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      幼兒園自然災害應急預案

      時間:2022-12-09 18:14:38 災害防范知識 我要投稿

      幼兒園自然災害應急預案范文

        幼兒園一旦發(fā)生自然災害,如果沒有實現(xiàn)的應急計劃,很容易亂成一窩粥,幼兒會受到的危險率更是加倍攀升。下面是陽光網(wǎng)小編給大家整理的幼兒園自然災害應急預案范文,供大家參閱!

      幼兒園自然災害應急預案范文

        1、責任人:園領導

        2、處置事件的組織:突發(fā)事件指揮領導小組。

        3、報告程序:

        (1)突發(fā)事件指揮領導小組在第一時間到達現(xiàn)場統(tǒng)一指揮。

        (2)由園領導向教育局領導匯報。

        4、預防及處置措施:

        (1)安全領導小組要向師生宣傳有關臺風、暴雨、地震、泥石流等自然災害自救知識,增強師生防災意識,提高在自然災害發(fā)生時的自救本領。

        (2)總務處排查校園的房屋、排水管道、電器設施、消防安全設施、樹木、窗戶等安全方面的受災情況,發(fā)現(xiàn)問題及時補救。

        (3)信息員接到上級指令或天氣監(jiān)測預報、預警信號、需要停課的通知等,則立即通知園領導采取措施。必要時,在未接到上級主管部門停課通知而情況緊急時,由突發(fā)事件指揮領導小組討論決定措施。

        (4)園領導班子成員在接到暴風、暴雨雪信息時,隨時待命,做好有關工作。發(fā)現(xiàn)災情時,總務主任在下班前切斷電源,檢查和加固校內懸掛物等。后勤園長組織各班主任負責關好教室門窗。園領導要安排加大學校值班人數(shù)。

        (5)發(fā)生破壞性災害后由突發(fā)事件指揮領導小組統(tǒng)一人員分配,各負其責立即進行抗災自救工作,原則是“先救人、后救物”。同時,做好災后衛(wèi)生防疫工作,防止傳染疾病在校園滋生、蔓延。

        校園自然災害事故應急預案

        一、制訂預案的目的:

        自然災害不可避免,在自然災害來臨前,事先做好各項應急準備工作,迅速有效控制局面并妥善處理,把災害可能造成的損失降到最低。

        二、自然災害的'范圍:

        校園自然災害包括:大風、臺風、龍卷風,大雨、暴雨、雷暴雨,大雪、暴雪,地震等非人為因素導致的災害。

        三、預案的啟動:

        1、收到有關部門發(fā)布的預警信號,本預案正式啟動。

        2、發(fā)現(xiàn)有別于常規(guī)的現(xiàn)象,經驗中,可能出現(xiàn)自然災害,本預案正式啟動。

        四、組織機構:

        成立防災害工作領導小組。

        組 長:蔡x

        副組長:王x、徐x

        成 員:張x、王x、白x、徐x

        五、職責:

        1、組長負責全面工作;副組長及成員負責日常設施設備的檢查、維修、排除隱患工作。

        2、負責災害發(fā)生時教師、幼兒的組織、協(xié)調、監(jiān)督、轉移、逃生等工作。

        3、領導小組負責災害發(fā)生后的救治及發(fā)生的后果處理工作。

        六、防災害工作通信聯(lián)系名錄:

        蔡x:138x44015

        徐x:13813x502

        王x:135125x18

        幼兒園防火緊急疏散演練方案

        一、演練時間,地點。

        時間:XXX地點:XXX中心幼兒園操場總指揮:XXX

        二、演練前的動員大會

        1、全園師生集中在幼兒園操場

        2、總指揮做防火逃生演練前的動員工作,動員內容如下:

        孩子們,關于這次防火演練的意義和作用,旨在培養(yǎng)老師和你們掌握正確的`逃生方法,以從容對火災等事件的發(fā)生,最大限度的保護自已的人身安全。針對此次活動,希望每個老師和幼兒嚴肅認真對待這次演練,讓演練活動發(fā)揮它的功效,F(xiàn)在我宣布:臨盤中心幼兒園防火逃生演練現(xiàn)在開始,所有參演人員到指定地點待命"

        三、防火演練人員分工

        1、工作人員:

        (1)小班負責人:

        (2)中班負責人:

        (3) 大班負責人:

        (4)操場負責人、警報信號:

        2、班級疏散組織者: 各班主任(同上)

        3、醫(yī)護人員:

        四、疏散秩序:

        班級通道安排(預先設置的路線和順序)所有班級按前面三排從靠門最近的一組起依次從前門出教室,不擠不推,按秩序聽指揮快速撤離到操場集合。

        七、具體步驟:

        1、災情預設,哨聲1-3分鐘(園長)2、聽到哨聲,各班負責人迅速趕往負責的位置,迅速打開教室門窗。對緊急避難的幼兒進行疏導,班主任組織進行疏散。全體幼兒,保持安靜,用手絹或衣服捂住鼻子,迅速撤離:

        園長老師在操場,指揮幼兒按預先設置的路線和順序向撤離地點快步走或跑。班主任在后。出教室門的時候,教室前后門全開,幼兒從兩扇門有序撤出教室,撤離過程中,保持安靜,在行進過程中,自覺和本班隊伍集合。按預先設置的順序到操場站立,班主任清點人數(shù)。

        4、總指揮對演練作總結。

        5、各班有序將幼兒帶回教室。

        八、相關要求:

        1、撤離過程中,各班班主任分別組織撤離,嚴禁幼兒喧嘩和打鬧,做到快、靜、齊。

        2、保持兩路縱隊撤離,杜絕推搡現(xiàn)象發(fā)生,班主任要控制好撤離的速度。

        3、在幼兒園組織演練以前,分班應組織演練,熟悉演練步驟線路和要求。

        說明:通過此次防火演習后,會不定期進行疏散演練,當警報聲響起時,負責上課的老師就是該班的疏散組織者

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