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      教師節(jié)詩歌朗誦優(yōu)秀

      時間:2024-07-03 12:11:16 詩歌朗誦 我要投稿

      教師節(jié)詩歌朗誦優(yōu)秀

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都對那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧,詩歌語言凝練而形象性強(qiáng),具有鮮明的節(jié)奏。詩歌的類型有很多,你都知道嗎?以下是小編整理的教師節(jié)詩歌朗誦優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      教師節(jié)詩歌朗誦優(yōu)秀

      教師節(jié)詩歌朗誦優(yōu)秀1

        這中秋十五,為什么沒有月亮;

        為什么你沒有回來,可愛的姑娘;

        你可是壓根兒已將我忘卻;

        只想著和你的親人歡聚一堂;

        啊,可是因為那風(fēng)、因為那雨;

        他們不讓你走,怕你感冒著涼;

        還是招工又無望了,你心已冷;

        不愿意讓我看見你痛苦憂傷;

        噢!我舉目無親,如此孤獨寂寞;

        盼你回來,就像盼星星和月亮;

        唯有你,能夠帶來溫暖和快樂;

        沒有你,我便只有煩惱和惆悵;

        沙沙的.細(xì)雨聲勾起了無限思緒;

        我憂心忡忡,倍感空虛迷茫。

        哦,美麗、善良、可愛的姑娘;

        難道你真的將對我的承諾遺忘;

        盡管我應(yīng)設(shè)身處地,為你開脫;

        但我為情所困,最最不堪情商;

        而只會恨你,怨你,并永遠(yuǎn)銘記;

        這個中秋之夜,竟然沒有月亮。

      教師節(jié)詩歌朗誦優(yōu)秀2

        您辛苦了!老師!

        在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

        您辛苦了!老師!

        把青春無私奉獻(xiàn)的人們。

        我們向您致以崇高的敬意!

        ——您辛苦了,老師!

        老師——您如春天中的細(xì)雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們吮吸著細(xì)雨茁長成長。

        老師——您如秋天里的一絲風(fēng),吹黃了大地,喚金了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。

        老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的'燈;

        老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

        老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向。

      教師節(jié)詩歌朗誦優(yōu)秀3

        老師像什么?

        老師像紅燭,照亮了知識的路程。

        老師像什么?

        老師像春雨,把點點滴滴的知識,撒在我們的心里。

        老師像什么?

        老師像園丁,把幼小的我們。

        培育成一棵懂得知識的大樹。

        老師像什么?

        老師像一把金鑰匙,把無知的.我們。

        領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。

        老師像什么?

        老師像我們的。媽媽,天天陪伴在我們身邊,告訴我們一些豐富多彩的知識。

      教師節(jié)詩歌朗誦優(yōu)秀4

        音樂:舒緩、輕柔、娓娓道來。開頭幕后聲音舞臺上:

        生:老師,為什么您的眼睛總是閃閃發(fā)光?

        師:孩子,因為你們是祖國的未來,民族的希望。

        生:老師,為什么您的腳步總是那么匆忙?

        師:孩子,因為我們要為你的成長播撒陽光。

        舞美教師造型,兩組追光,打在他們身上。薩克斯想起,燈光亮,朗誦人員上。

        生1:親愛的老師,您是園丁,辛勤培育祖國的花朵。

        生2:春光里,您撒下了知識的種子,夏日里,您修剪著枝丫,笑看桃李怒放。

        生1:秋風(fēng)中,您收獲著豐碩的果實,冬雪中,您積蓄著力量,等待著新芽吐綠,再展芬芳。

        師1:可愛的'孩子,走上講臺,我的目光擁抱著你。

        師2:春天,微風(fēng)習(xí)習(xí),草長鶯飛,你舒展著漂亮的身姿夏天,繁星點點,花兒飄香,你如蝴蝶翩翩起舞

        師1:秋天,碩果累累,大雁南飛,你用彩筆講述秋天的故事冬天,白雪皚皚,月冷星稀,你眨著眼問烏龜為什么冬眠。

        生1:親愛的老師,每天,我們上演著校園的故事

        生2:忘不了,您和我們玩“丟手絹”的游戲,我們的歡聲笑語相融在一起。

        生1:看,那樹上的小鳥都停止了嬌啼。

        師1:還記得么,那次因為你們不交作業(yè),我的心頭下了一陣憂傷的小雨,促膝談心,笑容綻放在你的酒窩里。

        生1:忘不了病床前的守護(hù),您用嘴輕輕吹著滾燙的開水醫(yī)生把我當(dāng)成了您自己的孩子。

        師2:還記得么

        那次你不滿家人的嘮叨,離家出走回家的路上你在我的懷里靜靜入睡理解體貼,幸福洋溢在你的睡夢里

        師齊:就這樣,日復(fù)一日年復(fù)一年在四季的交替和晝夜的輪回中你們漸漸長大。

        生齊:感謝您,親愛的老師。

        生1:您用世間最動聽的語言播種

        師齊:播種春天,播種未來,播種力量!

        生2:您用世間最無私的情感耕耘。

        師齊:耕耘四季,耕耘信念,耕耘理想!

        生1:您將人類最崇高的責(zé)任傳承。

        師齊:傳承文脈,傳承美好,傳承希望!

        生2:您用人類最智慧的方式創(chuàng)造。

        師齊:創(chuàng)造文明,創(chuàng)造輝煌,創(chuàng)造富強(qiáng)!

        生1:感恩于你的無私與寬容。

        生2:感嘆于你的厚重與偉大。

        生1:加減乘除,算不清您一生為教育事業(yè)付出的奔忙!

        生2:詩詞歌賦,頌不完您一生為教育事業(yè)付出的衷腸!

        師1:捧著一顆心來,我們用青春和汗水書寫遂寧教育的壯麗篇章!

        師2:不帶半根草去,我們用智慧和心血編織遂寧教育的瑰麗夢想!

        生齊:大愛無疆,讓師德標(biāo)兵愛心與責(zé)任的音符在遂寧教育的天空永遠(yuǎn)回蕩!

        師齊:真情綻放,讓卓同激情與智慧的浪花在遂寧教育的河流永遠(yuǎn)流淌。ㄒ魳吠、舞蹈定型)

        生1:老師,你為什么?

        生2:老師,你為什么?

        師齊:孩子,因為我們是老師!

      教師節(jié)詩歌朗誦優(yōu)秀5

        多少年季節(jié)輪回,多少個春夏秋冬,你是紅燭燃燒著亮麗的生命,奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,你用真情傳播著智慧的火種。

        就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠,就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

        多少個不眼之夜,多少次燈光長明,你在漫漫的長夜里有伏案的身影,青絲之間添華發(fā),三尺講臺蕩笑聲,你用友愛縮短著心與心的路程。

        你是那陽光融化冷漠的冰雪,你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。

        啊!光榮的'教師,辛勤的園!

        辛勤耕耘終生的信念,桃李芬芳是你的歡樂。

        !辛勤的園丁,光榮的教師!

        默默奉獻(xiàn)無私的心靈,紅燭精神是你的永恒!

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