精選散文作文合集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的散文作文6篇，歡迎大家分享。
散文作文 篇1
上帝給了我們一雙眼睛，讓我們得以看到五彩繽紛的世界。但是有些東西并不是眼睛所能看到的，諸如快樂、悲哀，真實(shí)、虛偽，正義、邪惡，文明、骯臟等這些對(duì)立的情景。在眼睛的背后，還有另一物質(zhì)在操縱，它就是心。心對(duì)事物的評(píng)價(jià)會(huì)產(chǎn)生一個(gè)預(yù)想值，當(dāng)眼睛看到的答案和預(yù)想值有偏差時(shí)，它就會(huì)否定所看到的東西而往事物相反的方面認(rèn)知。當(dāng)你快樂的時(shí)候，那些算不上完美的東西你也認(rèn)為是美好的；當(dāng)你悲傷的時(shí)候，那些原本很唯美的東西你卻也覺得一切都是黑暗的。然而事物并不是以人的意志為轉(zhuǎn)移的，對(duì)事物的認(rèn)知我們往往過于感性而缺乏理性的思考�？催h(yuǎn)，看透，看淡是走向理性的必由之路。
有人說人生如棋，那我就以下棋為例吧。識(shí)棋理、懂布局，下棋方可占據(jù)主動(dòng)、獲得勝機(jī)；知進(jìn)退、明得失，人生才能從容自如、走向成功。
看遠(yuǎn)是一種眼光，亦是一種能力。下棋如果計(jì)較一子的得失將勢必捉襟見肘，顧此失彼，破綻百出。所以要深思熟慮往遠(yuǎn)處看，當(dāng)我落子后會(huì)有什么樣的后果，對(duì)方下一步有幾種下棋的可能，我棋的死穴在那，我該怎么化解危機(jī)，該怎么引誘對(duì)方上當(dāng)，這些都要有一個(gè)明晰的思路。只有往遠(yuǎn)處看，通盤考慮，才能得心應(yīng)手。人生也一樣，人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。被眼前美景所迷惑就會(huì)錯(cuò)過了外面的大好河山，被蠅頭小利所蒙蔽就會(huì)失去了大批財(cái)富，不往遠(yuǎn)處看就很難有開闊的視野，鼠目寸光的人注定止步于自我滿足的陷阱中。有理想的人，他就不會(huì)迷失方向，看遠(yuǎn)就是有目標(biāo)、有計(jì)劃、有過程，最終有成果。
在暗藏殺機(jī)的棋盤內(nèi)，你知道對(duì)手的意圖，這就是看透�？赐甘且环N智慧，也是一種領(lǐng)悟。當(dāng)然人生并不和下棋那么簡單，下棋可以悔棋，人生卻無后悔藥�？赐钙灞P不可否認(rèn)他擁有超群的棋藝。但是棋商不等于智商，智商不等于情商。人生和社會(huì)的形色事物存在千絲萬縷的關(guān)系，這種關(guān)系并不是棋盤內(nèi)簡單的規(guī)則所能囊括的�？赐干鐣�(huì)和人生需要深厚的功底。看透事物一個(gè)小的方面，能參透復(fù)雜的社會(huì)么？關(guān)于為人處事我們還是要多參考下王守仁的心學(xué)。看透事物是下，看穿心思才是上。舉個(gè)很簡單的例子，一個(gè)員工和老板在下棋，那個(gè)員工自以為領(lǐng)導(dǎo)的棋路都在他的掌握之中，所以恃才放曠，以致忘了分寸。他看穿了棋路，卻并不知道領(lǐng)導(dǎo)為什么找他下棋，還在領(lǐng)導(dǎo)面前炫耀自己的長處，后果不言而喻，楊修也是這么死的。
看淡是一種豁達(dá)，是一種心胸。在下棋的時(shí)候，有人往往太在乎輸贏卻忽略了在下棋過程中產(chǎn)生的樂趣，還有棋友之間的友誼�？创⿲�(duì)手的心思又能怎樣，他能參透欲望無涯的自己么？菩提本無樹，明鏡亦非臺(tái)，本來無一物，何處惹塵埃。對(duì)于事物諸如名利，我們往往很在意卻到頭了所以的努力卻付之東流。正所謂物極必反，這就要求我們懂得把成敗得失看淡，淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)。懂得舍得和放下，放下欲望洗滌靈魂，才是真正的大徹大悟。試著將自己置身歷史長河，發(fā)現(xiàn)自己真的很渺小，渺小的甚至一無所獲。渺小的自己才有360度的視角，才有豁達(dá)的胸襟。世俗名利皆煙云，在世俗面前，我們不是要難得糊涂，而是要寧靜的心看淡一切。
看得太重會(huì)導(dǎo)致放不下，有時(shí)世俗的東西只能給平靜的生活帶來波瀾，真正對(duì)待它的態(tài)度真的需要有一顆波瀾不驚的心臟，不以物喜，不以己悲，不大喜過望，不大悲過凄，放下世俗包袱，遠(yuǎn)離虛榮名利，淡看得失，何必徒增煩惱！
人生要準(zhǔn)備三個(gè)鏡子，望遠(yuǎn)鏡、放大鏡和太陽鏡。用好這三個(gè)鏡子會(huì)讓你達(dá)到更高的境界。
元芳，你怎么看？
散文作文 篇2
杯從學(xué)校圖書館借回《 冰心散文集》，當(dāng)時(shí)看了看，并沒有什么特別.瞧，薄薄的一本，拿在手上也不覺得有什么沉重;泛黃的書頁透著一股淡淡的封塵了一段時(shí)間的味道…… 曾記得，語文老師說過:散文，形散神聚.所以，我就不由自主地把冰心散文借了回來，大概就想體會(huì)一下那種"形散神不散"的散文的滋味吧…… 打開這本散文，大略地看了一下，除了發(fā)現(xiàn)冰心寫作愛用"呵"(如:母親呵;月亮呵;大海呵……)字外，并沒有給我留下多大印象.突然想到了不知道什么時(shí)候?qū)W的"煮書"的方法，就是把書讀懂，讀透……于是，再次拿起這本仿佛蘊(yùn)涵無窮知識(shí)的書，一字一句耐著性子看了下去…… 在書的封面上，冰心說:散文可以寫得鏗鏘得像詩，雄渾得像軍歌，生動(dòng)曲折得像小說，活潑精銳得像戲劇對(duì)話.難怪冰心這么喜歡寫散文，而且曾說過:散文是我最喜愛的文學(xué)樣式.……
當(dāng)我真正看完冰心的散文后，我發(fā)現(xiàn)了冰心寫作不單是愛用"呵"字這樣簡單.在她的散文里的字里行間都充滿了一個(gè)字:愛.冰心愛美麗的大自然，她愛海，因?yàn)樵谒劾?海是溫柔而沉靜，海是超絕而威嚴(yán)，海是神秘而有容，也是虛懷，廣博……
也許在冰心的心里，愛海就是這么一點(diǎn)一分的積漸起來的.冰心愛兒童，在她生病的其間，還為小朋友寫了《 寄小讀者》可見在她心中，小朋友地位的重要.冰心愛母親，她甚至這樣形容過她的母親:母親的話句句可使做兒女的人動(dòng)心，母親的字一點(diǎn)一劃都可使做兒女的人落淚.冰心也曾傻傻地問過母親愛她的原因，而母親告訴她:不為什么，——只因?yàn)槟闶俏业呐畠?是啊，當(dāng)你尋見了世界上有一個(gè)人，認(rèn)識(shí)你，知道你，愛你，都數(shù)千百倍的勝過你自己的時(shí)候，你怎么能不感激，不流淚，不死心踏地的愛她，而且死心踏地的容她愛你?冰心愛親人，愛父親，愛三個(gè)弟弟，愛她的同學(xué)…… 冰心把這種愛化為一種極為清麗，極為溫婉的文筆，寫成了散文……
散文里有另外一個(gè)世界，有一個(gè)充滿愛，也是冰心所向往的世界……
散文作文 篇3
我在一片荒野之中
看到了一株小小的蒲公英。
它是那么的頑強(qiáng)、
那么的可愛，
碧綠的枝上張放著金黃的生命之花。
任誰看到了，都會(huì)不用自主的愛上它。
我愛它，想讓它搬家。
搬到我那陽光充足的陽臺(tái)上的花盆上、
搬到一個(gè)更好的生活環(huán)境。
我小心翼翼的'摘下它，
可只是摘走了它全部的枝丫，
留下了一個(gè)根，
孤獨(dú)的埋在那里。
我嘆嘆氣，
小心翼翼地在根上撒了些細(xì)土，
然后回家。
一個(gè)月后，
我再次來到那片荒地，
只見蒲公英根所在的地方，
抽出了幾根嫩芽，
還有一個(gè)害羞的花苞。
它已不是一個(gè)孤獨(dú)的根，
而是一個(gè)頑強(qiáng)生命力的支柱！
散文作文 篇4
跳動(dòng)的脈搏，年輕的心跳，花季在指尖悄然洋溢。年少的我們藏了許多心事，像花瓣，一瓣挨一瓣地?cái)D到心窩里的某個(gè)角落，像含苞待放的花朵，卻總不見在校園暖風(fēng)中綻放，但在一片沉思的靜夜里，為青春的成長，帶來一路芬芳。
少年不識(shí)愁滋味
當(dāng)我還是一個(gè)迷在夢想的孩子，就踏上了青春漫漫旅途。可我真正懷著忐忑的心情一路周折，我卻迷惘了。絢爛的燈光映著模糊的淚，滿眼是哄笑與質(zhì)疑。歲月的洗禮，刷新了昔日純真，構(gòu)成了永遠(yuǎn)的回憶，這條路上，就算充滿磨難，也要走下去。
為有源頭活水來
陽光柔和灑進(jìn)房間，我正在努力地奮筆疾書，隨波逐流的心尋覓著一點(diǎn)兒安謐。不經(jīng)意間朝外瞥了一眼，窗外梔子花正在漫落，白茫茫一片，淡淡的香氣沁人心脾。突然，絲絲書香氤氳，縷縷茶煙裊裊，似‘清風(fēng)徐來，水波不興’之恬淡，浮躁的心頓時(shí)靜下，‘正襟危坐’，惆悵早已煙消云散。
多情卻被無情惱
當(dāng)悅耳的鐘聲響起，記憶深處那些日久彌新的面容依舊笑靨盈盈，宛若一簾幽夢，綻放在心中�！嗲嘧玉�，悠悠我心’，激起了懵懂而純真的情愫。多少次刻骨銘心的感動(dòng)，多少次令人回眸的笑容，如美麗的波光瀲滟讓人沉醉。無知的年少，慢慢走向成熟。
衣帶漸寬終不悔
闌珊處，燈火漸漸熄滅；不白的晝，暗涌的夜，迷失和仰望。曾帶我走過顛沛流離；驀然回首，不再遺忘青春，因?yàn)樯偸悄敲吹牧鞴庖绮�。曾走過迷失，那些年追的夢早已煙消云散，帶著彷徨不斷奮斗，我愿化作飛鳥，在青春的蒼穹翱翔。
世界都停止不安的喧囂，像是無聲的影片，從四面八方跨越時(shí)空旋涌而來，回?fù)粢恢�，凝聚著，把歲月裹成一枚瑩亮的琥珀。剝開年幼的無知與脆弱，背起裝滿未知的行囊，風(fēng)雨中，與青春一起飛翔。風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬；策馬奔騰，瀟灑走一回；花樣年華的青春；奮斗吧。
散文作文 篇5
我是個(gè)書蟲，因此，談到讀書，我簡直有千言萬語想要傾訴，我完全可以說上幾天幾夜，甚至寫成一本小說。顯然，把這一切都寫到這篇作文中是不現(xiàn)實(shí)的，所以，我只想談?wù)勀亲x書的日子。
猶記得讀人生第一部巨著《三國演義》的情景，那是我八歲的時(shí)候。那時(shí)我雖小，但也識(shí)得不少漢字了，于是媽媽便讓我看《三國演義》，同時(shí)也可以豐富知識(shí)，陶冶情操嘛！
說真的，當(dāng)時(shí)我一看見那本厚書就腿軟了，心想：這真是一個(gè)艱苦、漫長的歷程。不料，事實(shí)與我的想象完全相反，當(dāng)我一翻開書，就完全被書中那精彩的故事吸引住了。我做完作業(yè)就看，躺著看，坐著看，連上廁所的一點(diǎn)時(shí)間也不放過，真是“走火入魔”呀！現(xiàn)在想起來真是發(fā)笑，當(dāng)然，因?yàn)橐恍┎徽_的讀書姿勢，我也付出了代價(jià)：戴上了眼鏡。
讀書的日子，心總是隨著書在動(dòng)，曹操殺呂伯奢那一個(gè)片斷，讓我恨不得操起菜刀把曹操砍死，闞澤獻(xiàn)降書差點(diǎn)被斬，讓我緊張了好一陣子，尤其是《赤壁之戰(zhàn)》，讓我似乎看到了曹營火光沖天的情景，我時(shí)而一躍而起，時(shí)而拿著一桿“銀槍”殺敵，仿佛自己就生活在那個(gè)時(shí)期，就在戰(zhàn)場上廝殺似的。
當(dāng)然，書中也有我不愿意看到的場景：如《華容道》、《走麥城》和《白帝城托孤》就是三個(gè)典型的片斷。其實(shí)，最讓我傷心的也是唯一讓我流淚的是《葫蘆谷司馬懿脫險(xiǎn)，五丈原諸葛亮長眠》，讀完這一章，我不禁仰天長嘆：蒼天啊蒼天，你為什么下那一場大雨，讓司馬懿死里逃生，卻讓諸葛亮長眠于九泉之下呢？雖然我悲痛不已，但歷史如此，我也只能扼腕嘆息了！
自讀了《三國演義》之后，我又陸續(xù)讀了許多名著，如《水滸傳》、《格列佛游記》等等，每次讀書，我都覺得整個(gè)身心都融化在書中了，我與主人公同歡喜，共悲哀。讀一本書仿佛就是一段奇妙的旅程，讓我興奮不已。
散文作文 篇6
青春倦了。
它輕輕倚靠著我的肩膀，我稍稍一低頭，便能看見它寧靜的睡容，胸脯微微起伏，像夏日河塘升起暖洋洋的氣泡。它或許真有些累了。分離的一道坎，生命的一次重識(shí)，親情的一場洗禮，六年歲月中的三次跨度，讓我清晰地看到青春不再是那懵懂無知，它漸漸長大了。每一束烈火，都會(huì)孕育出一場可歌的綻放。
此刻，青春沉醉在夢境中的桃花源，我靜靜地看著它，怔怔地想現(xiàn)實(shí)帶來的悲傷與歡喜留給它的是什么。而在陽光偷溜的間隙中，我似乎發(fā)現(xiàn)—個(gè)笑容，里面寫著幸福。
我想我應(yīng)該記錄下有關(guān)青春的故事，因?yàn)槿绷艘欢斡洃浀娜松鷷?huì)失去翅膀，找不回蔚藍(lán)的家。
第一頁便是第一個(gè)跨度，與盛夏的蟬鳴相關(guān)。小學(xué)六年的時(shí)光裝載著的是我無數(shù)歡樂的笑語和游戲的身影。我把大量的時(shí)間用于經(jīng)營每一段小小的友誼，目睹它生根、抽枝、綻放。然后期待著碩果累累的秋，甚至盼望著來年的繁花似錦。這樣的希冀從未令我失望過，直到六年級(jí)結(jié)束的那年，熾熱的陽光讓希望無路可逃，在風(fēng)干燥的呼吸中，奄奄一息。那是我經(jīng)歷的第一次真正意義上的分離，也是青春帶給我的第一抹疼痛。我的朋友們，就在一陣下課鈴聲中遠(yuǎn)去。我還記得我送給“死黨”的綽號(hào)是從風(fēng)靡一時(shí)的“數(shù)碼寶貝”中得來的，記得并不擅長體育的我?guī)е瑢W(xué)們的鼓勵(lì)參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，記得一個(gè)周的籃球賽贏得第一時(shí)幾十雙喜極而泣的眼。而這—切卻被突至的利刃切斷了，分離不可逃脫。我還記得大家戲說“一日為友，終身是友”的勇氣，可在現(xiàn)實(shí)面前，顯得膽怯、不安。夏天除去蟬鳴，一片寧靜，而在新學(xué)校的第一周，夢境中反復(fù)出現(xiàn)的那些人和物卻難以割舍。
青春給了我一個(gè)無法忘卻的開始，直面分離是我接受的第一課。我沒能笑著去經(jīng)歷這跨度，但亦沒有懦弱地用淚水填充心靈。分離讓我清楚地認(rèn)識(shí)到，有些東西放在身外，短暫的光陰便會(huì)使它被遺忘，而放在心里，卻是一輩子。
寫下二度青春的筆尖有些顫抖，一場大地震改變了我對(duì)生命的態(tài)度。20xx年5月12日，大地怒了，災(zāi)難在一瞬間襲擊了無數(shù)美麗的城鎮(zhèn)。那一天，我剛打開門時(shí)，強(qiáng)烈的震感將它的威懾力發(fā)揮到了極致。我從未有過這樣的體驗(yàn)，與媽媽一同沖出門完全是身體自發(fā)的反應(yīng)。一種本能在血液中隱匿了許久卻隨求生的欲望剎那間迸發(fā)。我們一直跑到一處空曠土地才停住腳步，四周是密集的人群，驚慌與無助在空氣中蔓延。在喘息的空當(dāng)，我突然對(duì)生命產(chǎn)生一種莫名的依賴和留戀。經(jīng)歷了對(duì)逝去的恐懼，我想，珍惜生命便是必然的選擇。當(dāng)聽到山河的嗚咽，我第一次發(fā)現(xiàn)人最大的價(jià)值不在于創(chuàng)造了多大的成就，而是他是否擁有生命，是否能掌控生命。生命，那么偉大又那么渺�。荒敲磮�(jiān)韌又那么脆弱。特別是在大災(zāi)大難面前，我們怎能不盡最大的努力去拯救！
“燕子來時(shí)新社，梨花落后清明。”時(shí)光匆匆，生命珍貴。青春的第二度，關(guān)于生命，突如其來，卻留下連綿不絕的思索。
青春的第三次跨度，盛滿了疼痛。外公患癌的消息，像一根鋼針深深地扎進(jìn)了我心中最柔軟的地方。我不是被家中的老人們帶大的，這也許是一種幸運(yùn)，能在父母身邊健康成長，但抑或是不幸，同爺爺奶奶、外公外婆之間總覺得有些隔膜。我與由他們帶大的兄弟姐妹不同，回到老家，感覺自己像是一個(gè)不常到的客人。一度認(rèn)為，自己是個(gè)沒心沒肺的孩子，對(duì)待這種親情太過淡漠。但當(dāng)那一刻，我突然覺察到死亡離至親的人如此接近時(shí)，悲痛與無奈早已波瀾起伏。生活中的點(diǎn)滴在眼前無比清晰，我記得外公不怎么與我交流，但有什么好東西總會(huì)給我備上一份。生病之后，外公脾氣越發(fā)暴躁，卻從未罵過冒冒失失的我一句。他的心愿中有一件是希望能看到我上名牌大學(xué)。在這一瞬間。我才發(fā)現(xiàn)血濃于水的感情不是說無則無的；我何嘗不是很在意他們？每一次回去，若沒見到老人們的身影總會(huì)有種道不出的失落感，知道老人生病時(shí)，擔(dān)憂之情一直到診斷書拿出來時(shí)才放得下，其后又是錐心的痛。我明白自己不是不會(huì)愛，只是少了表達(dá)。
我的青春用最殘酷的方式，讓我從迷惘中蘇醒，對(duì)親情產(chǎn)生了重識(shí)，讓我的生命不至于殘缺。
經(jīng)歷了三次跨度，青春累了。
每一度都像是上天的一個(gè)劫，卻不能為“南無阿彌陀佛”普度。每一次重生，都需要自己一步步度過那條暗河。流水的冰雪浸透骨髓，黑夜的狂爪撕扯著山谷的涼風(fēng)，森林的魔音盡情地肆虐。青春艱難前行，但又怎么能為艱難所動(dòng)搖？“一個(gè)人能被打敗，但不能被打倒�！狈蛛x的七月雨，生命的五月風(fēng)，親情的十月雪，讓人猝不及防，它們一度用冰涼的雨滴，凜冽的寒風(fēng)，刺骨的飛雪使你低頭，但青春的魔力就在于永不屈服，在于逆境中的抗?fàn)帯?/p>
我輕柔地環(huán)抱住青春，聽著它甜蜜地呼吸，如果走過了三度之后疲憊了，那就好好地休息一次！知道嗎？春天快要綻放了。
但是，我低下頭問：“下一個(gè)嚴(yán)冬，你會(huì)害怕嗎？”
它笑了。
青春不怕第四度。
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