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實用的詩詞大會作文600字3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的詩詞大會作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
詩詞大會作文600字 篇1
時隔一個學期，詩詞大會重新回到了我們六年二班的舞臺。這不，今天下午，我們班就舉行了一場盛大的詩詞大賽。
參賽選手有劉紫蘊、李思涵、吳江滬、汪樂涵、程斯威、周少承、黃思茗、朱麗蓓、程詩薇九位同學。
比賽開始，各位選手先自我介紹，然后便開始了第一個環(huán)節(jié)：抽背古詩。
這個環(huán)節(jié)很簡單，都是那些背了n多遍的古詩，所以第一輪沒人淘汰。
第二輪——巧讀熟背。第二個環(huán)節(jié)開始了，也許是題目太難的緣故，已經(jīng)陸續(xù)淘汰了四名選手，到劉紫蘊答題時，我的掌心都沁滿了汗水。
她需要背出《夏日絕句》，全班同學都在認真聽：“夏日絕句，南宋李清照，生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。”背完了，我們剛要為她鼓掌，主持人尹瑞卻說她背錯了，我們一聽，納悶了了，對的呀，便讓劉紫蘊再背一遍。第二遍，劉紫蘊又按第一遍原封不動的背了一遍，我們還是沒聽出錯誤，尹瑞說：“老師教的是北宋。”“但它就是在南宋與北宋之間的呀，而且她只是沒背完整，不算錯誤�！甭犃宋覀兊脑挘鸩抛寗⒆咸N過了關(guān)。
接下來是搶答賽環(huán)節(jié)，也就是看圖猜詩句。第五題，答案是：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。黃思茗卻答成了“兩只黃鸝鳴翠柳”，細心的尹瑞又發(fā)現(xiàn)了這個錯誤，我不禁在心中默默佩服他。
之后是復活賽，有兩次復活機會，第一題答案是紅豆，同學們想了半天，也沒想出來，尹瑞便給大家提示：他指著一雙鞋子的'圖片，說：“這是鞋�！比嗪逄么笮Γ骸澳氵@也算提示？”
第二輪復活賽，黃思茗站了起來，背道：“登鸛雀樓……”她背完時，尹瑞說：“答案正確，不過無效，你又沒被淘汰�！拔覀儾唤α似饋�，也為那些沒有復活的人感到遺憾。
最后是飛花令，由于是臨時出題，所以大家絞盡腦汁也沒有想到幾個。最終，汪樂涵獲得冠軍，我們一起為他鼓掌，慶祝他比賽成功！
期待下一次的詩詞大會！
詩詞大會作文600字 篇2
一個7歲的小女孩李尚榮在參賽之前說：“誦讀詩詞使我在瞬間便安靜下來了!”對她的這句話，我也有同感，不光讀詩詞能讓人心變得安靜，其實只要走進書籍，靜靜地閱讀，人的整個靈魂便處于一種靜謐之中，人便有了一種身心經(jīng)受徹底洗禮的神清氣爽的感覺!
無臂小伙子——四川大學的彭超的表現(xiàn)更是讓我震驚不已，他在6歲的時候因為貪玩而被高壓變壓器燒壞了雙臂，在他還沒有完全康復的時候，他的爸爸已經(jīng)讓他用腳學著寫字，他很是不解，但從7歲走進學堂，他只能靠雙腳來寫字。盡管他是一個殘疾人，但他憑借自己頑強的毅力和刻苦的努力，竟然在20xx年的高考中獲得了603分的卷面成績。一個殘疾人都能做得如此之好，我們這些手足健全的人又有什么理由不去努力拼搏呢?
四川的語文老師夏昆是背著吉他來的，他平時在給學生講授詩詞的.時候，或者吟誦，或者詠唱，形式多樣，他不僅帶學生走進了古典詩詞的王國，而且引導學生去陶冶情操。雖然夏昆老師最終沒有戰(zhàn)勝無臂小伙彭超，但他優(yōu)秀的表現(xiàn)還是值得我們學習的!
百人答題團的陳更——北大理工科才女，她在39道題中答對了38道，正確率最高且用時最短。雖然她的反應(yīng)足夠敏捷，但她與彭超在爭奪擂主的比賽中，她有點過于急躁，每次主持人的題還沒有讀完，她就已經(jīng)按下了搶答器，白白地送給了對手2分。在陳更以4分領(lǐng)先的情況下，彭超不僅沒有喪失信心，反而更加自信，他緊追不舍，憑借自己扎實的詩詞功底最終打敗了陳更而成為了本期的擂主。
《中國詩詞大賽》不僅在比參賽選手的詩詞積淀，而且也在比參賽者的心理素質(zhì)。其實，無論做什么事都是如此，不光要有扎實的專業(yè)知識，更要有堅定的信念與信心，從容應(yīng)對才能穩(wěn)操勝券!
詩詞大會作文600字 篇3
十二月八日是星期五。早晨，我背著書包，懷著激動的心情，走出了家門，風，是那么的蕭瑟，在路上聽到最多的就是樹葉的“沙沙”聲。因為今天我們要去錄播教室，舉行詩詞朗誦大會了！
進教室不多一會兒，語文老師就來了，告訴我們?nèi)ヤ洸ソ淌业囊幌盗凶⒁馐马�。都聽明白了以后，老師就帶領(lǐng)我們?nèi)ヤ洸ソ淌伊恕?/p>
走進錄播教室時，我的'心情由激動變?yōu)榫o張。由滿同學和林同學播放音樂，劉同學和姜同學主持，語文老師負責照相。我們的口號是“讓經(jīng)典浸潤人生，一個都不少！”一切準備就緒，詩詞朗誦大會正式開始了。
第一個上場的是個組合，名字叫“山有扶蘇”，朗誦的詩名是《春江花月夜》。她們朗誦地非常生動，讓我們聽的人如入幻境之中，不自覺的把緊張拋在了腦后。
前八名同學都朗誦地特別好，現(xiàn)在輪到我上場了。我的手心里攥著汗，心情變得無比緊張。我朗誦的是明代詩人于謙的《石灰吟》，這是一首很有氣魄的詩，我也比較喜歡背誦。但我為什么那么緊張呢？是因為我本來朗誦的是《江畔獨步尋花》，而劉同學卻和我的一樣，于是我臨時決定改作《石灰吟》。由于熟練程度不夠，所以我懷著緊張和忐忑的心情硬著頭皮走上了講臺。在朗誦時，有點手忙腳亂，但總體效果還是不錯的。
我最佩服的還是語文老師。他朗誦地是毛澤東的《詠蛙》。用他那渾厚的男中音朗誦地慷慨激昂，抑揚頓挫，氣勢磅礴，頗像一位文學大家，將這次詩詞大會推向高潮。
這次詩詞朗誦大會，在同學們的出彩表現(xiàn)下，徐徐落下了帷幕。真是令人難忘��！
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