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      散文作文

      時(shí)間:2021-03-09 20:57:50 我要投稿

      【精華】散文作文匯編十篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的散文作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精華】散文作文匯編十篇

      散文作文 篇1

        人間處處有善良,上課認(rèn)真聽講是善;彎腰撿起一片紙是善;幫助值日生擦黑板是善;在共交車上為老人讓個(gè)座是善;為累了一天的媽媽倒杯熱茶當(dāng)然也是善……善很簡(jiǎn)單,可能它就在一瞬間,在你不知不覺的時(shí)候,善有時(shí)可能會(huì)很渺小,但它讓人間充滿歡樂(lè)和溫暖,就像美好的春天。( )

        記得一天下午我和好朋友趙津菡一起走在放學(xué)的路上,我們邊說(shuō)邊笑,聊得很開心。突然,我們看見了幾個(gè)發(fā)小廣告的叔叔,他們發(fā)了一張又一張,而接受小廣告的同學(xué)總是隨便一看就折成紙飛機(jī)玩了起來(lái),玩不到小一會(huì)兒就丟棄在地上,不多時(shí)地上就滿是花花綠綠的紙飛機(jī)了。這是來(lái)了一位衣衫襤褸的清潔工老爺爺,他彎下腰不停地?fù)熘厣系膹V告紙,而那些發(fā)小廣告的叔叔卻像是沒(méi)看見老爺爺一樣,依然不顧三七二十一的發(fā)著?吹嚼蠣敔斝量嗟臉幼,我實(shí)在看不下去了,便對(duì)趙津菡說(shuō):“我們?nèi)湍莻(gè)老爺爺撿垃圾吧!地上的垃圾太多了,老爺爺什么事才能撿完呀!而且他這樣不停地?fù),一定?huì)累壞的!壁w津菡笑了一下說(shuō):“我也正有此想法,我們真是不謀而合。 薄斑等什么?我們開動(dòng)吧!”于是我和趙津菡幫助老爺爺撿了一張有一張廣告紙,,剛才扔紙飛機(jī)的同學(xué)見了不由得臉紅成了一個(gè)大柿子,也彎下腰幫老爺爺撿了起來(lái),人多力量大很快我們就幫老爺爺撿了一大袋子,老爺爺開心極了,一口一個(gè)謝謝,我們聽了都不好意思了。發(fā)小廣告的叔叔見了可能是覺得慚愧極了吧,灰溜溜的走了。我們雖然很累但覺得心里很開心。

        讓我們一起記住“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”這句名言吧!它會(huì)讓人間變成溫暖的春天,如同春風(fēng)拂面。

      散文作文 篇2

        一、故事里的故事

        一個(gè)年輕人跋涉于人生之路上。在一次船行中小舟遇險(xiǎn),他被迫要放棄一只背囊。在美貌、健康、誠(chéng)信、機(jī)敏、才學(xué)、金錢、榮譽(yù)之中,他最終選擇了放棄誠(chéng)信。

        于是小舟繼續(xù)前行。

        二、故事背后的沉重

        看到這樣的故事,我隱約有一種莫可名狀的悲哀。是的,悲哀。

        為了那只輕易被放棄的背囊,更為了那輕易放棄“誠(chéng)信”的年輕人。

        或者說(shuō),為了所有漠視“誠(chéng)信”的人。我不知道這些人是不是以為誠(chéng)實(shí)守信于己無(wú)關(guān),但我知道,拒絕誠(chéng)信的人生絕對(duì)不是一個(gè)出色的人生。

        三、故事外的生活

        曾幾何時(shí),人們開始用堅(jiān)墻固壁將自己“安全”地囚禁在一方小小的水泥籠子里。是為了防范什么?或者是為了隱藏什么?當(dāng)人們殘忍地踐踏著人與人之間的信任與友好時(shí),究竟有沒(méi)有想過(guò)到底是什么使人與人之間變得如此多疑與善嫉?當(dāng)人們?cè)阡摻钏嗟膮擦掷镄D(zhuǎn)著生存時(shí),他們會(huì)不會(huì)擔(dān)心自己的眼睛有一天會(huì)變成沒(méi)有情意的金屬質(zhì)?當(dāng)人們戴著精心打造的假面在人前假笑著走過(guò),他們,又有沒(méi)有覺得生命中缺少了一點(diǎn)什么?

        誠(chéng)信呵!那只被遺棄的背囊。

        四、故事里看人生

        前幾日偷閑翻了翻報(bào)紙。有一則消息說(shuō),個(gè)人信用不佳者三年內(nèi)拒絕注冊(cè)公司、擔(dān)任企業(yè)法人或應(yīng)聘高層管理人員。

        好!

        看來(lái)誠(chéng)信并不總是被遺忘的角色。

        昆德拉在《生命不能承受之輕》中說(shuō):所謂人生,即是周而復(fù)始的誠(chéng)實(shí)、友好、信任的給予與被給予。

        我的母親———一位普通的勞動(dòng)?jì)D女、我的偶像———告訴我:誠(chéng)信是人生的立足點(diǎn)。

        于是,今天我在這兒寫下:誠(chéng)信是人生的支點(diǎn),亦是我為人的準(zhǔn)則。

        所謂出色人生,即是誠(chéng)實(shí)守信、熱愛生活。

      散文作文 篇3

        金秋十月,丹桂飄香,陣陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)。

        悄無(wú)聲息中已邁進(jìn)了十月的門檻,蕩起了隱藏在心底的只言片語(yǔ)。淡淡的悵然,幽幽的緘默,凄凄的訴塲有關(guān)于十月的微恙心語(yǔ)。

        起有你的日子,心情在薄涼的氣息里感受到了別樣的溫暖,只因?yàn)橛心愕娜兆犹鹈,有你的關(guān)懷溫暖我心。

        秋風(fēng)欲濃,吹落柔情一地;秋雨纏綿,帶來(lái)相思滿懷。

        踮起腳尖,眺望那個(gè)熟悉的遠(yuǎn)方,傳送著戒不掉的想念,憎恨著抹不掉的背叛。

        放不下,忘不掉。唯一能選擇的就是深埋于心底的某個(gè)角落,盡量不去碰觸,盡量呵護(hù)那方瘡痍滿目的傷疤。疼,只有我能體會(huì);傷,只有我能舔愈。

        同樣的十月,不一樣的感懷。要怎么樣才能放開自己,不再這般自縛?

        我躲在十月滿懷深情的思念里不肯出來(lái),只是因?yàn)槌踝R(shí)于你在十月,寧愿守著僅存的過(guò)往一個(gè)人蜷縮起來(lái),盡管已被傷的遍體鱗傷。

        很多時(shí)候,很多事,很多人,就像是命中注定。注定的無(wú)奈,無(wú)奈的錯(cuò)過(guò),錯(cuò)過(guò)的傷懷,傷懷的糾結(jié),糾結(jié)的無(wú)法自拔。

        我要怎么抹去那些沉重的傷痕?那些狠心的話語(yǔ),蒼白了,定格了腦海。

        夢(mèng)境觸動(dòng)心悸,不禁濕了枕巾,止不住流淌的液體劃破暗夜的深邃。你,抹殺不了的存在,讓我如何釋懷?如何瀟灑的轉(zhuǎn)身再見?

        凄美的夜,動(dòng)聽的歌,循環(huán)著一遍又一遍播放。那旋律猶如一只翩翩飛舞的蝴蝶飄進(jìn)我的腦海,我的心間。

        月光在窗前蕩漾,斟一杯盈滿眷戀的香茗。月下,聽風(fēng)切切的吟,聽曲輕輕的揚(yáng)。落滿塵埃的心事,隨著夜曲,揮落一道道憂傷。

        千百次的回眸,溢滿相思,舒緩的旋律灑滿角落,水袖空舞掩蓋滄桑,而我抖落風(fēng)塵,將自己醉成月下的輕影,任溫柔墜落,淚眼迷離,我終是逃不出孤單……

        總是在輪回里感受昨日的余溫,那些物是/人非,就像是聆聽一曲悠然傷感的曲調(diào),倍感凄涼。直到夜深人靜、孤枕難眠時(shí),才黯然發(fā)現(xiàn),又一個(gè)日夜在的指縫間蔌然流逝。

        握不住似水的流年,恨不能改變懦弱的性格,更不能說(shuō)服被束縛的自己。

        十月,我的憂傷,落字成殤。彼岸花開,望不盡的蒼涼,塵緣如夢(mèng)逝,花落人斷腸。塵世的紛擾,漣漪起伏,誰(shuí)也無(wú)法真正的忘記。我選擇沉淪,留下淡淡的記憶,淺淺的傷。

        一些過(guò)往,一些。在浮生若夢(mèng)里,落字成殤。我的憂傷,住在孤寂的城堡,用文字淺談著關(guān)于十月微恙的心語(yǔ)。

        心,徘徊無(wú)依,流離失所。廣袤紅塵,不知何方能夠容納我所有的悲愴和清寒?

      散文作文 篇4

        一條長(zhǎng)長(zhǎng)的覆雪之路伸向遠(yuǎn)方,風(fēng)是那么的凜冽,雪是那么的寒冷,路是那么的崎嶇?粗访嫔险鄯档哪_印,十八歲遠(yuǎn)行的少年倔犟而孤獨(dú)地繼續(xù)前進(jìn)。

        一位年邁的老人深邃而犀利地凝視著遠(yuǎn)方。那遠(yuǎn)去少年的背影,忽地被風(fēng)吹散,而那老人的嘴角邊,似乎還存留著淡淡的微笑。 一座曾經(jīng)古樸的村莊位于“輝煌”的遠(yuǎn)方,它似乎在詮釋著什么,又似乎在默默地祝福著什么。但誰(shuí)又會(huì)知道村莊中的那條覆雪之路到底伸向何方?又有誰(shuí)會(huì)知道老人明眸深處的期望究竟是為了什么。

        村莊位于半山腰上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一個(gè)巨大的梯田,又似一座古代的城池?諝庵袏A雜著泥土的氣息,散發(fā)并彌漫著悠久的歷史。少年漫步其中,心中升起陣陣暖意,大概是因?yàn)榘仙婧筇耢o的休憩,竟使他那搖曳的夢(mèng)開始舉棋不定。他茫然地面對(duì)著這山,這雪,這村,這人,這里的一切!一條主道將村莊從中劈開,兩邊是新建的樓房,仿佛兩軍對(duì)峙。這永遠(yuǎn)對(duì)峙著的樓房一字排開,每層都有五十米左右,而高處的樓層比這低處的還要高出兩米多,它們就這樣層層推進(jìn)。在這里有這樣一個(gè)現(xiàn)象至今使人一頭霧水——越是年邁的老人往往住的是最上層。少年曾經(jīng)這樣猜測(cè),大概是出于晚輩對(duì)他們的尊重吧,要不就是為了老人們“走街坊”時(shí)可以順便鍛煉鍛煉身體吧!梯田的最頂層,有一座廟,近年來(lái)香火鼎盛,可廟里并沒(méi)有僧人。門前有棵粗壯的樹,大概需要兩個(gè)成年人才可以抱得住吧!這是本村唯一的一棵老樹,它代表著這個(gè)村子的歷史與繁盛,但也只有在每年的正月十五時(shí),鄉(xiāng)親們才會(huì)聚在這里一起扭扭秧歌兒,踩踩高蹺。

        盛夏到來(lái),廟里的香火依然很旺,門前的松樹也更加茂盛了。梯田式布局的村莊,主道兩旁的“新生軍隊(duì)”依然默默地對(duì)峙,不一樣的是少了人們可以自由地從我家里到你家里的老房子以及如土地一般的沙土路!靶律婈(duì)”一色都是歐美式的,中間的那條水泥路更是平坦至極。原先愿意聚在一起曬太陽(yáng)的老人大都被孝順的兒女們安排在樓里住下了,村子改變后他們也大都不愿走動(dòng)了,只是偶爾在陽(yáng)臺(tái)上獨(dú)自看看前面的樓房。就是從前最愛活動(dòng)的老人現(xiàn)在也都銷聲匿跡了。

        路在改變,人也在改變,當(dāng)然生活也在改變。村里的人們似乎有了文化,有了素質(zhì),生活也變得越來(lái)越滋潤(rùn),越來(lái)越富足,但同時(shí)也日漸少了一份自然、一份愜意、一份樸實(shí)、一份簡(jiǎn)單。

        伸向遠(yuǎn)方的覆雪之路依然是那么的漫長(zhǎng),風(fēng)依然是那么的凜冽,雪依然是那么的寒冷。出門遠(yuǎn)行的少年在風(fēng)雪中忘情地凝神、凝視,他拿出照相機(jī)——一個(gè)日本產(chǎn)的佳能相機(jī)想拍下這變化中的家園:那曾經(jīng)古樸的村莊現(xiàn)在的“輝煌”,那年邁的老人深邃而模糊的眼神里莫名的期望,還有那棵廟前的大樹以及那正在消失的供養(yǎng)我們的田野看著遠(yuǎn)方消失的夢(mèng),不屈的少年笑笑,繼續(xù)艱難而孤獨(dú)地前進(jìn),但他的心里永遠(yuǎn)牽掛著那個(gè)從古樸走向“輝煌”的村莊。

      散文作文 篇5

        忽然有那么一天,蟬鳴聲都消失了,葉片都變得枯黃,風(fēng)里帶上了絲絲涼意。我們知道,最后的夏天要結(jié)束了,我們不再是小孩子。大人們說(shuō),你們要上初中了。

        我還深深地愛著那片土地,不愿離去。但是很快,有那么一群人來(lái)了,帶來(lái)了比秋天更涼的寒。他們拿著勘測(cè)工具和電動(dòng)鋸刀,來(lái)勘探這里是否能修建地鐵。曾經(jīng)無(wú)比結(jié)實(shí)無(wú)比堅(jiān)固的一棵棵白楊就倒下了,不發(fā)一言。他們砍倒了一大片樹,圓柱狀的樹樁留在了干涸的土地上,想來(lái)那是孤獨(dú)的圓形眼睛在固執(zhí)地仰望天空,卻又像是大地深深的創(chuàng)口,久久不愈。

        勘測(cè)的人走了,留下了滿地瘡痍;種地的人又來(lái)了,帶著鏟子、農(nóng)藥和化肥。種地的人群一擁而上,慢慢地像樹林里擴(kuò)張,一點(diǎn)點(diǎn)蠶食著樹林的土地。原本茂盛的雜草無(wú)力地倒伏在他們腳下,這些小東西似乎在他們眼里是不允許存活的,漸漸地,路變成了沙石路,沒(méi)有了叢生的野草。這樹林,也變成了寂寞的荒野,荒涼中透著不屈的掙扎。

        不多久,人們又開始嫌楊樹與蔬菜爭(zhēng)奪養(yǎng)分,但他們沒(méi)有電鋸,無(wú)法撼動(dòng)那高大的、參天碧綠的白楊樹。

        但不得不說(shuō),人類是多么聰明的物種啊,他們用刀切斷一圈樹皮,就切斷了楊樹內(nèi)部運(yùn)輸物質(zhì)的通道。那樹就不能得到養(yǎng)分,于是來(lái)年春天,它再發(fā)不出新芽。就這樣,人們又打敗了一大片白楊。它被剝奪了生存的權(quán)利,但白楊!——那是生而不死,死而不倒,倒而不朽!它還以磐石般的信念獨(dú)守歲月,干癟的枝干還徒勞無(wú)望地伸向遠(yuǎn)方,守望不再歸來(lái)的田野。

        又逢盛夏,這年我再回到那里,剩余的楊樹那些粗糙的樹干還仍堅(jiān)忍地向上伸展,奮力追求那生生不息的生命,波濤般的樹冠蓬勃著無(wú)比強(qiáng)盛的生命力。我上前撫摸它蒼老的`枝干,熟悉的觸感傳來(lái),一瞬間心靈像是得到了慰藉。它的無(wú)數(shù)樹葉舞動(dòng)成茫茫大海,跳起熱烈的舞來(lái),使我的心也跟著它一起蓬勃。

        白楊啊,白楊!你生是自然的精靈,死也是大地的魂魄。這么多年來(lái),讓我始終無(wú)法忘懷。

      散文作文 篇6

        正因?yàn)槊坊ń?jīng)受住了寒風(fēng)暴雪的考驗(yàn),才被它的傲骨折服;正因?yàn)楹麤_破了蠶繭的束縛,才為那“留連戲蝶”而神往;正因?yàn)樾埴椞舆^(guò)了無(wú)數(shù)次墜死的驚險(xiǎn),才使我們因它的矯健而感嘆,同樣,生命亦是如此,只有千錘百煉才能綻放耀眼的光華。

        生命是一條漫流的河,沒(méi)有點(diǎn)波瀾,只是一潭寂靜的死水,又有什么意義呢?因而,當(dāng)我們遇到挫折之時(shí),應(yīng)該將苦難化為奮斗,把不滿表達(dá)成信心,將壓抑熔化為前進(jìn)的動(dòng)力。這樣的生命不是更令人津津樂(lè)道嗎?

        似乎挫折壓抑自古以來(lái)就是一柄雙刃劍,正如巴爾扎克說(shuō)的“不幸,是天才進(jìn)升的階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無(wú)底深淵!闭幺Ⅺ惾A,一次偶然的高燒,從此讓她進(jìn)入了無(wú)聲的世界,墮入了無(wú)底的深淵,但十五年淚痕澆灌出的“千手觀音”呈現(xiàn)在我們眼前時(shí),你沒(méi)有被他耀眼的生命之光灼痛嗎?正如洪戰(zhàn)輝,一次偶然的家庭變故,從此,13歲的小男孩但擔(dān)負(fù)起了困境中的家庭,擔(dān)負(fù)起了不屬于他的責(zé)任,但12年里,他由小男孩成長(zhǎng)為男子漢的道路,生命的火焰是如此的高漲。

        他們的生命都被接種到了壓抑的土壤之上,但,正是這樣不甘心,不低頭的精神,將命運(yùn)的喉嚨扼住,緊緊握在自己手中。

        當(dāng)貝多芬伸出堅(jiān)強(qiáng)的大手,敲在命運(yùn)的鎖鏈的時(shí)侯,當(dāng)阿炳在黑暗里奏響“二泉映月”的時(shí)侯,當(dāng)史鐵生,張海迪用意志抒寫傳奇的時(shí)候,我的心久久地震顫著,生命的光華,不就是這樣被燃燒的嗎?而那些面對(duì)對(duì)壓力而選擇自殺自甘墮落的人在他們的前面,是多么的渺小,多么的自卑,更是多么的悲哀。

        塞塞謬斯說(shuō):“當(dāng)壓力來(lái)臨的時(shí)刻,我們正好是待發(fā)的箭!辈诲e(cuò),適當(dāng) 的壓力剛好是前進(jìn)的動(dòng)力,在壓力面前,應(yīng)該將自己鍛造成一一支不折不撓的利箭,在那驚天的一刻,綻放出利箭摩擦的光輝。

      散文作文 篇7

        “變了,變了!”我驚嘆著。

        我走在大街上,忽然發(fā)現(xiàn)街道似乎變寬了,變干凈了,變亮了。占道的攤點(diǎn)被拆除了,亂放的車輛都一溜兒擺順了,果皮紙屑不見蹤跡了,墻上大大小小的牛皮癬被清除干凈了。

        來(lái)往的車輛,不再你不讓我我不讓你,東 突西竄。車流變得平和了,有序了,流暢了。

        一棵熟悉的大樹下,竟擺滿了花,簇?fù)碇S多橘黃色的秋菊。這些花兒昂著頭,挺著胸,個(gè)個(gè)都嬌美地在陽(yáng)光下綻開笑臉。我猛然驚覺,以為我走錯(cuò)了路。但仔細(xì)看,還是原來(lái)那棵樹,但一經(jīng)鮮花的點(diǎn)綴,就舊貌換新顏,變得可愛了。

        我繼續(xù)往前走,發(fā)現(xiàn)沿著街道的每一棵樹下都栽滿了美麗的鮮花。特別是茨泉廣場(chǎng),原來(lái)被人們踐踏得寸草不生的草地上,竟種滿了各種各樣的花,有黃色的,有紫色的,有紅色的……尤其是那一簇簇紅色的小花。好像一團(tuán)火苗,熊熊燃燒,亮得直逼人的眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像涌動(dòng)的紅霞,鋪滿了整個(gè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上,有很多人在隨著優(yōu)美的音樂(lè),翩翩起舞;溃杳,我的心情也不由自主的美起來(lái)。環(huán)境,影響人的心情,美好的環(huán)境創(chuàng)造美好的心情。

        我知道我們建始正在開展“六城同創(chuàng)”活動(dòng),我本以為又是像以前那些活動(dòng)一樣,喊喊口號(hào),光打雷不下雨,或者是像一陣風(fēng)。沒(méi)想到,這次動(dòng)真格的了?磥(lái),世界上的事,就怕認(rèn)真兩個(gè)字。什么事,只要認(rèn)真做,就沒(méi)有做不好的。城市的環(huán)境,不就奇跡般地變好了嗎?

        依舊往前走,真是一個(gè)驚喜接著一個(gè)驚喜。建設(shè)銀行門前的廣場(chǎng),同樣令人耳目一新。原來(lái)這個(gè)地方橫七豎八地停滿了車,可現(xiàn)在卻擺滿了五顏六色的花兒,變成了花園廣場(chǎng)。園林工人還別具匠心地用不同顏色的鮮花組成了“六城同創(chuàng),人人有責(zé)”八個(gè)大字。

        放眼望去,到處都是一派熱熱火朝天的“六城同創(chuàng)”景象。在建始一中路口,實(shí)驗(yàn)中學(xué)路口……工人正忙著修路。他們雖然累得滿頭大汗,但是每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的微笑。把自己的家園建設(shè)好,誰(shuí)不開心?我仿佛看見一條條嶄新的柏油馬路在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,向四面延伸。緊鄰縣城的建始大道周邊建設(shè)也正在如火如荼地進(jìn)行著,各個(gè)建筑公司都使出吃奶的力氣忙著建設(shè),幢幢建筑,如雨后春筍,拔地而起。相信不久后,一個(gè)新城區(qū)就會(huì)傲然屹立在建始的大地上。

        “六城同創(chuàng)”讓建始改變了許多,不單單只是栽了一些鮮花,修了幾條道路,建了幾幢高樓。在生活環(huán)境變得美好的同時(shí),建始的人也在悄悄地發(fā)生變化。

        走在建始的大街小巷,隨處可見人們文明的行為。我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)當(dāng)然也積極響應(yīng)政府“六城同創(chuàng)”的號(hào)召,爭(zhēng)做“六城同創(chuàng)”的排頭兵。學(xué)校不僅組織家長(zhǎng)舉辦了講座,我們各個(gè)班級(jí)都開展了深入的學(xué)習(xí),我們師生都真正行動(dòng)了起來(lái)。提高文明素養(yǎng),讓我們的城市更宜居,讓我們的生活更有質(zhì)量,成了我們大家的共同心愿。

        我相信,只要我們大家心往一處想,勁往一處使,“建設(shè)美好建始,共創(chuàng)美好明天”就一定能實(shí)現(xiàn)!建始的明天,一定更美好!

      散文作文 篇8

        若說(shuō)夏日最為人喜愛的植物莫過(guò)于蓮了。千百年來(lái),詠蓮頌蓮作品比比皆是。宋詩(shī)人楊萬(wàn)里“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”形象地展現(xiàn)了這個(gè)季節(jié)荷葉層層疊疊,無(wú)邊無(wú)際,荷花嬌艷妖嬈的迷人景象。

        蓮是一種極易生長(zhǎng)的草本植物。頭年,偌大的湖面,只見零星地點(diǎn)綴著一些荷葉荷花,很不起眼。如若第二年你再來(lái),滿眼都是田田的荷葉,美麗的荷花。

        我生活在長(zhǎng)江邊,與蓮有緣。距家百米,有一個(gè)近百畝的池塘,每到夏天,荷葉滿塘。

        對(duì)那時(shí)家鄉(xiāng)的勞動(dòng)?jì)D女而言,一天最快樂(lè)的時(shí)光莫過(guò)于早上池塘洗衣時(shí)。婦女們,姑娘們?cè)谶@里洗衣,聚會(huì),交心,傾吐心聲。

        沿著靠村邊的池塘,擺著一溜的洗衣石頭,大的小的,園的方的,形態(tài)各異。

        清晨,洗衣的婦女姑娘們,提著一籃衣服,來(lái)到自家的洗衣石前,放下籃子,拿出棒槌,肥皂,衣服。然后一屁股坐在草凳上,把兩只赤腳丫子伸進(jìn)涼意未退的池水里,就著眼前的荷葉,小魚兒,洗衣,說(shuō)事。

        古人說(shuō),三個(gè)女子一臺(tái)戲。一二十個(gè)女子在一起,熱鬧程度可想而知。東家常,李家短,自家難念的經(jīng),粉墨登場(chǎng);鄰村的舊文,娘家的趣事,街頭巷尾的傳聞,喧囂地傳播著;喜事,喪事,無(wú)厘頭之事,內(nèi)容豐富;或表功,或埋怨,或牢騷,或倒苦水,不一而足。當(dāng)然,婆媳間的矛盾,鄰里間的沖突,妯娌、姑嫂、叔伯之間的明爭(zhēng)暗斗等話題雖是老生常談,卻能引起當(dāng)場(chǎng)婦女們的共鳴。討論也最激烈。

        當(dāng)然,不僅有說(shuō)事的,也有評(píng)事的。心有同感,隨聲迎合者,有之;事不關(guān)己,不置可否者,有之,覺得說(shuō)者言過(guò)其實(shí),當(dāng)場(chǎng)批評(píng)者亦有之。

        不用擔(dān)心,牢騷或者埋怨挖苦會(huì)傳到對(duì)方的耳朵里,要知道,生活中,冤家不會(huì)主動(dòng)聚首,對(duì)手不會(huì)輕易碰頭。你在這里說(shuō)她,她也會(huì)在那里說(shuō)你。更何況說(shuō)事,聽事,評(píng)事,只是洗衣時(shí)的談資而已,沒(méi)有人當(dāng)真,沒(méi)有人較真,也難以較真。

        當(dāng)然,家務(wù)事多,洗好衣服要忙著去燒飯的女人是沒(méi)有功夫說(shuō)長(zhǎng)道短的。新來(lái)的媳婦,不知道場(chǎng)水的深淺,也只是做默默地聽眾而已。于是,先來(lái)的走了,后來(lái)的來(lái)了,話題斷了再續(xù),主角輪番上場(chǎng),一個(gè)早晨,池塘邊洗衣的舞臺(tái)精彩紛呈。

        孩子自然也是不關(guān)心大人的閑話,閑事的。母親們?cè)诔靥吝呄匆,我們(cè)谀赣H旁戲水,撈魚,看荷,摘蓮。

        池塘里的小翹嘴白魚也是不怕人的。它順著漣漪和水花,撓你的腳,舔你的手,嬉戲你垂在水中的衣襟。對(duì)家鄉(xiāng)的人而言,這種魚是不吃的。因?yàn)樗,又太可愛。它的出?chǎng),只是作為我們苦樂(lè)生活中的一個(gè)小小的點(diǎn)綴而已。我們的注意力只是這滿塘的荷、花、蓮蓬,以及水下的蓮藕。

        太陽(yáng)升起來(lái)啦,隨手摘一片長(zhǎng)在身邊的荷葉,倒扣在頭上,涼氣隨之而來(lái)。如果池塘邊還有蓮花,最好。伸手摘一兩朵,就是這個(gè)早晨最大的收獲。把花瓣撥開,再把連心弄去,只剩下蓮花長(zhǎng)長(zhǎng)的蓮蕊,回家后,用一個(gè)細(xì)細(xì)的棉線系住蕊頭,繞緊后,再捏緊繩頭輕輕放開蓮蕊,在不斷拉長(zhǎng)的繩子的牽引下,金黃的蓮花蕊上下翻飛著,像旋轉(zhuǎn)的碎葉花傘,像舞動(dòng)的褶皺迷你裙,很好看。

        荷花是不能明目張?zhí)沟叵氯フ,因(yàn)槌靥潦枪业,這荷花也是公家的,村里雖沒(méi)有派專人看著,卻有好事者管著。不過(guò),這難不倒我們這一群無(wú)事可做的野孩子。大人上工去了,這村子,這池塘就是我們的天下。走,男孩女孩們,戲水,弄蓮,摸藕去。

        下塘弄蓮,對(duì)我們這群毛頭孩子而言,當(dāng)然感受不到《采蓮賦》中的浪漫,也體會(huì)不了《西洲曲》中的情愁。只知道,赤身下池塘,偷偷地采蓮花,弄蓮子,摸蓮藕是一件苦差事。不過(guò),這也是我們當(dāng)時(shí)唯一能找到樂(lè)子的苦差事。

        荷葉雖香,荷花雖美,蓮蓬也甜,但是,蓮之莖卻長(zhǎng)滿了刺。蓮花盛開時(shí),也是荷長(zhǎng)得最茂盛的時(shí)候。走進(jìn)池塘,只見眼前,頭頂上,葉葉覆蓋,密密麻麻,只聞荷花香,不見荷花影。側(cè)著身子,小心翼翼,盡量躲開刺人的莖,慢慢地趟水前行,尋找心中那朵盛開的蓮花,最甜的蓮蓬。誰(shuí)料前腳失足,掉進(jìn)了去年挖藕的藕溝。拼命地抓住帶刺的莖,努力地爬出藕溝,滿身已是傷痕累累,好痛。

        “前面有蓮蓬”。順著岸上膽小者的招呼,向前,向前。摘到了,好高興,疼也不在乎了。

        蓮子長(zhǎng)到七八成熟的時(shí)候最好吃。此時(shí),蓮子外殼輕易就能撥開,蓮子肉甘甜清脆,蓮心澀而不苦,正好隨肉一起吃下,一點(diǎn)都不浪費(fèi)。如果你貪圖大而飽滿的蓮蓬,對(duì)不起,外殼難撥,肉硬而干巴,蓮子心也因奇苦而難下咽。叫人食之乏味,棄之不舍。

        花盛則藕細(xì)。盡管,此時(shí)的藕比筷子也粗不了多少,我們也要盡量找粗大一點(diǎn)的來(lái)一飽口福。站在岸上,放眼看無(wú)花的荷葉,誰(shuí)開始圈頭了,就奔誰(shuí)去。閉一口氣,鉆進(jìn)水里,順著帶刺的莖向泥里探去。放心,泥里的莖軟軟的,不帶刺。摸到莖的盡頭——箭頭,慢慢拔起來(lái),藕就在手上。有時(shí)候,一口氣摸不到藕的箭頭,只能用腳撐開藕鞭,浮出水面,再吸一口氣,鉆下去,順著自己的腳向前探。最氣惱的,吸口氣,摸下去,藕斷半截了,另一半沒(méi)了蹤跡。

        分著吃吧,就著泥水。藕的味道真不咋的。沒(méi)有什么零食吃的我們也津津有味地吃著,笑著。商量著——明天再來(lái)。

        最難忘的莫過(guò)于花將殘,蓮蓬正飽滿時(shí)。村子里全體出動(dòng),下塘采蓮。有船劃船,有盆劃盆,會(huì)游泳的游著,不會(huì)游的小心趟著。老人小孩在岸上看著,叫著,好不熱鬧。其實(shí),池塘雖大,蓮雖多,也難以滿足五十多戶,二三百人口的需求。加上當(dāng)場(chǎng)吃著,拿著,一戶一人,最后分不了幾個(gè)蓮。大家在一起,圖的是開心,快樂(lè)。

        可惜,我十來(lái)歲吧,有一年的春夏季節(jié),偌大的池塘,沒(méi)有一朵蓮,一片荷。村里傳言,池塘被人倒了桐油,蓮最怕桐油。

        年年相見的荷與蓮離開了我們,偷蓮的快樂(lè),采蓮的開心也離開了我們。后來(lái),年歲慢慢增長(zhǎng),生活逐漸富裕,日子日漸忙碌,昔日的荷塘也成了魚塘。魚塘邊,再也見不到洗衣的婦女和姑娘們,也聽不到東家常,李家短的趣事傳聞了。

        有時(shí),回想,那年,那月,那人,那事,還能感覺到,一片蓮香,清靜、清幽,縈繞我心頭。

      散文作文 篇9

        站在這個(gè)山頭,眺望著那個(gè)山頭,我的雙腳不禁發(fā)抖,山頭與山頭之間的山溝一片漆黑,一條充滿荊棘我準(zhǔn)備鼓足勇氣沖了下去,因?yàn)槲抑涝谀沁叺纳筋^有著

        要的東西。

        收住呼吸,打足氣,從山一口氣沖了下去,來(lái)到了路口。一絲不茍的天使飛來(lái),手中拿著那本撕破了的圣經(jīng)讓我做最后的抉擇。她告訴我生存只有百分之五十的希望。我義無(wú)返顧,我執(zhí)著地跨過(guò)了由黑色仙人掌搭建的欄桿一下子沖入了這條漆黑無(wú)光的小路。

        “碰”似乎撞倒了什么,抬頭,一顆五官端正的樹正立在我面前,不禁使我打了個(gè)寒顫。他張合著他那張嘴:“孩子,走那邊!币桓鶚渲χ钢筮叺牡梅植砺房。我不知那樹是不是真在說(shuō)話,我已沒(méi)有勇氣去判斷。我埋頭往右邊走去。腳下踩著荊棘一個(gè)勁往前沖,有亮光,我以為那是同伴的火花,走近一看,一群奇怪的家伙正享受著他們的饕餮之宴。他們?nèi)硗t長(zhǎng)著翅膀頭上長(zhǎng)角我的潛意識(shí)告訴我它們就是傳說(shuō)中的惡魔。我轉(zhuǎn)身就跑他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我,他們?cè)诤竺鎭y叫“食物!食物!!”

        埋頭沖著走向了左邊的岔路口。我瘋狂的奔跑著因?yàn)槟鞘俏ㄒ坏某雎,路邊的草鋒利的就像刀子一樣,伴隨著邪惡的獰笑把我刮得滿身是傷,血肉模糊,動(dòng)脈的血像噴泉一樣射出來(lái),一種比黑暗根黑得顏色。身后開始塌陷走過(guò)的路已不復(fù)存在,這只允許我沖而不允許我后退這時(shí)的執(zhí)著也許是被逼的,但是還是執(zhí)著。

        也許是我讀生命的執(zhí)著,我沖到了盡頭,來(lái)到了這個(gè)我蒙昧以求的山頭,找到了我夢(mèng)寐以求的地方,看到了我夢(mèng)寐以求的東西,我躺了進(jìn)去,大小正好,長(zhǎng)短正好,很合身。微笑著,我拉上這夢(mèng)寐以求的木板……館蓋

      散文作文 篇10

        本來(lái)已經(jīng)睡著了的,不經(jīng)意的醒來(lái),聽著外面稀稀拉拉的雨聲,卻怎么也睡不著了,一時(shí)間只有我一個(gè)人的屋子靜地讓人可怕.

        開開電腦,把他搬到床上,這樣不會(huì)讓自己太冷.都這時(shí)間了,還下這雨真是有點(diǎn)難得了,雖然有點(diǎn)冷的,今天去學(xué)校回來(lái)的時(shí)候真得給凍壞了,可心情卻莫名的好,是這雨的原因把,真的不知道什么時(shí)候就喜歡上下雨了的,也許是它真得能讀懂我的心情吧,反正就是喜歡上它了,哪怕是躺在床上瞪著兩眼傻傻的聽它的聲音心里也是美的.它是能讓我放松的除了畫畫跟音樂(lè)之外的第三個(gè)事物了,可它卻不是跟前兩個(gè)一樣的,因?yàn)樗抢咸熨n予我的,不是什么時(shí)候想它就來(lái)了的,它應(yīng)該更自然一點(diǎn),不會(huì)隨我的意愿的.是啊,它是自由的啊.

        聽,它的聲音跟指尖落在鍵盤上的聲音是多么象啊,是啊,在這時(shí)我是自由的,我的指尖更是自由的,因?yàn)槲以谙硎苤@雨,老天賜予我的尤物,任自己的指尖在鍵盤上游走,就像雨點(diǎn)隨意、執(zhí)著、又有點(diǎn)放肆地落在任一個(gè)地方一樣,

        不去理會(huì)會(huì)有什么結(jié)果的,只是憑著自己的感覺去了,也許這時(shí)會(huì)有人對(duì)這雨埋怨甚至漫罵的,這是跟我現(xiàn)在在享受這雨一樣的其實(shí),心情不一樣罷了,也不用去計(jì)較我想這雨也不會(huì)去計(jì)較這些的,它只管一直的為我下著就夠了的.它是知道的,現(xiàn)在跟我一樣為這雨在敲擊鍵盤的不止我一個(gè)把.

        其實(shí)在三年前還在開封學(xué)畫的時(shí)候就寫過(guò)跟這題一樣的文字了的,只是跟現(xiàn)在有太多的不同了.那時(shí)候還很無(wú)知的,現(xiàn)在想起也很可笑,傻傻的喜歡著一個(gè)女孩,并每天多會(huì)為她寫點(diǎn)東西的.只是那些文字現(xiàn)在有的已經(jīng)沒(méi)了,有的話現(xiàn)在看起來(lái)不知道會(huì)是什么感覺的?應(yīng)該是不錯(cuò)的一個(gè)情詩(shī)集了把,現(xiàn)在是寫不來(lái)那時(shí)一樣的東西了.記得上高中那會(huì)兒是最喜歡寫點(diǎn)東西了,上課的時(shí)候不知道什么時(shí)候就跑神了,把想到的都隨便的寫在紙上,等寫好了以后把那已經(jīng)要當(dāng)成廢紙扔掉的紙片整理得整整齊齊地放在自己的書桌里,是把他們當(dāng)做寶貝的,也是我自己的隱私,我想就連我最好的朋友也不知道那時(shí)候我書桌里有那么多寫給我喜歡的那個(gè)女孩的情詩(shī)的.那些是在我高考解脫了以后跟翻看了幾年的書一并給扔了的,這一扔是把我以前的所有都給扔掉了.有時(shí)候想到了會(huì)想把他們都給找回來(lái)的,可已經(jīng)找不回來(lái)了,已經(jīng)給扔掉的東西是很難再找回來(lái)了.

        聽雨是又下急了把,該把它叫做冬雨還是秋雨呢?現(xiàn)在是什么季節(jié)真的不知道的,一向地理都很好的我惟獨(dú)就是對(duì)這節(jié)氣分不是老清,在家是經(jīng)常問(wèn)媽媽的,這時(shí)候就會(huì)百媽媽吵一頓的,“這么大人了,什么節(jié)氣都分不清”.現(xiàn)在倒是想問(wèn)問(wèn),可已經(jīng)不是跟以前一樣在身邊了,離幾千地了,問(wèn)她也是聽不到的.家里沒(méi)電話,所以打電話也問(wèn)不上的,下著雨還那么冷的天是不想讓她跑到我鄰居家接我這個(gè)電話的.她現(xiàn)在應(yīng)該是坐在床頭看著那我早叫換了可媽媽偏是不換的老式黑白電視手里還剝著白天拽下來(lái)的棉花桃把,那手一定是又裂了很多很深的血口子了,干得像是枯樹皮一樣的了.本來(lái)這時(shí)候應(yīng)該是閑著沒(méi)事歇的了,可她總是說(shuō)歇著腰疼.爸爸是不在家的,他領(lǐng)著弟弟來(lái)這的工地上了,這是上次往家打大會(huì)的時(shí)候知道的,其實(shí)應(yīng)該是不問(wèn)也知道的.每次看到他都是比以前更瘦了一圈了,比以前更老了一點(diǎn)了,比以前更可親一點(diǎn)了!弟弟應(yīng)該還是那樣把,要么就是也瘦了,畢竟才那么大,就要干那么重的活了.他是最讓我流淚的理由了,本應(yīng)該享受一切的他卻沒(méi)那么好的命,老天從他剛出生三個(gè)月的時(shí)候就奪走了他一生的幸福,讓他只能用不正常的大腦指揮那個(gè)無(wú)辜的身軀做一些讓人不喜歡的事,疼的當(dāng)然是那無(wú)辜的身軀.村里的人都說(shuō)他是傻子的,可他并不是真的那樣的,只是有時(shí)候腦子不能正常的想東西罷了.在這個(gè)世界上,他是最無(wú)辜的了,那時(shí)他才三個(gè)月的,他什么都不知道的,他不知道發(fā)燒會(huì)燒成這樣的.現(xiàn)在他知道那時(shí)候爸爸媽媽抱著他到處求醫(yī)的,是媽媽跟他說(shuō)的,他聽后不明白似的笑笑,他真的不明白媽媽當(dāng)時(shí)的表情的.就這樣命運(yùn)的他還是要跟爸爸一起出來(lái)打工的,作為農(nóng)民的爸爸媽媽沒(méi)有那么多的錢供我跟妹妹上學(xué)的.妹妹的成績(jī)也應(yīng)該還是跟以前那樣好把,她是最小也是最懂事的了,她知道家里頭供她上學(xué)不是那么容易的.

        外面的雨應(yīng)該把一切都沖洗得天使一樣干凈了吧.

        聽著外面的雨聲,在深夜里.

        天籟一樣的聲音.

        后記:好久沒(méi)在上面寫東西了,太多的事情沒(méi)給我時(shí)間靜下心來(lái)寫我自己的東西,有雨的昨夜給我一個(gè)太好的環(huán)境,我沒(méi)理由把它白白的在睡夢(mèng)中浪費(fèi).

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