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幼兒園小班兒童詩歌朗誦(通用21篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的詩歌吧,詩歌的內(nèi)容是社會生活的最集中的反映。那什么樣的詩歌才是好的詩歌呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班兒童詩歌朗誦,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園小班兒童詩歌朗誦 篇1
《天黑了》
天黑了
空中有了小星星
天黑了
空中有了螢火蟲
天黑了
小貓的眼睛亮晶晶
他們都喜歡天黑呀
雖然看不見自己的影兒
一樣做很多很多事情
幼兒園小班兒童詩歌朗誦 篇2
《小種子》
一粒小種子,
睡在泥土里,
春風(fēng)吹吹它,
春雨抱抱它,
太陽公公叫醒它:
春來啦!
春來啦!
小小種子伸伸腰,
呀!變成了一棵綠芽芽!
幼兒園小班兒童詩歌朗誦 篇3
《媽媽的愛》
小時侯,
媽媽的愛藏在懷抱里,
抱著它,暖哄哄的。
上學(xué)后。
媽媽的.愛藏在書包里,
背著它,沉甸甸的。
離家后,
媽媽的愛藏在相片里,
看著它,笑呵呵的。
啊!
媽媽的愛。
你無處不在,
就在我身邊。
幼兒園小班兒童詩歌朗誦 篇4
一籃子陽光
清晨
我挎著竹籃下地
露水打濕了我的褲腳
彎下腰
我一把把割著青草
青草里夾著野花
清新的`風(fēng)徐徐吹著
讓莊稼當(dāng)起了綠波
讓我的衣襟
鳥翅一樣撲扇
當(dāng)我吹著口哨
再一次移動竹籃時
我突然發(fā)現(xiàn),我拎著的是
半籃子青草
一籃子陽光
幼兒園小班兒童詩歌朗誦 篇5
早安,小松鼠、劉可式
早安,小松鼠
整個早晨
我一直看著你
怎樣把每一寸
玲瓏的晨光
變做七彩的跳躍
嚼成松子的'果香
幼兒園小班兒童詩歌朗誦 篇6
螞蟻探險家
雪野
木耳
樹的耳朵。
白白黃黃的耳朵,
聽微風(fēng)輕輕歌唱……
來了群螞蟻探險家,
躡手躡腳爬進(jìn)去。
大咸一聲:
“好大好深哦!”
嗡嗡嗡……
“耳朵里好癢。
耳朵里好癢!
大樹忍不住,
顫抖了一下。
幼兒園小班兒童詩歌朗誦 篇7
夕陽
文楊
誰說夕陽西沉,
那是一片美麗的彩霞,
不都是她的女兒么!
女兒們說:媽媽太累了,
讓她在西山后面
美美地睡吧。
幼兒園小班兒童詩歌朗誦 篇8
請貼
關(guān)登瀛
春天的嫩葉,
一只只毛茸茸的手掌;
秋天的紅葉,
一張張金黃的請貼。
春天請你去播種,
秋天請你去收獲。
而冬天的雪片呢?
送你一篇圣潔的`童話,
贈你一片冬天的山野。
幼兒園小班兒童詩歌朗誦 篇9
激動的眼睛
在繁花喧囂的日子里
六月告別春風(fēng)的季節(jié)
一顆顆晶瑩剔透
純潔無比的心翼翼的綻開
翠綠色的幕幔緩緩開啟
舞臺上粉黛濃妝的`小天使
咿咿呀呀地細(xì)訴著
滿樹都是鮮艷的故事
天空湛藍(lán)如水
是誰 用潤濕的紅手帕
捂住自己激動的眼睛
幼兒園小班兒童詩歌朗誦 篇10
又一個紙船隨河水流去,
一如昨日的故事。
許多記憶,都成為過往的傷痕,
心中的'祝福,愿能漂向遠(yuǎn)方。
每棵樹都是愿望中的一株水草,
每株水草都是渴望中的一只魚兒;
每個紙船都載有夢想,
每個夢想總有實現(xiàn)的一天;
每個兒童都愿意學(xué)習(xí),
每個學(xué)習(xí)著的兒童都是幸運(yùn)的。
心中默默地祝福你們,
卻無能為力。
像水草纏住了游動的魚兒,
使無法前進(jìn);
像鳥兒失去了翅膀,
不能飛翔。
我只能默默地支持你們,
愿紙船帶去希望,帶去鼓勵。
幼兒園小班兒童詩歌朗誦 篇11
《月亮升起的地方》
小島月亮升起
有雕歸巢的聲音
有魚兒躍出碧光
有琴聲演繹古老傳說
好多不知誰的眼睛
落于白樺樹上
眨眨地
透出智慧和孤傲
夜里
卻拋給月亮
無限柔情
也是那晚
貼在窗上的`
那些姥姥剪出的窗花
被冰凌花裹著
在我的夢中溶化了
幼兒園小班兒童詩歌朗誦 篇12
十歲的時候
跟小伙伴們一起走著去公社
開“六?一”運(yùn)動會
公社真大啊
我們睡在老鄉(xiāng)家大炕上
沒有豪言壯語
一宿,嘰嘰喳喳
第二天
我沒有跑,也沒有跳
沒有參加任何比賽
一個獎狀也沒有拿到
下午開大會的時候
老師叫我上去講話
講的什么忘了
講得如何忘了
臺下是黑壓壓的腦袋
桌上是我第一次見到的
話筒
回村莊的路上
伙伴們都舉著紅紅的獎狀
我什么都沒有
回家后
媽媽居然表揚(yáng)了我
聽說,你在公社講話
全公社的人都記住你啦
那是我在兒童節(jié)得到的
最大的獎狀
也是,一生的.獎狀
及至現(xiàn)在
我還記得那一天喇叭的回響
記得那一天的路和天空
記得媽媽的笑臉
記得那個晚上
院子里樹上,墻上,屋脊上
到處都是星星
幼兒園小班兒童詩歌朗誦 篇13
我們生活在自己的世界,
一個對你們而言太小的世界,
即使手腳并用
俯下身子,你們也難以進(jìn)來。
成年人的托辭。
即使你們用善于分析的眼睛
去探究、窺視,
用愉快的表情
去偷聽我們所有的談話,
你們?nèi)匀徊荒苷业侥莻中心,
在那里,我們跳舞,我們玩耍,
生命仍在酣睡,
在那緊閉的花朵下,
在那光滑的蛋殼下,
杯狀的`巢內(nèi)的蛋,
嘲笑著你們那更為遙遠(yuǎn)的天堂中
褪色的憂郁。
幼兒園小班兒童詩歌朗誦 篇14
你們的孩子
都不是你們的孩子
乃是生命為自己所渴望的兒女
他們是借你們而來
卻不是從你們而來
他們雖和你們同在,卻不屬于你們
你們可以給他們愛
卻不可以給他們思想
因為他們有自己的思想
你們可以蔭庇他們的身體
卻不能蔭蔽他們的`靈魂。
因為他們的靈魂,是住在明日的宅中
那是你們在夢中也不能想見的
你們可以努力去模仿他們
卻不能使他們來象你們
因為生命是不倒行的
也不與昨日一同停留
你們是弓,你們的孩子是從弦上發(fā)出的生命的箭矢
那射者在無窮之間看定了目標(biāo)
也用神力將你們引滿
使他的箭矢迅速而遙遠(yuǎn)的射了出來
讓你們在射者手中的彎曲成為喜樂吧
幼兒園小班兒童詩歌朗誦 篇15
老師象什么?有人說,老師象紅燭、象園丁、象春雨、象金鑰匙……但我卻認(rèn)為,老師是最好的媽媽。
我們一起來計算,我們一天的時光悄悄的流過,是老師和我們在一起的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了和家人在一起的時間。那么,老師不是最好的母親,又是什么呢?
是的,老師是無私的紅燭,
燃燒自己,點亮別人;
老師是辛勤的園丁,
付出汗水,換來芬芳;
老師是蒙蒙的春雨,
潤物無聲,不求回報;
老師是一把金鑰匙,
旋轉(zhuǎn)著自己,開啟知識的.寶庫!
但我卻認(rèn)為老師更像是母親,
不辭辛苦,卻容易滿足;
不拘言辭,但滿懷希望……
老師。∧阏娴挠幸活w容易滿足的心。
我們犯的過錯,在您的心靈中是會生銹的,是會消磨的,
我們點滴的進(jìn)步,在您的心中卻會散發(fā)著永久的芬芳。
老師,您的心,是那么的小,小的就像個百寶箱,很容易就會被愛和滿足漲滿。您的心,又是那么的大,大的像海一樣可以海納百川,包容萬物。
夢,就是這樣短暫,稍不注意就會流過,夢回童年那段和老師呆在一起的日子,總會想起我們最好的媽媽……
幼兒園小班兒童詩歌朗誦 篇16
《祖國祖國我們愛你》
小小蠟筆穿花衣,
紅黃藍(lán)綠多美麗。
小朋友們多么歡喜,
畫個圖畫比一比。
畫小鳥飛在藍(lán)天里,
畫花朵長在春天里。
你畫太陽、我畫國旗,
祖國祖國我們愛你。
這里是五彩的樂園,
這里是苗壯的土地,
這里是媽媽的希望,
這里是娃娃的搖籃。
在這里誰擁有大禹的'志向、堯舜的心?
在這里誰擁有萬能的智慧、慈母的愛?
告訴我,你那一抹清淚為誰流淌?
告訴我,你那花一樣的笑臉為誰綻放?
是你,是我,是他,是我們光榮的幼兒教師。
用閃爍著智慧的靈光,用太陽般光亮的音容,
為小苗抽芽,為綠葉撐傘,
為花兒開放,為鳥兒飛翔,
是你,是我,是他,是我們,
是我們光榮的幼兒教師,
在這里,在這里放飛著愛的夢。
幼兒園小班兒童詩歌朗誦 篇17
伴著春夏,伴著秋冬,
我長大了,
可是,
什么才叫做長大呢
媽媽說過,長大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛
老師說過,長大是從啞啞學(xué)語到出口成章
哦|~~我明白了,
長大是過程,長大是經(jīng)歷
感謝爸爸媽媽賜予生命,感謝老師傳授知識
爸爸媽媽請放心
我們是希望,即將綻放異樣的光彩
幼兒園小班兒童詩歌朗誦 篇18
親愛的老師,
我們就要從幼兒園畢業(yè)了,
我們就要進(jìn)入一個新的環(huán)境,
走進(jìn)小學(xué)的大門。
三年來,老師和我們在一起,
三年來,老師看著我們一天天長大、懂事,
三年來,老師和我們一起唱歌、跳舞、玩游戲,
三年來,老師和我們一起識字、畫畫、講故事,
老師夸我們聰明、活潑、可愛,
我們是老師的好學(xué)生也是老師的孩子,
幼兒園就要畢業(yè)了,親愛的老師,我們舍不得您!
親愛的小朋友們,記住我們相處的快樂時光吧,
記住你的、我的、他的名字,
也讓我們一起記住我們親愛的老師,
親愛的老師,我們也會記得您和氣的笑臉,
記得您為我們唱歌、講故事、打飯的樣子。
我們的生活才剛剛開始,
未來的日子會更加豐富,
老師,我們都會成為優(yōu)秀的孩子。
到小學(xué)去學(xué)習(xí)更多的'知識和道理,
我們會順利、健康、快樂地成長,
無論何時,親愛的老師,您都會為我們伸出大拇指。
親愛的老師,我們愛您,分別的時刻,我想向您深深的敬禮。
幼兒園小班兒童詩歌朗誦 篇19
當(dāng)清晨的第一縷陽光掛上藍(lán)天,
當(dāng)清脆的鈴聲和稚嫩的笑語一起在耳邊回響,
當(dāng)環(huán)顧著一雙雙純真而又充滿希冀的眼睛,
我的心中就揚(yáng)起幸福之情,
我自豪,我是一名幼兒教師。
幼兒教師說不上神圣、偉大,
但她卻載著祖國的明天無線厚重,
我的肩頭的確很弱,
但它卻承擔(dān)著無數(shù)家庭真誠的囑托,
我的手也的確很輕,
但它卻凝聚了每一對父母對子女無盡的`親情,
如果說人類可以改造世界,
那我就是在奠基這項偉大的工程,
如果說孩子時破土而出的姣姣嫩芽,
那我就是培育嫩芽成長的園丁,
在我的面前,是含苞欲放的花蕾,
在我的背后,是祖國正在崛起的大廈,
我的胸膛里四季溫暖如春,
我的心中日夜充滿陽光,
我的雙手托起明天的太陽,
有了我祖國大地桃李芬芳,
我驕傲,
我是一名幼兒教師
我自豪,
我是一名幼兒教師。
幼兒園小班兒童詩歌朗誦 篇20
老師,老師,我的好老師,
讓我和您說句悄悄話——
我盼著長大又怕長大,
長大了就要離開幼兒園這個家。
我怕長大還是長大了,
我,就要畢業(yè)離園啦。
老師,老師,我的好老師,
讓我輕輕叫一聲老師–媽媽。
我是您攙扶著長大的“丑小鴨”,
我是您夢中開放的“七色花”。
您用淚花送走您淘氣的'娃娃,
我用小手做一個娃娃給您留下。
它和我一樣的眉毛,一樣的嘴巴,
每天都陪著老師媽媽說句悄悄話。
再見了,我的老師媽媽,
也許,我會走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),
遠(yuǎn)在天涯,也忘不了幼兒園的家。
放心吧,我的老師媽媽,
將來,我會長得很高很大,再高再大,
也是您培育的娃娃。
每年每年的夏天,我都要回來,
摟著老師媽媽的脖子,
說上許多許多的悄悄話……
幼兒園小班兒童詩歌朗誦 篇21
今天,
是我們最后一次站在這里,
和老師、小朋友們在一起。
再過幾天,
我們就要走進(jìn)小學(xué),
成為一年級的學(xué)生,
坐在明亮的教室里,
讀書寫字多么神氣!
幾年前,
我們第一次把你送進(jìn)幼兒園,
這里的小朋友真友好,
這里的老師真親切。
幾年來,
你們在幼兒園學(xué)到了好多本領(lǐng),
你們學(xué)會了心腦算,
你們會說英語了,
你們能自己誦讀故事,
你們畫的畫貼滿了幼兒園,
你們的操做得很有力,
你們的舞跳得越來越美,
你們大合唱的歌聲很響很亮。
親愛的老師,
您愛我們,
教育我們,
照顧我們,
您知道嗎?
我們真想叫您一聲——媽媽!
親愛的爸爸媽媽,
您愛我,
教育我,
照顧我,
您知道嗎?
我一直想對您說一聲——謝謝!
親愛的`小伙伴,
我們一塊游戲,一塊淘氣,
我們一起長大,
我想跟你說——
我們的友誼地久天長!
再過幾天,
你們就要走進(jìn)小學(xué),
成為一年級的學(xué)生,
坐在明亮的教室里,
讀書寫字多么神氣!
是魚兒就要游到大海,
是小鳥就要飛到藍(lán)天,
再見了,老師,
再見了,小伙伴,
再見了,聰明屋幼兒園!
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