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      圣誕節(jié)的禮物中班的圣誕節(jié)教案

      時間:2022-11-24 09:23:00 圣誕節(jié) 我要投稿
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      圣誕節(jié)的禮物中班的圣誕節(jié)教案

        活動目標(biāo):

      圣誕節(jié)的禮物中班的圣誕節(jié)教案

        1、學(xué)習(xí)按照一定順序講述圖片內(nèi)容。

        2、通過教師的提問,猜測圖片之間的聯(lián)系,并嘗試講述。

        3、感受充滿童趣的故事情節(jié),愿意用響亮的聲音在集體面前講述自己的觀點。

        活動準(zhǔn)備:

        1、課件。

        2、音樂光碟和一個圣誕老爺爺。

        活動過程:

        1、進(jìn)行談話,引導(dǎo)幼兒說說自己在圣誕節(jié)中的愿望。

        小朋友們,你們看這是誰呀?(教師出示一個圣誕老爺爺,對了他是圣誕老爺爺)你們知道圣誕節(jié)是在那一天呢?圣誕節(jié)是在每年陽歷的12月25日,這一天就是圣誕節(jié)。在圣誕節(jié)即將到來的時候,你們想在圣誕節(jié)中有什么愿望?誰來說說你在圣誕節(jié)中的愿望是什么。(幼兒談?wù)撟约旱南敕,教師進(jìn)行小結(jié)并點評幼兒不同的觀點。)

        今天有一位小女孩她也有自己的愿望,你們想知道她的愿望是什么呢?那我們一起來看看圖片就知道了?

        2、教師演示幻燈片第二幅圖,引導(dǎo)幼兒觀察并講述內(nèi)容。

        引導(dǎo)幼兒了解故事中的人物。

        現(xiàn)在小朋友們看看這是什么地方?圖片上都有誰呢?(教師幫助幼兒發(fā)現(xiàn)一個小朋友,郵遞員和圣誕老爺爺。)郵遞員是做什么的呢?(教師小結(jié):郵遞員是送信、傳遞郵件和整理信件的)大家猜猜發(fā)生了什么事情呢?看看那位小朋友最愛動腦筋。(鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的觀點。)小朋友想請郵遞員幫什么忙呢?請小朋友來聽聽故事,教師播放課件完整的講述一遍。那我們一起來看著圖片完整講述一遍。

        3、猜測第三幅圖片內(nèi)容,并觀察講述第三副圖片。

        (1)幼兒猜測第三幅圖片的內(nèi)容。

        郵遞員叔叔沒能幫小香送信,那想想小香會想什么樣的辦法去給圣誕老爺爺送信呢?(幼兒自由表達(dá)。)

        (2)教師出示第三幅圖片,幼兒觀察并講述。

        小香用了什么方法送信?誰愿意來說一說呢?

        (3)幼兒猜測信究竟也沒有送到。

        猜猜看,信有沒有送到圣誕老爺爺那里呢?(幼兒自由表達(dá)。)

        小朋友我們一起來聽聽故事里是不是這樣說的,教師播放課件一遍。進(jìn)行集體完整講述,請個別幼兒進(jìn)行講述。

        4、幼兒觀察第四幅,并講述。

        (1)教師出示第四幅,幼兒觀察。

        我們來看看,小香究竟也沒有把信送給圣誕老爺爺,誰來說說圣誕老爺爺有沒有收到小香的信。

        (2)教師播放課件一遍。

        那我們一起來看著圖片完整講述一遍

        5、完整講述:

        (1)先教師播放課件講述一遍。

        我們一起看著屏幕上的圖片,聽聽這個故事吧。(教師播放課件讓幼兒進(jìn)行完整的欣賞)。

        誰知道這個故事的名字叫什么?(教師引導(dǎo)幼兒說出故事的名字“圣誕節(jié)的禮物”教師出示圖一)。

        (2)師幼一起講述一遍。

        (3)個別幼兒講述故事。

        師:誰愿意把這個故事講給大家聽一聽?

        6、幼兒遷移經(jīng)驗講述。

        如果你們給圣誕老爺爺寄信,會用什么樣的方法讓圣誕老爺爺收到你們的信呢?剛剛小朋友們都說了很多送信的辦法,如果小朋友還有其它的辦法,下了課后小朋友可以跟自己的好朋友一起說一說好嗎?

        7、舞動圣誕

        最后、小朋友們想不想用自己最美的舞蹈來迎接圣誕節(jié)的到來。(教師帶幼兒一起跟隨音樂舞動起來)音樂停止活動結(jié)束。小朋友們玩的開心嗎,那我們下次再來玩吧,小朋友們再見。

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