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      新年詩歌朗誦

      時間:2024-05-26 12:02:11 詩歌朗誦 我要投稿

      新年詩歌朗誦

        在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)脑姼璋桑姼栾柡S富的感情和想象。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎?下面是小編幫大家整理的新年詩歌朗誦,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      新年詩歌朗誦

      新年詩歌朗誦1

        浪淘沙·賀新年

        作者:linzengyu

        大雪南飛雁,

        一字沖天,

        鼠年好景福祿傳。

        萬水千山難相見,

        祝愿無邊!

        秦宋過千年,

        漢武執(zhí)鞭,

        神州處處留遺篇。

        辭歲迎新更萬象,

        春滿人間。

      新年詩歌朗誦2

        祖國,我屬于你

        偉大的祖國像奔騰的長河,即使我不能涌起推進的浪波,也要做水珠一顆,為了她的洪流增添浪花一朵。

        壯麗的祖國像綠色的森林,即使我不能長成優(yōu)質(zhì)的棟梁,也要做燒柴一棵,為了她的光明燃起一堆篝火。

        繁榮的祖國像浩瀚的銀河,即使我不能為她增添耀眼的光波,也要做小星一顆,為了她的燦爛默默地閃爍。

        可愛的祖國像美麗的'花園,即使我不是那盛開的花朵,也要做小草一棵,為了她的春天獻上一份生命的綠色。

        我屬于您啊,母親,——我可愛的祖國,您養(yǎng)育了我,我也應該獻給您,光和熱,繁榮和綠色,還有美麗和歡樂!

      新年詩歌朗誦3

        新年是紅色的,人們都穿著喜慶的衣服,預示著新生活的到來,大街上掛上紅彤彤的燈籠,讓快樂相伴,家里貼上吉祥如意的福字和春聯(lián),代表著對美好的心愿,紅色的'中國結(jié)也成為了家里的一員,到處充滿著喜悅與歡樂。

        新年是一個天使,它為人們

        帶來了快樂

        帶來了幸福

        帶來了吉祥

        帶來了團圓;

        新年是一個小仙女,它幫助人們

        滿足心愿

        夢想成真

        滿足思念

        全家團圓;

        新年是一架照相機;

        將幸福定格

        它讓人們

        放下工作

        放下忙碌

        不論路途遙遠

        都要回家過年!

      新年詩歌朗誦4

        元旦是春天,就像春姑娘聞風而動,給人們留下許多新生的希望。就算你的希望埋在了心靈的深處,她,也會幫你把希望放飛!,也許,元旦是夏天,就向人們內(nèi)心中的太陽,在人們內(nèi)心的黑暗處放射光明,給人們內(nèi)心點起一盞照明的`燈。,使他們能感受到幸福,溫暖……讓他們的心靈不再黑暗、沾滿灰塵。也許,元旦是秋天,一個豐收的使者,把人們的內(nèi)心填滿喜悅、快樂,即使人們的心再空曠。讓人感受到豐收的快樂!,也許,元旦是冬天,一個白色的世界,考試吧無慮。下一場銀白色的大雪,為大地蓋上一床銀白色、軟綿綿的被子�?�!

        元旦一來到,我們臉上便有了最燦爛、最美的笑容……,見不到一絲一毫的“憂愁”!,啊!元旦是美麗的!也是快樂的!,它,給人一種期望和希望……

      新年詩歌朗誦5

        A1:小樹,又增加了一個年輪;

        A2:大地,又迎來了新的一年。

        B齊:四季的輪回,輝映出老師的辛勤與汗水;

        C齊:成長的身影,彰顯著同學的智慧與矯健。

        齊:過去的一年啊,即使是狂風暴雨,即使是酷暑嚴寒,老師,您每天都踏著黎明走進校園,用充滿靈性的筆,搭起華美的樓梯,引導我們走向知識的圣殿。

        A齊:作為一名學生,我也深愛著我的校園,我學習中的.每一個漢字,每一個算式和單詞。

        齊:你聽這朗朗的書聲,你看這剛勁的字體;一只只鼓滿風帆的小船,就是這樣積蓄著力量,準備遠航……

        A1:白駒過隙又一年,A2:步步都是這樣激動人心;

        B1:文明之風吹遍校園的每個角落,B2:老師一次又一次地在我們的成績單上,寫上“優(yōu)”和滿分。

        C1:我們的班級更凝聚了,齊:師生努力結(jié)碩果。

        C2:我們的校園更美麗了,齊:辛勤勞動譜新篇。

        齊:新的一年新希望,催動桃李滿園春。

        A齊:請問小樹,當春風又一次吹拂大地,你的根會不會扎得更深?

        B齊:請問大地,當陽光又一次溫暖普照,報春花會不會開得更艷?小蜜蜂會不會更加辛勤?

        C齊:還要問一問,親愛的同學們,當跨進新年的大門,你又怎樣大步前進?

        齊:當大地迎來又一個新春,當小樹又增加一個年輪,同學們一定會像矯健的雄鷹,向著更高的天空奮進。

        A1:新年的鐘聲即將敲響,A2:新年的禮花就要綻放。

        齊:在這美好的時刻,讓我們的心愿變成蝴蝶,變成五彩繽紛的蝴蝶,飛翔,飛翔,飛翔……

        A1:美好的時光伴我們歌舞,A2:歡樂的節(jié)日放飛理想。

        B1:我們的歌聲贊美祖國,B2:我們的舞姿憧憬希望。

        C1:若能摘下星辰,我選擇最明亮的。

        C2:若能采來紅葉,我選擇最鮮艷的。

        齊:我們做孩子,就要做人見人愛的好孩子。我們做學生,就要做人人贊嘆的好學生。

        A1:短暫的歡樂即將落幕,A2:求學之路辛苦漫長。

        B1:不經(jīng)風雨,怎能見彩虹?

        B2:不播撒汗水,怎能收獲希望!

        C1:請老師們放心,我們會好好學習。

        C2:請家長們放心,我們會天天向上。

        齊:是花兒你就盡情綻放,是小樹你就更加茁壯。

        A齊:我成長、我快樂,誰先進,就向誰學習。

        B齊:我成長、我快樂,誰落后,就幫助誰。

        C齊:做學校里的好學生,做家庭里的好孩子,做社會上的好少年。

        齊:我們時刻準備著,實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想!

        A1:少年智則國智,A2:少年強則國強。

        B1:少年進步則國進步,B2:少年雄于地球則國雄于地球。

        C1:紅日初升,其道大光;

        C2:前途似海,來日方長。

        齊:美哉我少年中國,與天不老;壯哉我中國少年,與國無疆!

        齊:祝同學們在新的一年里生活愉快、學習進步,快樂成長!祝老師們工作順利,事業(yè)有成,青春永駐!祝爺爺奶奶稱心如意,心境祥和,身體健康!祝爸爸媽媽生活美滿,財源廣進,幸福安康。

      新年詩歌朗誦6

        明天的今天

        ��!明天的今天,

        該是一個多么美好的向往!

        ��!明天的今天,

        該是一個何等幸福的時光!

        我的理想啊,很大很大,

        我的理想啊,很狂很狂!

        噢,是不是想當一位作家,

        寫出驚天動地的篇章?

        是不是想當一位老師,

        培養(yǎng)出千千萬萬四化建設的棟梁?

        是不是想當一位科學家,

        為人類創(chuàng)造出最美好的天堂?

        �。√焯�,不錯

        天堂是我最美好的理想,

        我的理想絕不僅僅在地球上。

        我要變成一個孫大圣,

        一個跟頭十萬八千里,

        登上云層,

        在碧波粼粼的`銀河里巡航。

        你以為這是夢嗎?

        不,明天早已送來信息——

        到了二0二五年

        科學家們就要在月球上

        進行農(nóng)業(yè)科學實驗,消滅洪荒。

        那時候,我也要加入

        這支神氣的隊伍,

        引出清凌凌的銀河水灌溉,

        搬來軟綿綿的云朵施肥,

        讓月亮上的高山和平原

        播種出各種各樣的莊稼,

        生長出彩色斑斕的愿望!

        給人類再開辟一個美麗的花園,

        給宇宙再增添一個巨大的糧倉。

        你以為這是夢嗎?

        不,未來早已給我們通過電話——

        到了二0七五年

        就會有一萬人搬到火星上居住,

        啊!生活在火星上

        這是多么神奇美妙,

        工作在火星上

        該是多么歡樂舒暢!

        啊!天堂

        天堂已不是不可想象的夢幻,

        而是,而是我們十分現(xiàn)實的理想!

        親愛的同學們,

        登上天堂,我們能不能走在

        前頭呢?

        今天,我們在學校里學習

        就應該好好地想一想,好好

        想一想……

      新年詩歌朗誦7

        誰吹玉笛

        暗飛嘯

        漫天白雪紛縹緲

        燃艷,放梅韶

        立蒼茫,傲沖穹

        逍遙喧歲終

        借升晨曦第一彤

        妙引天工

        那歲那年春最紅

        那年那歲是初春

        身是客試意問

        非常夢,平凡心

        星星皆看懂

        時光劃破長空

        日也匆匆月也匆匆

        輝燦映盛隆

        似是流年盡堯舜

        樂景歡愉憧

        霰霽彩虹

        繚繞,神州同

        洋溢喜悅

        紅塵滾滾長悠水

        靈籟微風輕送

        把愛意吹動

        真英雄最珍的影蹤

        讓美麗感動

        笑清醒已半醉

        分秒把生命逐追

        彈指間

        過往如歌對

        元旦又添新歲

      新年詩歌朗誦8

        讓小樹和我們一同成長

        讓小樹和我們一同成長

        沐浴著春天的陽光

        春風吹動頸上的紅領巾

        勞動的歌聲四處飄揚

        我親手種上一棵樹

        挖開冰凍的泥土

        灌進清清的.河水

        栽下嫩綠的樹秧

        讓小樹和我們一同成長

        沐浴著春天的陽光

        春風給小樹鋪上暖和的被

        太陽給小樹穿起金色的衣裳

        我親手種下一棵樹

        小樹抽出柔嫩的新枝

        小樹長出碧綠的新葉

        在春風里搖擺著歌唱

        讓小樹和我們一同成長

        當狂風吹來的時候我們不低頭

        在暴風雨打擊下也不彎下身子

        我們扎根在泥土里昂頭向上

        我親手種下一棵樹

        我愛護它像自己的眼睛

        學習它從泥土里吸取營養(yǎng)

        學習它向天空迎接太陽

        讓小樹和我們一同成長

        長成社會主義的棟梁

        用豎直的身子,優(yōu)良的品性

        支撐起社會主義的殿堂

        我親手種下一棵樹

        這是我們勞動的開始

        我們要種千萬棵樹

        讓我們的道路上綠陰成行

      新年詩歌朗誦9

        鞭炮在繼續(xù),禮花在升起,

        取悅于天空,或憤怒于它廣漠的虛無。

        這里是上苑,昔日皇家的果園,

        百年柿林在霜寒中透出了它那不可能的黑;

        這里是北京以北,在這里落戶的`人們

        當童年的銀河再次橫過他們的屋頂,

        這才意識到自己永遠成了異鄉(xiāng)人;

        這里是鄉(xiāng)土中國,隨時間而來的不是智慧,

        而是更執(zhí)著的迷信——又是大年三十,

        一個個無神論者連夜貼出門聯(lián)迎接財神;

        而你,卻夢見新建的房子泥灰剝落,

        磚石活動,時間的脫落的牙齒。

        小孩小孩你別饞

        打油詩

        小孩小孩你別饞,過了臘八就是年。

        臘八粥你喝幾天,哩哩啦啦二十三。

        二十三,糖瓜粘;二十四,掃房日;

        二十五,做豆腐;二十六,炸羊肉;

        二十七,殺公雞;二十八,把面發(fā);

        二十九,蒸饅頭;三十晚上玩一宿,大年初一扭一扭。

      新年詩歌朗誦10

        春花絢爛過,冬雪也已飄落,一年將過去,一年又將到來。一年又一年,教育學院全體師生員工奮力拼搏、扎實工作、不斷創(chuàng)新,創(chuàng)造了一個又一個奇跡。為謳歌先進事跡,弘揚優(yōu)良傳統(tǒng),進一步融洽我院師生關系,展現(xiàn)我院學生良好的精神風貌和較高的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學生健康、高尚的審美情操,我院擬定于xx年12月底舉辦第三屆教育學院新年詩歌朗誦會。

        一、朗誦會的主題和主體格調(diào)

        主題:“詩意年華 如歌教院”

        主體格調(diào):一臺全體師生參與的高雅而又不失樂趣的以詩歌朗誦為主要內(nèi)容的迎新年晚會

        二、朗誦會的籌劃

       �。ㄒ唬┲鬓k單位、承辦單位及時間、地點

        1、主辦單位:教育學院團委學生會

        2、策劃承辦單位:教育學院文藝部

        贊助單位:、合肥旅游網(wǎng)

        3、朗誦會時間:xx年1月4日

        4、朗誦會地點:科學會堂一樓報告廳

        (二)朗誦會工作安排

        朗誦會工作分五組:策劃組、節(jié)目組、宣傳組、禮儀組、外聯(lián)組和后勤組

        1、策劃組(以學生會主席團、文藝部為中心)

        1)確定朗誦會我內(nèi)容和活動進程

        2)確定節(jié)目組、宣傳組、禮儀組、外聯(lián)組和后勤組的工作

        3)協(xié)調(diào)和監(jiān)督朗誦會的如期順利進行

        2、節(jié)目組(以文藝部為中心)

        1)確定朗誦會的主題和節(jié)目內(nèi)容

        2)確定朗誦會的場地和音響設備

        3)確定舞臺的設計和幕布的制作

        4)確定演員及演員服裝搭配

        3、后勤組(以生活部、女生部為中心)

        1)確定出席嘉賓和請?zhí)闹谱?/p>

        2)確定后勤催場和看管衣物的人員

        3)確定舞臺的布置安排

        4)確定工作人員的工作餐和飲用水

        5)確定觀眾道具的購買和分發(fā)

        6)確定朗誦會結(jié)束后的場地清理工作

        4、外聯(lián)組(以外聯(lián)部為中心)

        1)朗誦會之前拉贊助以及贊助拉到之后的協(xié)議問題

        2)邀請校內(nèi)社團參與

        5、宣傳組(以宣傳部、新聞部為中心)

        1)確定晚會前期的海報、展板方面的宣傳工作

        2)聯(lián)系新聞媒體

        3)確定朗誦會當晚的攝影和拍照

        4)確定有關晚會的后期宣傳

        6、禮儀組(以女生部、禮儀隊為中心)

        1)確定禮儀人員名單

        2)確定負責統(tǒng)計和管理演員租用服裝的人員

        3)確定主持人的服裝和化妝工作

        三、晚會的具體安排

        一)、宣傳方面

        前期宣傳

        1、院內(nèi)各年級、班級及各qq群通知:文藝部將于xx年12月1日向院內(nèi)各年級公布消息。新聞部于12月2日前將此通知貼到教育學院網(wǎng)站。

        具體內(nèi)容如下:

        關于舉辦xx年教育學院新年詩歌朗誦會的通知

        春花絢爛過,冬雪也已飄落,一年將過去,一年又將到來。一年又一年,教育學院全體師生員工奮力拼搏、扎實工作、不斷創(chuàng)新,創(chuàng)造了一個又一個奇跡。為謳歌先進事跡,弘揚優(yōu)良傳統(tǒng),進一步融洽我院師生關系,展現(xiàn)我院學生良好的精神風貌和較高的'綜合素質(zhì),培養(yǎng)學生健康、高尚的審美情操,我院擬定于xx年12月底舉辦第三屆教育學院新年詩歌朗誦會�,F(xiàn)將有關事宜通知如下:

       �。ㄒ唬﹨⑴c人員:教育學院全體教職工、全體本科生、碩士生和博士生。

       �。ǘ﹨⑴c活動作品要求:

        詩歌、散文、音樂�。ü膭钤瓌�(chuàng))。要求作品思想內(nèi)容健康、積極向上,具有真情實感,可以反映親情、友情、愛情、師生情……

        鼓勵作品和表演形式創(chuàng)新,支持運用多種多樣的媒體表現(xiàn)形式。

        (三)活動形式:

        可一人參加、也可多人合作,可以配音樂、伴舞,也可以配置相關道具和衣飾(鼓勵以集體為單位的節(jié)目)

        (四)本次活動設一、二、三等獎(分本科生、研究生組),對獲獎者頒發(fā)榮譽證書和獎品

       �。ㄎ澹﹫竺�

        負責人及聯(lián)系電話

        報名截至時間:12月10日

        主持人報名截至時間:12月12日

        文藝部宣

        xx年12月1日

        2、廣播宣傳:文藝部于28日向新聞部發(fā)出廣播宣傳事件請求,懇請新聞部于4日前完成廣播宣傳工作。

        具體內(nèi)容如下:xx年教育學院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會將于1月4日晚7點在科學會堂舉行,屆時誠邀廣大師生到場觀看。

        3、網(wǎng)絡宣傳:文藝部將于28日向新聞部發(fā)出網(wǎng)絡宣傳請求,懇請新聞部于3日前完成網(wǎng)絡新聞前期宣傳。

        校園網(wǎng)絡宣傳內(nèi)容如下:xx年教育學院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會將于1月4日晚7點在科學會堂舉行,屆時誠邀廣大師生到場觀看。

        4、海報、展板橫幅宣傳:懇請宣傳部于12月28日至3日(假日視情況而定)每天于學校各個人流較大的地點貼一張海報(如前一天的仍存在則無需再貼),并制作兩個大展板放置于東區(qū)小樹林和西區(qū)籃球場(展示時間是28日至3日)。并制作橫幅四條,分別懸掛于東區(qū)籃球場、西區(qū)小樹林、圖書館門前以及團委處。

        橫幅宣傳具體內(nèi)容如下:預祝xx年教育學院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會圓滿成功!朗誦會時間:xx年1月4日晚。朗誦會地點:科學會堂。

        后期宣傳

        5、廣播宣傳:朗誦會結(jié)束后,請新聞部于28日向廣播臺發(fā)稿

        具體內(nèi)容如下:xx年教育學院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會已于27日晚在科學會堂圓滿舉行,感謝廣大師生的支持。祝全體師生新年快樂。

        6、網(wǎng)上新聞報道:朗誦會結(jié)束后,請新聞部于5日在網(wǎng)上發(fā)新聞稿(包括學校、本院網(wǎng)絡媒體上至少各一篇,并附上照片);新聞部于5日把朗誦會照片

        備份給文藝部,新聞部、文藝部將于7日(時間緊可適當延后)整合一些精彩照片制作一份精美電子相冊(或雜志)于院內(nèi)網(wǎng)絡上傳看。

        二)、節(jié)目方面

        1、節(jié)目收集

        文藝部將于12月1日向院內(nèi)師生發(fā)出有關新年詩歌朗誦會的通知。并于當日開始進行節(jié)目征集工作,12月10日結(jié)束征集。

        節(jié)目征集標準:詩歌、散文、音樂�。ü膭钤瓌�(chuàng))。要求作品思想內(nèi)容健康、積極向上,具有真情實感,可以反映親情、友情、愛情、師生情……鼓勵作品和表演形式創(chuàng)新,支持運用多種多樣的媒體表現(xiàn)形式。

        同時進行朗誦會主持人的選拔工作。12日前完成主持人報名。

        2、節(jié)目審核

        本次節(jié)目將進行三輪審核。首輪審核將于12月13日,確定節(jié)目數(shù)量;并給予節(jié)目參與者合理建議。第二輪審核將于12月20日進行,要求節(jié)目基本成型。第三輪審核即現(xiàn)場彩排將于1月4日下午在科學會堂進行,主要是熟悉舞臺。

        三輪審核評委均由馬英和王雨露老師,以及主席團、文藝部成員擔任。

        3、晚會服裝租借(女生部負責)

        第二輪節(jié)目審核后確定需要租服裝的節(jié)目以及節(jié)目參演人員數(shù)量,列成清單給女生部,并通知節(jié)目負責人與女生部負責人黃秋群聯(lián)系。

        服裝租借標準:單個或雙數(shù)演員服裝不予報銷;服裝租金控制在每人30元內(nèi),要求開正規(guī)發(fā)票報銷,發(fā)票于演出結(jié)束之后交予女生部負責人黃秋群手中。

        4、節(jié)目伴奏、ppt的收集

        第一輪節(jié)目審核時自帶節(jié)目伴奏、ppt等;第一輪節(jié)目審核之后文藝部通知各節(jié)目負責人把節(jié)目伴奏發(fā)送到327464095@qq.com;第二輪節(jié)目審核時伴奏、ppt等如有改動的自帶至審核地點;朗誦會前一天(1月3日)晚上22:00前向節(jié)目負責人周興建確定朗誦會最終用的伴奏和ppt。熟悉每一個節(jié)目的ppt以及燈光(負責人:邵寧)的燈光要求。

        5、朗誦會穿插節(jié)目流程及創(chuàng)意

        第二次彩排之后兩天(即12月28日)內(nèi)基本上確定節(jié)目順序。

        開場:

        方案一:

        由一位兒童、一位本科生、一位碩士研究生、一位博士研究生共同完成一首組詩,引出本次新年詩歌朗誦會的主題。

        方案二:

        以一個班級為單位,集體朗誦一首詩歌,突出主題。

        中場:

        方案一:

        送出新年祝福。把全院師生的新年祝福以紙條的方式在晚會前收集起來,并挑選一部分穿插在朗誦會中進行展示,放送祝福。

        方案二:

        邀請社團參與。邀請武術(shù)協(xié)會、書法協(xié)會等社團的成員參與到本次朗誦會中,進行節(jié)目表演,豐富朗誦會的內(nèi)容形式。

        方案三:

        邀請院領導、老師進行才藝表演。

        方案四:

        經(jīng)典歌曲串燒。邀請院內(nèi)優(yōu)秀歌手串唱經(jīng)典歌曲,突顯新年、溫馨、和諧的主題。

      新年詩歌朗誦11

        每當敲響鐘聲,仿佛整個地球都在震動,鐘聲在我的心中轟鳴,鐘聲讓全人類沸騰!

        鐘聲在普天之下引出轟轟烈烈的歡呼聲。

        鐘聲響徹五湖四海,鐘聲響徹南極北極的上空。

        鐘聲迎接新的浪花,鐘聲迎接新的云涌,鐘聲迎接新的明月,鐘聲迎接新的旭日東升!

        鐘聲迎接新的財富,鐘聲要送走那舊的貧窮。

        鐘聲要迎接新的創(chuàng)造,新的發(fā)明,鐘聲要迎接新的捷報,新的競爭!

        每當敲響鐘聲,這鐘聲就回蕩在億萬人民的心中,青少年聽到這鐘聲,高興的舉起雙手歡跳亂蹦。

        中老年聽到這鐘聲,倍感酸酸甜甜這并非是自作多情。

        成功人士聽這鐘聲,再把新的奮斗目標鎖定。

        處在逆境中的人士聽到鐘聲,悄悄的把那滾動的`淚花擦凈。

        鐘聲讓我們邁出更堅定的步伐,鐘聲讓我們釋放出那無比的豪情。

        看大海,望長空,只有壯志凌云,才會有無比燦爛的人生!

        回顧那鐘聲,年年歲歲都是無比的激動,查看那已出場的人生畫卷,一幕幕,時而轟轟烈烈,時而冷冷靜靜,時而站在低谷,時而攀上高峰,時而捶胸頓足,時而笑語騰空。

        享受著生活也在享受著競爭!

        大千世界,云云眾生,總是熙熙攘攘,沸沸騰騰。

        用新年鐘聲的震撼,去滌蕩那心中的不平,用新年鐘聲的震撼力,向著最新的目標,發(fā)起新的進攻!

        鐘聲,猛勁響吧!可勁敲吧!

        讓新春的鐘聲響的更美妙,把新春的鐘聲敲的更吉慶!

      新年詩歌朗誦12

        元旦節(jié)在華碧

        不見雪花在長空飄舞

        不見梅枝綻出幽雅的花蕾

        在這充滿活力的校園

        元旦節(jié)的腳步象三月三的鼓點般

        活潑而輕盈

        在綠樹蔥郁的.濃蔭下

        在紅花浪漫的花期里

        元旦節(jié)已將她寧靜的祝福

        悄悄灑在每一顆純樸的心靈

        請以天涯游子的名義

        請以一個跌倒后又重新站立起的

        跋涉者名義

        接受這元旦節(jié)溫馨的祝福

        萬泉河的浪花會滌去我們

        身心的塵垢

        在元旦節(jié),在華碧,朋友

        請象一棵樹那樣去生活

        舒展枝葉吸納八面來風

        挺拔身軀撐起一片藍天!

      新年詩歌朗誦13

        這雪來得悄然

        只將小城淡淡裝點

        我在這飄渺的雪夜漫步

        我愛這情、這景

        這是寂遼的深夜

        無人、無風、無塵

        有的只是黯然的我

        再蒼茫中黯然的銷魂

        也許只有這樣的夜晚

        我才會這樣的想起你

        你是誰,我嗎?

        我迷失在雪中

        這世界太過浮華

        我因而變成了你

        將淚水吞進肚中

        原本脆弱的心鍍上堅定

        太多本不該年輕的擁有

        添了太多本不該的'憂愁

        在這超脫的雪夜

        我沉思、懺悔、沉思、懺悔

        現(xiàn)實中我在遮掩什么

        是對知音的思念

        對姐妹的回思

        還是對天使的愛戀

        對、都對,是、都是

        有、還有……

        可為什么、為什么、那時的我要回避

        那時的我,還是我嗎?

        我不知道,不知道

        讓我想想,好嗎

        人總該有些面子

        不、是這個世界總該有些虛偽吧

        雪夜寂遼

        無人無風無塵

        迷失迷離迷惘

        我在這雪夜走著思著戀著……

      新年詩歌朗誦14

        【師】每當我踏著晨光走進美麗的校園,心中便涌起無限的激情與暢想,作為一名老師,我深愛著我的事業(yè),我的講臺。那一根根充滿靈性的粉筆啊,搭起了一層層華美的樓梯,引導著我的學生們一步步走向知識的殿堂。教室里,書聲朗朗,一只只荷滿風帆的小船正在這里積蓄力量,準備遠航。

        【生】每當我踏著晨光走進令人心馳神往的課堂,一種無以言狀的激動在我全身蕩漾。作為一名學生,我深愛著我的學校,我的班級。我喜歡每一個方塊字,每一個英語單詞,每一個方程式,每一塊陸地和海洋,在知識的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂趣,我們探索著真理,我們尋求著夢想,和太陽一起出發(fā),我們要創(chuàng)造人生的輝煌。

        【師】每當我踏著星光離開校園,回頭凝望,那不夜的燈火啊,竟和天上的星星一同閃亮。

        【生】每當我踏著星光離開課堂,回頭凝望,每張課桌上都留下我們奮斗的詩行。

        【師】多少次,孤燈伴我到深夜,為了某個問題,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成為我新的夢想。

        【生】老師,為了我們,歲月己使您兩鬢染霜。您默默無聞,您辛勞有加,您兩袖清風,您就不曾后悔過嗎?

        【師】每個人對人生的理解都不一樣,其實,我很滿足,

        因為我的學生們延續(xù)了我的生命,成為我人生最華彩的樂章。我并不貧窮,當一張張幸福的笑臉簇擁在我的身旁,我知道這是最寶貴的財富,當一張張賀信雪片般飛來,一種圣潔的幸福在我心底流淌。

        我不是巨人,但我愿我的學生們能夠站在我的肩上。在這塊沃野上,有那么多真誠而期待的目光:領導的關懷,家長的.期望,溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔子的分量。社會、家長那一雙雙殷切的關注,滋潤著我們的成長。我們能夠做到的,就是為這里的兒女插上一雙騰飛的翅膀。

        【生】老師,您說您還有一個夢想,就是讓您的學生走遍大江南北,成為祖國的棟梁。你有何感想?

        【師】我愿做一縷春風,吹開滿園桃李,我常想,人應該常有夢想,夢想是動力的源泉,夢想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的石中人是那樣的有魄力、有膽量,知難而進,奮勇向上。

        當全國各條戰(zhàn)線上都有石馬中學莘莘學子的時候,我會感到無限的驕傲與榮光,圓夢在石中,飛翔到四面八方,用我們的實力證明,石中是學習樂園,生活的樂園。

        【生】老師,您常說,是花兒就讓她盡情綻放,是鳥兒就讓她展翅高翔,在學校,我們完善了人格,張揚了個性,培養(yǎng)了特長,到放飛的時候,我們就有了一雙搏擊長空的翅膀,但不管飛到哪里,您都是我們最牽掛、最景仰的人;石中,都是我們最魂牽夢繞的地方。

        【師】三年的光陰,白駒過隙,石馬中學抒寫了自己的輝煌,我們也感到無限的驕傲和榮光。三年的轉(zhuǎn)瞬即逝,我們播撒著汗水,我們收獲了希望。

        【生】三年的彈指一揮,流動的是一批批學生,不變的是我們的校風,是我們崇高遠大的理想。

        【師】我們期待三十年

        【學生】我們期待四十年

        【合】我們期待石馬中學不斷進步,我們期待石馬中學不斷輝煌,我們期待著石馬中學的學子

        【師】在奉節(jié)

        【生】在重慶

        【師】在全國

        【合】皆是棟梁

      新年詩歌朗誦15

        新的一年已開始,無數(shù)個祝福如潮水般在我心海涌起:

        祝福世界不再硝煙彌漫,沒有人顛沛流離。

        祝福四�!昂推街琛表憦卦葡�,五洲真情洋溢。

        祝福大愛無疆撒遍大地

        家家和諧溫馨無比。

        祝福中華民族繁榮昌盛日新月異,各行各業(yè)興旺發(fā)達充滿勃勃生機。

        祝福億萬人民萬事大吉,生活幸福美滿如意。

        祝福老人身體健康,兒孫孝順個個滿意有出息。

        祝福工作的人們來來往往平平安安,千頭萬緒一切順利。

        祝福莘莘學子精神愉快進步學習,自強進取發(fā)奮努力。

        祝福孩子們活潑快樂在心里,天天開心長見識。

        千言萬語難賦深情,祈盼聲聲祝福能成現(xiàn)實。

        愿宇宙中幸福之神,永遠擁抱著普天之下每一個生靈!

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