片試經(jīng)典散文
在那個年代,比村大一級的組織叫片,然后再是公社。片通常由臨近的幾個村子組成,像我們這個片,由四個村組成,設(shè)一個聯(lián)中即初中。
也許受77年恢復(fù)高考的影響,小學(xué)升初中,初中升高中,都恢復(fù)了考試,我們稱為片考。第一次片考結(jié)束后,小學(xué)校長把平日覺得學(xué)習(xí)不錯的同學(xué)叫到一起,問考試情況。這個說考得不好,那個說考得還行,當(dāng)問到我,我說挺好,校長問怎么個好法,我說數(shù)學(xué)會考滿分,語文基礎(chǔ)滿分,作文寫得也不錯,估計九十六到九十八吧!校長笑了,同學(xué)們也笑,可我知道笑的什么意思。
考試榜下來了,超出所有人的想像,居然考了雙百,語文得了滿分!作文得滿分幾乎是沒有的,我也沒想到!校長親自跑到我家,恭賀父母,孩子考雙百!
更令人驚喜的是,上初中作文的第一堂課,老師居然拿了這篇作文當(dāng)范文!老師這樣讀著:一個有意義的星期天
清晨,天邊微微泛著亮光,美麗的小山村還處在一片霧朦朦的晨藹中。
教室里,只見一個紅小兵,正手托著腮,他在想什么呢?
原來他在思考如何度過一個有意義的星期天!……
一聽到這里,我就明白這就是片試中我寫的那篇作文。
中間老師讀什么,我仿佛沒聽見,只聽最后老師說:這篇文章結(jié)構(gòu)嚴謹,文筆流暢,緊扣主題,特別是作者開頭的景色描寫,很好地襯托了主人翁的心理,表現(xiàn)了對家鄉(xiāng)的熱愛,為了過一個有意義的星期天而進行周密計劃,同時,用反問的形式導(dǎo)出計劃,很有創(chuàng)造力,這是這幾年我見過最好的作文開端,在這個年齡不容易的,所以我給了滿分!同學(xué)們知道是誰嗎,他就是我們班的.矯永生同學(xué)!當(dāng)同學(xué)們齊刷刷地看我,我的臉漲得通紅,除了害羞,更為有創(chuàng)造力這幾個字愧疚,因為只有我知道,這個開頭的寫法不是我創(chuàng)造的,是借鑒了《沸騰的群山》的開頭!
如果第一次片試讓學(xué)校同學(xué)知道我的作文,讓我出了一次名,那第二次片試則讓我在數(shù)學(xué)方面出了名!
初二初期,我們班換了一名數(shù)學(xué)老師,長得很帥,據(jù)說家里父親很有背景,高中一畢業(yè),便來任我們的數(shù)學(xué)老師!
老師年輕,又不會教學(xué),頭幾節(jié)還可以,后來就壓不住課堂了,不是學(xué)生不好管,而是自已講著講著就講不下去了,連忙說老師渴了或老師回辦公室拿點東西;時間長了,學(xué)生也就明白了,不是造反上不下課,就是老師借故走課,其實老師他本身也難受,講不下課,滿頭都是汗,每當(dāng)開班上課,都是踩著鈴聲,低著頭走上講臺的!
堅持半年,正趕摸底考試,我們班的數(shù)學(xué)成績成了笑話:43人,20個0分,平均2、4分,我最高48分,是二個班最高的,而第二名僅為16分。當(dāng)班主任公布分數(shù)的時候,全面鴉雀無聲,全部低著頭,像犯了罪!而我也無臉回家告訴家長我考得最高,畢竟還不及格,有什么好聲張和驕傲的呢!而學(xué)校的老師知道我,認為我很聰明,可惜了在這個學(xué)校。
可憐的數(shù)學(xué)老師,僅僅教了半年學(xué),就辭職不干了!而我們這批學(xué)生也因為成績差,最后上學(xué)的都轉(zhuǎn)入農(nóng)中去了!
那個年代我們懵懂,雖然知道要好好學(xué)習(xí),但不知道該如何學(xué)習(xí)?學(xué)什么?不知道除了鄉(xiāng)村外面還有什么與我們有關(guān),應(yīng)當(dāng)如何努力去爭取,當(dāng)然,更不會選擇:選擇學(xué)校,選擇教師,選擇興趣,更不會選擇政策,叫我們上哪個學(xué)校就是哪是那個學(xué)校,讓我們?nèi)マr(nóng)中就去農(nóng)中,一年后允許復(fù)讀考中專就去考,兩年后不允許復(fù)讀考中專就回家種地,哪會有自已選擇呢,就像出生在云貴大山,就像降落非洲大陸,只能忍受,隨命運安排!
少年是懵懂的,懵懂也是希望。【拖裎,最起碼還能遇到那個為我開啟了讀書窗戶的阿姨,還能有小學(xué)幾年可以借書、買書、讀書的愉樂和希望,更有在回憶中還有清晰的滿分作文的開頭記憶!
真的別了,懵懂的少年。
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