒有傷痕累累，有的只是感動與溫馨。
我們不言不語不擁抱，那沉靜的暮色使我們默契。
等你再一次高考之后，原來在復(fù)讀的時光里，你沒有見到那把人見人怕的匕首，更沒有傷痕累累，有的只是溫馨與感動。
等你和復(fù)讀班上的同學(xué)聚在一起，回聊起經(jīng)歷過的點點滴滴，歡聲笑語之間，絕對會有希望再回到那個你們一起奮斗過的原地。
等你到了大學(xué)，你會倍加珍惜復(fù)讀的那些舊時光，那些被歲月無情侵蝕了的過往。
多年之后拾起，依舊溫暖。
祝愿所有的復(fù)讀生高考登頂！
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