懷念童年的小伙伴散文
有人說，當(dāng)你刻意想去忘記一個(gè)人的時(shí)候，那個(gè)人，已經(jīng)深深地刻在了你的心里。
這話真對(duì)！童年的記憶里，便有這樣一個(gè)人，一個(gè)令我分分秒秒印在心里、揮之不去如影隨形的人。
她，就是夏曉雨。
在一個(gè)孩子情感的天幕上，閃爍著許許多多或明或暗的星辰。如果把親情比喻成恒星，一生一世明亮燦爛，那么友情，就是流星了。雖璀璨奪目，但稍縱即逝。在為數(shù)不多的流星中，夏曉雨便是最明亮的一顆了。
那是三年級(jí)暑假后，父親讓我跳級(jí)到五年級(jí)。生性內(nèi)向靦腆的我，來到一個(gè)新的環(huán)境，感覺有點(diǎn)不適應(yīng)。除了上課回答問題，老師和同學(xué)們能感覺到我的存在外，其他時(shí)候，我都是沉默寡言，甚至是郁郁寡歡的。我?guī)缀醢炎约骸搬敗痹诹税宓噬�，或靜靜看書，或胡思亂想。在這個(gè)陌生的集體，我顯得格格不入。內(nèi)心的寂寞像野草一樣，茂密，瘋長(zhǎng)。我感到前所未有的孤單。
一次課后，我照例托著腮，沉浸在自己無邊無際的遐想里。
“曉蕓......”一聲清脆的童音，驀地嚇了我一跳，我回過神，一道關(guān)切的目光映入我眼簾。身旁，一個(gè)個(gè)子不太高，面容清秀，頭發(fā)和我一樣短的女孩，站在面前。
“你是……”盡管來到這個(gè)班級(jí)已有兩個(gè)星期了，我仍然記不住幾個(gè)人的名字。
見我有些窘迫，她爽朗地笑了�！肮医邢臅杂�，對(duì)了，就是‘夏天的小雨’啊。你多大啊，就跳級(jí)？”她一副大大咧咧的腔調(diào)。
“哦，我9歲，爸爸讓我跳級(jí)的�！蔽矣行┖π撸灿行┭陲棽蛔〉淖院�。爸爸說過，能跳級(jí)的孩子都是“小神童”哦！
“我喜歡交朋友，尤其喜歡交你這樣聰明的‘小朋友’”，她在“聰明”和“小”上加重了語氣。她幽默的語氣，歡快的笑容，瞬間拉近了我們彼此之間的距離。因了孩子的天性，很快，兩只小手就勾在一起，兩顆小腦袋就碰到一塊了。
有了夏曉雨，校園生活從此有聲有色了……
和夏曉雨相比，我是標(biāo)準(zhǔn)的小“書呆子”，除了課本知識(shí)，我大腦里幾乎一無所有，自我感覺都乏味得很，而夏曉雨的心里，卻有著無窮無盡的新鮮事，是我在課本里無從知曉的；夏曉雨的業(yè)余生活五彩斑斕，令我很是艷羨。
夏天剛放暑假，夏曉雨說自己就像候鳥似的，飛到東北鄉(xiāng)下了，那里有她奶奶的家。奶奶家門前有條小河，河水很淺很清，能看得見水底的鵝卵石，她常和鄉(xiāng)下的小伙伴們?nèi)ッ~。她說她摸到過一條一尺多長(zhǎng)的魚，奶奶燉了給她做湯喝了。她還咂咂嘴，好像很回味的樣子說，那是她喝過的最鮮最美的魚湯了。我睜著清亮的眼睛，無限神往，聽著聽著，就很沒出息地流口水了。
不僅摸魚，她說她還常常騎在黃牛背上，體驗(yàn)唐詩里那種“牧童騎黃牛，歌聲震林樾”的感覺。她還說，可惜自己不會(huì)吹笛子，要不然，牛背上橫笛，豈不酷呆了�。∥蚁胂裰臅杂畹纳駳鈽�，思緒也隨之飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
夏夜，夜涼如水，她就和伙伴們到處去捉螢火蟲，捉累了，就躺在奶奶家大樹底下的躺椅上，做一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，夢(mèng)，也是香香的，甜甜的。
寒假到來的時(shí)候，夏曉雨也從不“虛度光陰”，她又“駐扎”在她的快樂大本營(yíng)——奶奶家了。東北的冬天很冷，但夏曉雨不怕。對(duì)一個(gè)孩子來說，沒有什么比快樂更可貴的了。剛剛下過一場(chǎng)大雪，整個(gè)村莊就是一個(gè)粉妝玉砌的“水晶宮”。近處的房屋，遠(yuǎn)處的樹木，腳下的小路，目之所及，都潔凈無比，讓人心也無端澄澈清明。
這時(shí)候，冰天雪地里就會(huì)跑來一群包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的“小人”。夏曉雨和她的伙伴們就“粉墨登場(chǎng)”了。她們?cè)诤窈竦难┑厣希淮未蔚囟阎粋�(gè)個(gè)形神兼?zhèn)涞难┖⒆�，并分別起上小伙伴的名字。夏曉雨說，有一次，伙伴們堆了一個(gè)“夏曉雨”，她興奮得不得了，圍著雪孩子跳啊，轉(zhuǎn)啊，還給她圍上了自己最喜愛的那條紅圍巾，摟著她照了一張相。每天每天，她早晨起來的第一件事情，就是去看雪孩子“夏曉雨”，和她說悄悄話，把她的歡喜憂傷一并說與她聽。我想象著，一片白茫茫的世界里，兩個(gè)“孩子”就這樣，相依相偎，天地間多么靜謐和諧。雪，讓一切潔凈了，包括人心。夏曉雨說，那個(gè)雪孩子，陪了她整整一個(gè)寒假。冬天有多長(zhǎng)，她的快樂就有多長(zhǎng)。北方飄雪的冬天，對(duì)于一個(gè)孩子來說，純潔晶瑩得像一個(gè)童話，充滿了夢(mèng)幻的色彩。
哦，一樣的世界，不一樣的人生！我常常，像個(gè)小大人似的，在心底里感嘆，并夾雜著無盡的向往。
夏曉雨和我講起這些業(yè)余生活的時(shí)候，雙眼亮晶晶的，好像沉浸在無限的遐想里。我也無限神往起來。這樣的生活，對(duì)于我，是可望不可及的`。那個(gè)遙遠(yuǎn)寒冷的地方，沒有我思念的落腳點(diǎn)。
見我有些癡迷落寞，夏曉雨便飛快地對(duì)我說:“曉蕓，等小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我?guī)闳ノ夷棠碳疫^寒假，好嗎？”
“哦？真的？”我聽到空氣中自己的聲音異常興奮。
于是，日子日日充滿了期待。我日日盼望著小學(xué)畢業(yè)，盼望著即將和夏曉雨歡度的寒假。有期待的日子，空氣中都漂浮著甜蜜的味道。我早已經(jīng)不再孤單。夏曉雨的名字、影子，填滿了我以后的所有日子。
課下，她會(huì)拉著我去操場(chǎng)上奔跑，我們貪婪地呼吸著室外的空氣，任憑風(fēng)兒撫摸我們稚嫩的面頰。直到跑累了，就仰面朝天躺在軟軟的草坪上，分享小草兒綠得鋪到天涯的幽夢(mèng)。大多時(shí)候，我們都是笑著鬧著，沒心沒肺的樣子，大把大把揮霍著快樂。偶爾，我們也會(huì)憂傷，神情落寞地望著天空，一片片白云隨風(fēng)飄來蕩去，像無根的浮萍。
夏曉雨說,“曉蕓，你說世上有永恒不變的東西嗎？有嗎？”
我說，“有吧！像我們的友誼，就會(huì)亙久不變��！”
永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，其實(shí)，夏曉雨不知道，我，也不知道。
那個(gè)時(shí)候，我們就若有所思的樣子。童年的憂傷，像是天空那片飄飄蕩蕩的云，一陣風(fēng)來，很快就煙消云散了。該快樂時(shí)就快樂吧！我們誰也不再去想，天有多高，路有多長(zhǎng)。
六年級(jí)的暑假，過得異常漫長(zhǎng)，甚至，事后我竟覺得隱隱不安。暑假后，再度回到學(xué)校，很奇怪的，夏曉雨卻沒有在我的期待里出現(xiàn)。一天，兩天，三天……她的座位一直空著，我的心也開始空落落了。我不明白，老師為什么不點(diǎn)名了？我不明白，同學(xué)們看我的眼神，為什么有些躲躲閃閃？我不明白……我終于忍不住，“老師，夏曉雨她……”，看到我，老師眼圈有些紅了，“曉蕓，老師知道，夏曉雨是你最好的朋友”，老師頓了頓，看了看我，我忽然有些不安。
“夏曉雨，她……她……走了……”老師忽然有些結(jié)巴了。
“她走了？她去哪里了？為什么不和我打招呼？她說要帶我去她奶奶家啊……”我好像要哭了，一種無名的委屈。
老師把我拉到懷里，“曉蕓，夏曉雨假期和父母去奶奶家，他們乘坐的車翻進(jìn)了山谷，她已經(jīng)……已經(jīng)永遠(yuǎn)離開我們了�！�
思維，瞬間有些呆滯，老師好像還在安慰我，但我什么也聽不清了。滿腦子只有一個(gè)影子，夏曉雨。那個(gè)沖著我一笑就露出兩顆小虎牙的夏曉雨，那個(gè)拉著我奔跑在風(fēng)里的夏曉雨，那個(gè)心里藏著那么多美好的夏曉雨，那個(gè)說寒假帶我去奶奶家的夏曉雨……永遠(yuǎn)不會(huì)再站在我面前,永遠(yuǎn)不會(huì)再對(duì)我笑了嗎？
不記得，自己是如何離開辦公室的，只記得，自己倒下的剎那，有無數(shù)個(gè)聲音在喊我“曉蕓，曉蕓……”是夏曉雨嗎？
很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我夜夜做夢(mèng)，只有夢(mèng)里的一切，才清晰如昨。而淚水，就一次次地洇濕夢(mèng)境。
后來的求學(xué)路上，相繼有過幾個(gè)伙伴。但，說不上是愈來愈繁重的學(xué)習(xí)壓力，還是別的什么原因，再?zèng)]有一個(gè)人，能夠走進(jìn)心里。或許，潛意識(shí)里，我一直覺得，惟有童年的友誼，才純潔如水晶，晶瑩剔透，不染塵埃。
有星星的晚上，我喜歡一個(gè)人出去散步。遙遠(yuǎn)的天幕上，星星在不停地眨著眼睛。
“夏曉雨，星星是你看我的眼睛嗎？我們的友情，永遠(yuǎn)沒有走遠(yuǎn)，是嗎？是——嗎？”
此刻，有風(fēng)，把我的聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；有流星，自天際翩然滑過……
【懷念童年的小伙伴散文】相關(guān)文章：
1.懷念童年抒情散文
5.懷念童年唯美句子
6.懷念的愛情散文
7.懷念哨所的散文