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大學(xué)生2013暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-關(guān)注就業(yè)問題
2013大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-關(guān)注就業(yè)問題，指引奮斗方向
2013年7月6日，大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐如期而至。七月里一如既往的悶熱阻擋不了學(xué)子們對(duì)機(jī)械專業(yè)就業(yè)知識(shí)的渴求�；春９W(xué)院機(jī)械工程學(xué)院小分隊(duì)滿懷激情地展開工作。
小分隊(duì)成員分組對(duì)機(jī)械專業(yè)的學(xué)生分別在圖書館、教室、宿舍等多個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行發(fā)放問卷。實(shí)踐內(nèi)容是對(duì)機(jī)械專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行簡單的采訪調(diào)查，主要針對(duì)大學(xué)生的求職期望、職業(yè)規(guī)劃等方面進(jìn)行問卷調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)于就業(yè)問題的看法和心理動(dòng)向。
從對(duì)問卷的分析中得出：大部分機(jī)械專業(yè)的學(xué)生都對(duì)該專業(yè)的就業(yè)前景一知半解，并且在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后對(duì)自己的專業(yè)走向仍迷迷糊糊，而當(dāng)初選擇該專業(yè)時(shí)也并非自愿，尤其是女生。
此次實(shí)踐得出：學(xué)校在教學(xué)方面應(yīng)穿插專業(yè)的就業(yè)方向，使學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)目前的發(fā)展情況，促進(jìn)專業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐的結(jié)合，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，更好的適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。實(shí)踐促進(jìn)同學(xué)之間的交流與聯(lián)系，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，相互了解，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互提高。共同認(rèn)知，共同努力，取長補(bǔ)短，爭取在這段時(shí)間里，在思想上，行動(dòng)上，技術(shù)上，都能有一個(gè)長足的提高。
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