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小學(xué)生贊美校園的詩(shī)歌
導(dǎo)語(yǔ)：在我們最純粹的童年時(shí)光和青春回憶里，校園總是占有一席之地。如下是小編整理的小學(xué)生贊美校園的詩(shī)歌，歡迎閱讀與分享。
篇一：小學(xué)生贊美校園的詩(shī)歌
校園，
是我們快樂(lè)的天堂；
校園，
是我們成長(zhǎng)的搖籃。
它也許是一個(gè)美麗的仙子，
一年四季不斷變換著美麗的衣裳，
它也許是一個(gè)鄉(xiāng)村小院，
幾棵老樹(shù)，
一個(gè)綠草成茵的小操場(chǎng)；
它也許是高樓大廈，
花團(tuán)錦簇，
還有一個(gè)現(xiàn)代游樂(lè)場(chǎng)。
不管怎樣，
我們都愛(ài)自已的校園，
因?yàn)槟抢镉欣蠋煚N爛的笑臉，
有同學(xué)純潔的友誼，
還有自已進(jìn)步的足跡。
篇二：小學(xué)生贊美校園的詩(shī)歌
明媚的陽(yáng)光灑在校園，
綠蔭蔥蔥鳥(niǎo)兒在盤(pán)旋，
課堂外，
蹦蹦跳跳是孩子們的步調(diào)，
教室內(nèi)，
歡快的童謠唱出孩子們的童年。
來(lái)吧，
讓我們一起度過(guò)這美好的一天。
笑顏綻放，
喜逐顏開(kāi)，
童真是孩子們最美的瞬間。
校園是孩子們的天堂，
校園是母愛(ài)寄托的地方。
今日，
花朵在靜靜的開(kāi)放；
明天，
他們將是祖國(guó)的棟梁。
篇三：小學(xué)生贊美校園的詩(shī)歌
美麗的校園，
你就像是一個(gè)大家庭，
為我們遮風(fēng)擋雨。
明媚的陽(yáng)光灑在校園，
增添了我們的微笑。
校園母親聽(tīng)到了我們的歡聲笑語(yǔ)，
就刮來(lái)一陣暖風(fēng)，
讓我們的笑聲傳遞四方。
我們會(huì)高抬貴腳，
保證校園的美好環(huán)境，
不讓您再哭泣。
當(dāng)您聽(tīng)到一陣陣?yán)首x聲時(shí)，
心里笑開(kāi)顏。
篇四：小學(xué)生贊美校園的詩(shī)歌
說(shuō)靜很靜，
靜得可以聽(tīng)到老師講課的聲音，
風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音，
嘩嘩、嘩嘩，
就像一場(chǎng)春雨在下著，
說(shuō)鬧很鬧，
聲音擁擠著聲音，
身影碰撞著身影 ，
讓人感到，校園
其實(shí)就是一個(gè)巨大的蜂，
匯聚了無(wú)邊的春色。
說(shuō)大很大，
世界那么大，
夢(mèng)想那么大。
說(shuō)小很小，
小得就像一�；ü嵌洌�
里面涌動(dòng)著春天，
涌動(dòng)著希望。
篇五：小學(xué)生贊美校園的詩(shī)歌
校園，
你是朝氣蓬勃的花園，
花兒在充滿生機(jī)里成長(zhǎng)。
我希望我能是其中的一朵花兒，
能在你的愛(ài)撫下健康成長(zhǎng)！
校園，
你是充滿笑聲的樂(lè)園，
你讓小朋友們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
我希望我是其中的一員，
能讓我們?cè)谛β曋卸冗^(guò)歡樂(lè)的童年！
校園，
你是我們的學(xué)習(xí)天地，
你讓一群無(wú)知的兒童成為祖國(guó)的棟梁。
我已成為其中的一員，
我在你懷里遨游知識(shí)的海洋！
篇六：小學(xué)生贊美校園的詩(shī)歌
我輕輕地，踏進(jìn)了您的懷抱。
靜謐，安詳，溫暖，像母親的懷抱。
花圃里的花開(kāi)了，
像一張張燦爛的笑臉，青春在蕩漾。
甬道兩旁的楊柳隨風(fēng)搖曳，
像對(duì)我親切招手，問(wèn)好。
荷塘的波紋，編織著我們的夢(mèng)。
在綿綿的漣漪里，勾畫(huà)著青春的遐想。
那陽(yáng)光下的翠綠，
不是草，是一片生機(jī)。
然后播種在大地上，孕育著希望般的夢(mèng)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
時(shí)間證明，
參天樹(shù)木 —— 生長(zhǎng)自養(yǎng)育它的沃土。
你的光彩，你的輝煌，你的桃李芬芳，
祝愿你，我的母校！
篇七：小學(xué)生贊美校園的詩(shī)歌
校園的春，
像是嬌嫩的花蕊，
睡醒過(guò)來(lái)的花朵，吐出了芳香。
漫長(zhǎng)的冬眠，積蓄了能量，
讓春天的校園，有了生命的氣息。
校園的夏，
像是綻開(kāi)的花朵，
經(jīng)過(guò)了雷雨的洗刷，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
春雨像是少女，呵護(hù)了花朵，
讓夏天的校園，有了跳躍的音符。
校園的秋，
像是成熟的碩果，
收獲著成熟的果子，快樂(lè)在校園回蕩。
風(fēng)雨讓這朵花，經(jīng)歷了坎坷，
讓秋天的校園，有了甜美的微笑。
校園的冬，
雖沒(méi)有春那么柔嫩，
雖沒(méi)有夏那么歡快，
雖沒(méi)有秋那么甜蜜，
但卻有寧?kù)o的氣息。
這漫長(zhǎng)的休息，可以讓朵朵花兒，在明年再綻放。
篇八：小學(xué)生贊美校園的詩(shī)歌
燈紅和酒綠，調(diào)和的騷動(dòng)，不屬于這兒。
在這兒并不是彼此附著的衍生物。
偏安一隅，或許鬧市的一角，
四角的圍墻，包裹成另一個(gè)國(guó)際。
寂寥的路燈亮了。
活動(dòng)的光輝，微紅的暗香，
任意漂浮在空氣中，歡騰讀書(shū)聲。
一片空位，一幢樓影，
遼遠(yuǎn)牽手高聳，爬行著的魂靈，蟄伏著。
多少年后，思想從藐小的身軀破土而出，
成了參天的樹(shù)木，傲世原野，仰望天穹。
而現(xiàn)在，窗外那一片婆娑的葉片，
被光影刺痛，暫時(shí)打卷，
為了躲避損傷，更是為了積儲(chǔ)能量。
三更燈光飄蕩，暗夜孕育星光，
僅僅未到春天，草木不會(huì)萌發(fā)。
一切的開(kāi)始和歸宿，都和燈紅酒綠無(wú)關(guān)。
在綿長(zhǎng)的夜路上，誰(shuí)在不停地行走，誰(shuí)才能走向遠(yuǎn)方。
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