散文《生命生命》讀后感
散文《生命生命》讀后感1
讀完杏林子的文章,我明白了生命是什么。原來我以為生命是好好學習,但是生命在杏林子眼中就是無價之寶。她覺著生命是多么的寶貴,課文中飛蛾求生的欲望,磚縫中不屈向上,茁壯成長的小瓜苗,進靜聽自己的生命。都深深地打動著杏林子。
杏林子就像霍金一樣,雖然坐在輪椅上,但是不被病魔嚇倒,身殘志不殘。霍金在他21歲的那年,就得了肌肉萎縮側索硬化癥,這種病會使他的身體越來越不聽使喚,只剩下心臟、肺和大腦運轉,最后連心臟功能也喪失了運轉,但他并沒有被嚇倒,1965年霍金進入了劍橋大學。霍金那種熱愛生命的精神把我深深的打動了。
在生活中,我也看見過這樣的事情。
一天,我接了一碗水到外面玩水,正當我玩的高興的時候,一只蜜蜂突然落到了碗里,我立刻把玩水的事給忘了,而是來觀察蜜蜂。我看見:蜜蜂向碗邊奮力游的過去,到了碗邊,蜜蜂開始往上爬,盡管蜜蜂的腳很濕,但是很努力,掉到了水里還是堅持不懈的向上努力,我的心怦然一震,小小的蜜蜂居然有如此堅強的毅力,我被蜜蜂深深地打動。
我再次明白杏林子說的:“雖然生命短暫,但是有限的生命才得以體現(xiàn)出無限的價值!
散文《生命生命》讀后感2
對于“生命”這個字眼,我想是值得我們一生去思考的。生命,可以是在實驗室里工作的科學家們,因為他們的辛勤勞動,所以,我們才有了照明用的電燈,才有了能保鮮食物的冰箱,才有了生命,還可以是一只每天都在采花釀蜜的小蜜蜂。有了它們,才有了我們現(xiàn)在吃的蜂蜜,蜂蜜不級可以制作菜肴,還可以用來泡水喝,,聽說,還有美容的作用呢!總之,生命有很多種。下面,讓我們深入地討論一下生命的更深含義吧。
生命,其實也是一種勇氣。因為他有勇氣來到這個世界上,所以,他便有了生命。生命,也不是只有在世界上是個多么引人注目的人才叫生命。只要有所追求,對生活有著不屈向上、堅持不懈的.精神的人,那都叫生命。就給大家舉個例子吧。比如,人們一說到清潔工,臉上就會出現(xiàn)一種嘲笑甚至厭惡的神情?墒窍胂耄绻麤]有了清潔工,世界將會變得多么可怕:紙屑、煙頭扔滿地,灰塵滿天飛,到處充滿著難聞的氣味。所以說,只要對這個世界做出了貢獻,就叫“生命”。
這篇作文使我明白了生命的含義,明白了生命是什么。生命其實很難一下子說出來,但身邊的很多事卻讓我們明白了什么是生命,什么是勇氣。
散文《生命生命》讀后感3
最近,我們學了寶島作家杏林子的一篇文章——《生命生命》,使我對生命這個詞有了新的理解。
作者在燈下寫稿時捉住了一只飛蛾,只要作者稍微使一點兒勁,這個生命就結束了。飛蛾在他手里拼命掙扎,飛蛾對生命的不放棄讓作者感到震驚,于是就把它放走了。
作者又看到了從墻縫中冒出的瓜苗,用聽診器聽到了自己的心跳,這些都是生命的象征。這樣的例子還有很多:老羚羊為了保護后代而摔下山澗;大狗為了救出孩子而沖進火堆;母象為了救小象而遭電擊……這些例子使我懂得了不光人有生命,動物也有生命,植物也有生命,萬物都有生命,都有一個屬于自己的世界。我們在珍惜自己生命的同時,也要尊重自然界的一切生命。
作者杏林子雖然是一個殘疾人,但是她卻憑著自己的一點力量寫出了這么好的文章。使我們對生命有了新的感悟,我們一定要熱愛生命,哪怕它再短暫,我們也不要輕易把它浪費掉。
散文《生命生命》讀后感4
剛剛讀完了杏林子的《生命生命》,我讀它不僅僅因為它是名人寫的作文,而是因為它里面的知識深深地吸引了我。
它用非常撲實的語言講述了飛蛾的求生的欲望十分的強烈,在死亡線上掙扎著。一粒小香瓜子可以在沒有泥土和陽光的一個磚縫里面不屈向上,茁壯生長。我的心沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動,給了我極大的震撼。小飛蛾的掙扎,是在生命面臨著嚴重威脅的時候的一種抗爭。無論怎么危險,無論能否逃生,它都沒有放棄求生的努力,掙扎著的飛蛾讓“我”感到:凡是生物都有強烈的求生欲望,都極其珍視自己的生命,小小的昆蟲竟然如此,更何況是人呢?
香瓜子的胚珠,是在沒有陽光,沒有泥土的時候掙扎。無論殼有多么的堅硬,無論是否可以活下來,它都沒有放棄,正在沖出殼的幼苗讓我更加感到:凡是生物都有強烈的求生欲望……
在最后我又說:“生命是短暫的,人生也是有限的。但是我們卻可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價值,使生命穿越時空成為永恒。
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