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      幼兒園托班父親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

      時(shí)間:2022-12-09 10:09:19 父親節(jié) 我要投稿
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        一、時(shí)間:

      幼兒園托班父親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

        二、地點(diǎn):園內(nèi)

        三、主題釋義

        我國長(zhǎng)期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時(shí),孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時(shí)間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

        四、活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過各種活動(dòng),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動(dòng),知道回報(bào)、關(guān)愛他人。

        2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作

        3、知道父親節(jié)的由來。1910年,美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始,將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。

        五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

        2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

        3、幼兒分享父親的快樂(請(qǐng)幼兒說一說我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)

        4、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

        5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;

        6、幼兒為父親自制的小禮物,回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您。

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