【必備】散文作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的散文作文5篇，希望能夠幫助到大家。
散文作文 篇1
習(xí)是一件非常快樂的事情，學(xué)習(xí)能讓我們擁有更多的知識(shí)，長大后成為一個(gè)對社會(huì)有幫助得人。學(xué)習(xí)對學(xué)生來說是再高興不過的事情，可是一個(gè)班上總有學(xué)習(xí)好的，和學(xué)習(xí)不好的人，學(xué)習(xí)好的人為什么能學(xué)習(xí)好？原因是因?yàn)閷W(xué)習(xí)好的人再課堂上面一心一意認(rèn)真的聽講，回家以后便努力用功的思考，它們才能成為班上學(xué)習(xí)好的人。而學(xué)習(xí)不好的人呢？是因?yàn)榧丛谡n堂上面三心二意的分心，回家后又不努力，所以它們的學(xué)習(xí)成績便是在班上成績不好的人。而使它們學(xué)習(xí)不好的原因是沒有找到對于學(xué)習(xí)的興趣。而又是因?yàn)闆]聽懂的原因。其實(shí)想學(xué)習(xí)好的辦法很簡單，只要你把你不懂得問題給弄懂，自然而然你就會(huì)對學(xué)習(xí)感興趣，也就會(huì)加倍努力的學(xué)習(xí)了！
學(xué)習(xí)成功等于正確的學(xué)習(xí)方法加努力加動(dòng)腦筋。學(xué)習(xí)并不是難，而是你沒有努力，只要努力，沒有什么難題能夠難倒我們！
學(xué)習(xí)，首先是為了追求高尚，追求完美，留下毫無遺憾的人生。滿腹經(jīng)綸，書富五車并不一定是一個(gè)真正懂得學(xué)習(xí)的人，真正懂得學(xué)習(xí)的人也不一定是完美的人，他們這些只會(huì)讀書的人，在此世道上，竟然自稱“有文化，有修養(yǎng)，十全十美的人”。
其次，學(xué)習(xí)雖然也包含有好工作，有素質(zhì)，別人看的有文化這種成分，但目的絕對不能設(shè)為這些微不足道的“微量元素”，向我上面說的，學(xué)習(xí)主要目的是為了追求高尚，完美。
最后學(xué)習(xí)絕對不是好好看書，才算學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方法成千上萬，抱歉不能一一列出，因?yàn)榉椒▽?shí)在太多。我就隨便舉一個(gè)，比如像看電視（不是那種不二不三，不三不四的），電視節(jié)目的功效甚至比看書還好，它會(huì)幫你把書上冷冰冰的字生動(dòng)化激情的電視節(jié)目，就像最近熱播的《三國演義》，看電視時(shí)比看說時(shí)激動(dòng)上好幾十倍，心早就飛到了那戰(zhàn)國。不過還是要提醒大家：當(dāng)心眼睛。
散文作文 篇2
沒夢的日子，我不幸福？
“吱嘎……吱嘎……”歷史的列車駛過這一站；“嘩啦……嘩啦……”歲月的長河渡過這一站。？
我到站了，青春的站點(diǎn)離我不再遙遠(yuǎn)，在不知不覺中，我16歲了。那坐在樹杈上做夢的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了，嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)偷走了我的“夢”，過去的快樂不再屬于我。？
曾經(jīng)夢想自己是一名航天員，穿梭在太空和地球之間的通道上，如果自己愿意還可以隨時(shí)去月球上與嫦娥姐姐說說話。不過，現(xiàn)在一想，那是需要很高的身體條件和知識(shí)技能的，先看我這纖弱的身體，肯定是不行的。？
曾經(jīng)夢想自己是世界首富，資產(chǎn)超過比爾·蓋茨，有大把大把的金幣，買好看的洋娃娃掛在臥室，大塊頭的巧克力大口大口地嚼，漂亮的連衣裙穿在身上，時(shí)尚的背包掛在肩頭。真的好美好浪漫�，F(xiàn)在回過頭來想，我連一輛心儀的自行車也買不上，未來的世界，我靠什么去掙錢？
曾經(jīng)夢想自己成為一位明星，每天一出門，立馬圍上來一群人，扛著相機(jī)，手拿麥克風(fēng)，然后我頭也不回走進(jìn)自己的小車，讓那流動(dòng)的人群窮追不舍。不過，明星需要的是姣好的面容，更重要的是要多才多藝才行。我的條件也好像與其不符。？
曾經(jīng)夢想自己是一位旅游家，踏遍千山萬水，游走在世界的每一個(gè)角落，飽覽世界的名勝古跡，江河湖海�？赡且残枰舭舻纳眢w和大量的金錢。哇！還有！到時(shí)候不把我累死才怪。？
曾經(jīng)夢想成為一名白衣天使，手握手術(shù)刀，身穿白大褂，救死扶傷。當(dāng)我親愛的奶奶去世的時(shí)候，我是發(fā)過誓的�，F(xiàn)在我發(fā)覺我錯(cuò)了，我粗心大意的性格，不把手術(shù)刀忘在病人肚子里才怪。？
……？
童年的我曾夢見自己變成一只小小鳥，飛過城市的上空，飛過海洋的上空，飛到太陽上面，啊唔，咬一口，太陽像一個(gè)大烙餅，好香好脆。夢中傳來的是甜甜的笑聲。我曾經(jīng)的童年你去了哪里？我曾經(jīng)“夢”就這樣破滅了嗎？
我猶豫，我彷徨，我迷惘。沒有夢我只知道自己活得很痛苦。沒有夢的日子，我不幸福。？
散文作文 篇3
在這里最美的東西是什么，轉(zhuǎn)瞬時(shí)間我迷失了言語。好像我還是堅(jiān)守著我當(dāng)初的答案，最美的是愛情，永恒不變的，帶給我們太多的向往�？赡軕�(yīng)為從來沒經(jīng)歷過，所以對好多好多都有了莫名其妙的向往，我愛的可能是我愛人的感覺，而不是愛的人。我意識(shí)到這個(gè)的時(shí)候，我對我正愛著的人其實(shí)是感到有點(diǎn)悲哀的，我愛的不是完全的他。或許從根本意義上來說，我只是愛上了愛情，我只是愛上了想象力，我自己豐沛的，對愛情的想象力。對愛的期許有可能會(huì)把我掩蓋，把我正處著的情感淹沒。人海之中，能正巧遇見，對你說一句:嗨，正巧，你也在這里。
那是張愛玲似的想要的美好的愛情，亦是我也想要的愛情。這個(gè)恰巧遇見，能是上天費(fèi)了多少心思，能這么成全一場相思，我開始醉心于它的慷慨大方，最美的姿態(tài)驚鴻我的心田。遇見就是緣，能遇見就說明不缺少緣。中國說大不大，說小不小。十幾億的人口，幾十大的城市，我每天經(jīng)過的地點(diǎn)就那么多，我每天的時(shí)日也就那么多，我每天留戀駐足的人呀，手指頭的數(shù)量。正巧能遇見的人也不多。所以在我愛上愛情的時(shí)候愛上你，這也許是上天派給我的使命。讓我遇見你，于這茫茫人海之中，我覺得的是相互救贖，生命的本真是一只鳥，拍著翅膀般的要告別我的身旁。
可是我遇見了同行的鳥，一起要走向未來的旅程，哪怕風(fēng)雨兼程，哪怕雷聲大作，哪怕天上再無晴日。
生命的火花還在燃燒，愛情的激烈仍在繼續(xù)。
我安然靜默，你一笑入我的心窩，我正這樣想著，你也正這樣想著。
兩個(gè)人是遠(yuǎn)，可是兩顆心的距離卻無比貼近。
看，有一片羽毛落到我手上，潔白的'純潔的光。
我側(cè)過頭，低聲了一句：我愛你，你問了一句什么？我說羽毛很漂亮，你笑而不語。
默了好久，我聽到大提琴的低沉迷人的醉人音樂：我也是。
散文作文 篇4
我的爸爸不懂音樂，是個(gè)樂盲，我從小就沒聽到爸爸唱過完整的一首歌。
元宵節(jié)晚上，我們一家人去KTV唱歌，爸爸聽到唱歌時(shí)并沒有緊張，而是征求我們的同意后一起進(jìn)入包間。
在這個(gè)比較狹小的空間中，配合著五彩的旋轉(zhuǎn)霓虹燈，我們?nèi)诵老踩艨瘢职志谷灰仓鲃?dòng)點(diǎn)歌唱歌。
他拿上話筒，動(dòng)情地和媽媽一起唱《知心愛人》，我都不敢相信自己的耳朵。爸爸唱的很好呢，簡直酷斃了。爸爸唱畢，將話筒遞給了我。我驚喜地說：“爸，您歌唱得這么好，為何年輕時(shí)不去當(dāng)個(gè)歌手呢？”爸爸嘆了口氣說：“我唱得那么爛，又跑調(diào)又破音，唱不好。當(dāng)時(shí)也沒那個(gè)條件呀。”“沒事兒，別不開心，想做啥就做啥。您既然喜歡音樂，就從音樂這方面發(fā)展也行呀�！蔽野参康�。
爸爸聽了后鼓起了勇氣點(diǎn)唱了好幾首歌，將我們徹底征服。
看到爸爸的這些行為，我想起了一個(gè)故事：古時(shí)候，一個(gè)國王運(yùn)來了一扇巨大的鐵門，讓大臣們來開。而大臣們卻沒有一個(gè)敢推門的，他們想這扇門這么大，后面肯定上著鎖呢！一會(huì)兒過后，7歲大的小王子跑過去，用手推開了門。原來那扇門是虛掩著的！富有勇氣的小王子后來當(dāng)上國王，利用自己的勇氣成就了一個(gè)繁榮昌盛的大國。
我的爸爸正是因?yàn)闆]有“推門”的勇氣，才使自己沒有在這條路上走遠(yuǎn)。
讓我們一起推開心靈深處的那扇虛掩的大鐵門吧！
散文作文 篇5
1、 本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過前后具體事例的對比、抨擊了……，文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)、
2、 簡單交待時(shí)間，地點(diǎn)和結(jié)果…
3、 語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人、
4、 …以…開頭，較有新意、前因后果娓娓道來、
5、 開篇簡明扼要，精煉有序；重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象、
6、 以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境、
7、 開頭直奔主題，也是一種寫法、
8、 開頭很活潑、擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑，
9、 反問句開頭，吸引讀者、
10、 開頭直奔主題，讓人一目了然、
11、 開頭點(diǎn)題，用詞很吸引人、
12、 場面和氣氛描寫為文章增色不少；
13、 …對精彩地方進(jìn)行簡單描述；點(diǎn)面結(jié)合
14、 簡單介紹情況，自然過渡到下一段；
15、 情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念；
16、 充分運(yùn)用語言，動(dòng)作，心理描寫，使事情具體，生動(dòng)、
17、 簡要敘述前因，進(jìn)行鋪墊、
18、 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫、
19、 將…改成…更合適些，
20、 自然承上啟下，細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)，令人感動(dòng)、
21、 敘事中夾寫景，以已度人，將心比心、
22、 擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)活潑、
23、 外形描寫十分有趣，突出了…的可愛、介紹中融入了自己的思想，有感染力、
24、 用了列數(shù)字，舉例子的方法，很形象、
25、 過渡自然，每一段交待得很清楚、
26、 這部分參照課文中的例子，語言過于平板，可適當(dāng)修改，使語言更生動(dòng)、
27、 采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美、這部分還可以展開寫、以小見大，表現(xiàn)…
28、 比喻句用得精當(dāng)、加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味、
29、 …和…形成鮮明對比，突出…
30、 小學(xué)生能有這樣的體會(huì)，令人刮目相看、
31、 對…的比喻用得妙、
32、 運(yùn)用多種感官，描寫十分仔細(xì)、
33、 孩子的氣的語言很有意思、
34、 加入人物行為，使畫面生動(dòng)、
35、 這段多余，不如刪去，使文章更簡潔、
36、 發(fā)揮奇妙想象，運(yùn)用精妙比喻、
37、 充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩、
38、 心理描寫細(xì)膩，比喻句用得好，
39、 排比名的使用為文章增色不少、
40、 …以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮、
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